青岛版 (六三制2017)四年级上册第二单元 冷与热9 热气球上升的秘密教案配套课件ppt

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青岛版小学科学四年级上册2.9 热气球上升的秘密 教学设计课题2.9 热气球上升的秘密课时安排1教学目标知识与技能知道热空气上升的现象与原因。 过程与方法1.在教师的引导下,能通过实验探究热气球上升的秘密。2.尝试运用多种材料、多种方法完成科学探究，体会创新乐趣。情感态度与价值观能在好奇心的驱使下，对热空气的性质表现出探究兴趣。教材分析教学重难点能通过实验探究热气球上升的秘密，知道热空气上升在生活中的应用。教学具准备学生准备：塑料袋、酒精灯、纸蛇、细线等。教师准备：课件。教法探究观察学法合作讨论教学过程评价课前引入一、导入新课你见过热气球吗？热气球为什么会升空呢? 新课讲解二、探究活动活动一：探究热气球上升的秘密。1.猜想热气球里面是什么?2.实验探究热气球上升的秘密。实验步骤：（1）将塑料袋展开，罩在酒精灯上方。                     （2）点燃酒精灯。（3）过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。2.开展实验，学生活动，教师巡视指导。3.教师总结：空气受热，体积膨胀，重量变轻，热空气上升。热空气 上升时就会让塑料袋升上去。实验二：1.纸蛇放在火焰上方发生了什么现象？2.你的手在火焰上方感觉到了什么，离开后是什么感觉呢？3.教师总结：空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。活动二：找一找生活中热空气上升的现象。学生思考：生活中还有哪些现象是利用了热空气上升的原理？课程小结拓展活动人们是怎样控制热气球升降的？查阅资料，了解一下。板书设计教学反思