终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    八上唐诗五首野望同步课件
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      八上唐诗五首野望同步课件.ppt
    • 音频
      《野望》初中音频朗读(王绩).mp3
    八上唐诗五首野望同步课件01
    八上唐诗五首野望同步课件02
    八上唐诗五首野望同步课件03
    八上唐诗五首野望同步课件04
    八上唐诗五首野望同步课件05
    八上唐诗五首野望同步课件06
    八上唐诗五首野望同步课件07
    八上唐诗五首野望同步课件08
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版八年级上册野望教学演示课件ppt

    展开
    这是一份人教部编版八年级上册野望教学演示课件ppt,文件包含八上唐诗五首野望同步课件ppt、《野望》初中音频朗读王绩mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    律诗是形成于唐初的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。每首律诗有八句,一、四、六、八句要押韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平仄有定规。每句五个字的叫五言律诗,七个字的叫七言律诗。 律诗每两句为一联,共四联,一二句称“首联”(或起联),三四称“颔联”,五六句称“颈联”,七八句称“尾联”(或结联)。
    王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。
    秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派秋色颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而食的隐士。
    听朗读,并有感情地自读诗歌。注意读准读音和节奏。
    野 望 王 绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
    野 望 王 绩东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。树树/皆秋色,山山/唯落晖。牧人/驱犊返,猎马/带禽归。相顾/无相识,长歌/怀采薇。
    再读诗歌,结合注释理解诗句。
    东皋:地名,今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋,水边地。
    依:归依。 “欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
    傍晚时分我站在东皋纵目远眺,徘徊不定,不知归依何方。
    层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
    犊:小牛,这里指牛群。
    牧人驱赶着牛群返回,猎人带着猎物回去。
    我看到这些人又并不认识,只好长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句(怀念古代的隐士)了。
    傍晚时分站在东皋纵目远眺,我徘徊不定,不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返还家园,猎人带着猎物回归家园。我看到这些人又并不认识,长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句(怀念古代的隐士)了。。
    “望”字点题,交代时间、地点、以及人物心情。 “何依”两字写出人物内心的苦闷和矛盾。 “欲何依”表现出作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
     赏析:东皋薄暮望,徙倚欲何依。
    写远景、静态,侧重宏观描绘。
     树树皆秋色,山山唯落晖。
     牧人驱犊返,猎马带禽归。
    写人,写近景、动态。
      用“树树”、“山山”、“皆”、“唯”极写“秋色”、“落晖”的浓重。描绘出一幅宁静、开阔、美丽的画面。 “驱、返、带、归”动态的描写衬托出秋日晚景的安详宁静。
      他人皆有归,“我”却独无,反衬出诗人忧郁、孤独的情怀。 光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
    说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。 传达出诗人内心的苦闷和惆怅。
     相顾无相识,长歌怀采薇。
    全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。
    “长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?薇,是一种植物,相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
    全诗描绘了一幅怎样的画面?
    描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光。夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意;放牧的人赶着牛返回,猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
    首联:遥望山野,徘徊犹豫; 颔联:对仗工整,萧瑟恬静; 颈联:牧猎悠闲,随愿而归; 尾联:巧用典故,孤独抑郁。
    这首诗的体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间,沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中,律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化,成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩,已经能写出《野望》这样成熟的律诗,说明他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事,中间两联写景,经过情---景---情这一反复,诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。
    王绩《野望》作品取境开阔,风格清新,属对工整,格律谐和,是唐初最早的五言律诗之一。王尧衢曰:此诗格调最清,宜取以压卷。视此,则律中起承转合了然矣。
    赏析:秋景悲凉落寞,正好与作者孤独无依的心情相衬!
    全诗通过描写萧瑟的景色,流露出知音难觅,避世退隐、孤独无依的心情,抒发了惆怅、苦闷的情怀。
    典故 的含义 :原指旧制、旧例,也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。典故这个名称,由来已久。最早可追溯到汉朝,《后汉书.东平宪王苍传》:“亲屈至尊,降礼下臣,每赐宴见,辄兴席改容,中宫亲拜,事过典故。”典故是诗文中经常引用的、有来历出处又为人们所公认的故事或词语。它的历史可以追溯到文字产生前,它源于社会生活实践,早于文字就在民间口头流传了。
    1.《野望》中写出自然景色的句子是:2. 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句 是:3. 王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:
    树树皆秋色,山山唯落晖。
    相顾无相识,长歌怀采薇。
    牧人驱犊返 ,猎马带禽归 。
    4.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:5.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:
    相顾无相识,长歌怀采薇。
    树树皆秋色,山山唯落晖。
    1、“徙倚”是 的意思。“欲何依”,表现了 的心情。2. “树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?
    举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
    3、本诗写景有什么特色?4、请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。
    颔联写的是秋野静景,颈联写的是秋野动景,以动衬静,意境更显静谧。
    诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
    5、结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。6、“相顾无相识,长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情?
    诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。
    抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
    相关课件

    人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首野望评课ppt课件: 这是一份人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首野望评课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了学习目标,作者王绩,趣味引入,二朗读,三品读诗歌,由近及远,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    初中人教部编版野望课堂教学课件ppt: 这是一份初中人教部编版野望课堂教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,作者简介,一切景语皆情语等内容,欢迎下载使用。

    2021学年野望集体备课ppt课件: 这是一份2021学年野望集体备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,学法指津,走近作者明晰背景,王绩其他作品,听读诗歌初步掌握,掌握字词,掌握节奏,再读诗歌品味赏析,品味赏析走进心灵,知识拓展等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        八上唐诗五首野望同步课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map