语文渡荆门送别备课ppt课件

这是一份语文渡荆门送别备课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了辽远无际的荒原，如同飞下的天镜，结形成，仍仍然依旧，怜喜爱，再读古诗讨论思考等内容，欢迎下载使用。

李白（701—762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。
这首诗是李白出蜀时所作的。诗人从“五岁诵六甲”起，直至二十五岁远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，初次离别，他怎能不无限留恋、依依难舍呢？
渡荆门送别李白渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。
一、诵读：读准字音、节奏
渡远荆门外，来从楚国游。
楚地。这里指今湖北一带。
诗意：（我乘船）远渡到荆门山之外，来到古老的楚地漫游。
山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。
海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
诗意：山峦随着平原的出现而渐渐消失，长江奔入广阔的原野后，依旧滔滔东流。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻，形成了如海市蜃楼的景象。
仍怜故乡水，万里送行舟。
诗意：（我）还是喜爱这故乡的水，不远万里送我乘舟东行。
1.首联在全诗中有什么作用？
首联扣住诗题，交代了诗人此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。具有穿针引线、贯穿全诗的作用。
2.“山随平野尽，江入大荒流”中“随”和“入”历来为人称道，你能说说这两个字好在哪里吗？
诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。
3.“月下飞天镜，云生结海楼”运用了什么修辞手法？有什么作用？
4.尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？
拟人手法。明明是自己依恋故乡，却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意，对故乡依恋不舍的情感溢于言表。