青岛版科学四年级上册 第二单元 冷与热（试卷）单元检测B卷+答案
展开青岛版小学科学四年级上册单元检测试题
第二单元 冷与热
题目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 |
|
|
|
|
|
|
|
温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！
一、填空题
1．温度高的地方热空气__________，周围的冷空气过来补充，空气不停地__________，就形成了风。
2．____________是世界上最早发明热气球的国家。____________就是一种原始的热气球。
3．刚煮熟的鸡蛋在___________里放一会儿，蛋壳就容易剥掉。
4．物体的______用温度表示，测量温度的工具是______。
5．物体的__________用温度表示。
二、判断题
1．在海边白天风由大海刮向陆地，夜晚风由陆地刮向大海。( )
2．我们自制的热气球会一直保持升空状态。( )
3．瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。( )
4．在读数时，水温计可以拿出水面读数。( )
5．测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外太阳直接照射的地方。( )
三、选择题
1．“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的自然现象是（ ）
A．雨 B．雪 C．雾 D．风
2．应用热空气上升的原理升上天空的是（ ）。
A．风筝 B．孔明灯 C．飞机
3．把温度计放入热水中，温度计中的液体上升，这是因为（ ）。
A．热水上面的空气压力将液体压下去了
B．液体遇热体积膨胀
C．重力将液体压上去了
4．瘪了的乒兵球放进热水里面会慢慢鼓起来了，原因是（ ）。
A．乒乓球内的空气受热体积膨胀
B．乒兵球自身受热膨胀
C．乒乓球具有自我恢复的性质
5．已知水银体温计当前示数为37℃、甲和乙的实际体温分别为36℃和38℃。若使用前，用过体温计、用它依次去测量甲和乙的体温，那么两次测温后的数据分别为（ ）。
A．36℃和38 B．37℃和37℃ C．37℃和38℃
四、实验题
1．模拟“风的形成”实验，请根据下面两个图示回答问题：注意：方向用“上”“下”“左”“右”表示
（1）蜡烛没点燃之前，蚊香的烟流动的方向是向____________。
（2）点燃蜡烛之后，蚊香的烟流动的方向是向____________。因为热空气从____________口流出，冷空气从____________口进入，空气不停的循环流动，形成了风。
（3）实验说明了风形成的根本原因与____________有关。
2．模拟热气球上升实验
实验名称 | 模拟热气球上升的实验 |
实验材料 | 塑料袋、酒精灯等。 |
实验过程 | 1．点燃( )2．把塑料袋口朝下打开，放在酒精灯火焰的上方 3．观察塑料袋的变化，做好记录。 |
实验现象 | 过了一会儿，塑料袋鼓起来。松手后，塑料袋会( )。 |
实验结论 | 空气受热后体积( )，( )空气比同体积的( )空气轻，所以( )会上升，热空气充满塑料袋后会带动塑料袋上升。 |
五、简答题
1．如果想让小喷泉喷的更高一些可以怎样做？
2．写出下图中温度计的温度。
甲读作：__________写作：__________
乙读作：__________写作：__________
【参考答案】
一、填空题
1． 上升 流动
解析：热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间，就形成了空气的流动。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气过来补充，空气不停地流动，就形成了风。
2． 中国 孔明灯
解析：中国是世界上最早发明热气球的国家，早在五代时期，人们就发明了孔明灯，孔明灯就是一种原始的热气球。
3．冷水
解析：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开，是因为蛋壳和蛋白遇冷收缩程度不一样的结果。
4． 冷热程度 温度计
解析：物体的冷热程度用温度来表示，测量温度的工具是温度计，常用的液体温度计中的液体是酒精、煤油、水银；测温原理是液体的热胀冷缩，它是利用液体热胀冷缩的性质制作的。
5．冷热程度
解析：物体的冷热程度叫温度，温度计是测量物体温度的仪器。物体的冷热程度用温度表示。
二、判断题
1．√
解析：海陆风是因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。在基本气流微弱时，白天风从海上吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋。
2．×
解析：略
3．√
解析：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀而溢出。
4．×
解析：测量水温的方法是：①手应拿温度计的上端；②要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；③读数时视线与温度计液面持平；④当温度计的液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时，温度计不能离开被测的水。
5．×
解析：气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风地方，要避免太阳直接照射。
三、选择题
1．D
解析：空气是看不见摸不着的，空气的流动形成风，可以借助其他物体来感受空气的流动。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的自然现象是空气的流动，也就是风。
2．B
解析：冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。应用热空气上升的原理升上天空的是孔明灯。
3．B
解析：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。温度计就是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，所以把温度计放入热水中，温度计中的液体热体积膨胀会上升。
4．A
解析：瘪了的乒乓球放到热水中时，因为乒乓球内的气体受热会膨胀，所以乒乓球瘪的部分会鼓起来。温度升高，分子之间的间隔变大，气体体积膨胀，乒乓球会重新鼓起来，空气具有热胀冷缩的性质。
5．C
解析：体温计有一个非常特殊的结构就是在它靠近液泡的上方有一个小的缩口，它的作用是使上方的水银无法自行回到液泡中，从而使体温计的示数不经过甩动不会下降。因此，示数为37℃的体温计，如果不甩，它的示数只能上升，不会下降。所以依次去测量甲和乙的体温，那么两次测温后的数据分别为37℃和38℃。
四、实验题
1． 上 左 B A 空气冷热温度不同
解析：（1）蜡烛没点燃之前，蚊香的烟流动的方向是向上，因为没有受到其他热量的影响。
（2）根据提干可知，点燃蜡烛之后，蚊香的烟流动的方向是向左。因为热空气从B流出，冷空气从A口进入，空气不停的循环流动，形成了风。
（3）实验说明了风形成的根本原因与空气冷热温度不同有关。由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。
2． 酒精灯 上升 变大 热 冷 热空气
解析：空气受热后体积膨胀，但重量保持不变。这样同体积的热空气比冷空气要轻，所以空气受热之后会上升。点燃酒精灯，把塑料袋口朝下打开，放在酒精灯火焰的上方，过一段时间塑料袋会鼓起来，松手后塑料袋会升起来，空气具有热胀冷缩的性质，且现象比较明显。空气在受热时体积会膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降。
五、简答题
1．水少一些，热水温度再高一些。
解析：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。形成小喷泉是因为瓶内空气受热膨胀，挤压瓶内的水，水被挤压出来。要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些，可以换用更细玻璃管，或者往烧瓶上面倒的热水水温更高些。
2． 零下12摄氏度 -12℃ 18摄氏度 18℃
解析：在使用温度计测量温度时，我们要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。根据对温度计的认识，左边温度计每一个小格代表2摄氏度，液柱在0刻度以下，是零下温度，过6个小格，是零下12摄氏度，写作-12℃；右边温度计的一个小格代表2摄氏度，液柱在10和20之间过4个小格，是18摄氏度，写作18℃。
