安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共19页。试卷主要包含了 如图所示是投掷实心球的情景， 骆驼素有“沙漠之舟”的美誉， 一个重100N，体积为0等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省合肥市八年级（下）期末物理试卷1.  端午节的传统习俗有包粽子、赛龙舟等。煮粽子时，粽叶飘香，说明分子在______ 。2.  如图所示，猛然抽出水杯下的纸条，水杯仍然稳稳的静止在水平桌面上，因为水杯具有______ 。
 3.  如图所示是投掷实心球的情景。若实心球到达A点时，所有外力突然消失，实心球将______ 。选填“静止”或“做匀速直线运动”。
4.  如图所示，徒手将图钉压进墙壁，手对图钉帽的压强______ 选填“大于”、“等于”或“小于”图钉尖对墙的压强。
 5.  如图所示，取两张白纸片，让纸片平行地自然下垂，当向两纸片中间用力竖直向下吹气时，可以观察到白纸______ 选填“向中间靠拢”或“向两边分开”，其原因是：______ 。
 6.  骆驼素有“沙漠之舟”的美誉。图中这匹骆驼的质量为360kg，四脚站在水平地面上时，脚着地的总面积为，其对地面的压强为______ Pa。
 7.  重为8N的正方体磁铁，被水平吸引力吸附在竖直铁板匀速向下运动，如图甲所示，这时磁铁受到的摩擦力大小为______ N；若对磁铁施加一个竖直向上的F的作用力，磁铁将沿着铁板匀速向上运动，如图乙所示，此时磁铁受到摩擦力的方向沿______ 。选填“竖直向上”或“竖直向下”8.  一个重100N，体积为的球，漂浮在水面上静止，则球受到的浮力为______ N。9.  如图所示，为使重为150N的物体匀速移动2m，必须在绳子的自由端加10N的水平拉力F。已知物体与地面间的滑动摩擦力为24N，该滑轮组对物体拉力做的有用功为______ J，该滑轮组的机械效率为______ 。
10.  空易拉罐里面放一部分水，调整后可以立于A点而静止，其重心为O点，请在图中画出处于静止时的易拉罐受到重力示意图。
 11.  关于运动和力的关系，下列说法正确的是(    )A. 物体受平衡力作用时，一定处于静止状态
B. 互为一对平衡力的两个力的三要素可能相同
C. 运动快慢不变的物体，一定不受力或受力平衡
D. 物体运动速度改变时，一定受到力的作用12.  如图，苹果静止在水平的桌面上，以下六个力中：①桌子受到的重力；②苹果受到的重力；③苹果对桌子的压力；④桌子对地面的压力；⑤桌子对苹果的支持力；⑥地面对桌子的支持力，属于一对平衡力的是(    )A. ①⑥ B. ③⑤ C. ②⑤ D. ④⑥13.  如图所示是我国古代运送巨木的劳动情景示意图。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，巨木下垫上圆木，以便将其移动到其他地方。关于此情景中涉及物理知识应用说法错误的是(    )
A. 此情景中的横杆是杠杆 B. 支架下面的石块是为了减少压强
C. 垫上圆木是为了减小摩擦 D. 调整支架不会更省力14.  如图所示，把一个自制的密度计分别放入甲、乙两种不同液体中，下列判断正确的是(    )A. 甲液体的密度比乙液体的密度大
B. 这个密度计在两液体中受到的浮力相等
C. 这个密度计在乙液体中受到的浮力大
D. 在标记刻度时，B位置的示数应比A小15.  如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是(    )A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离
B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离
C. 将压强计的金属盒在原位置转动
D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
 16.  如图是一个杠杆式简易起吊机，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是(    )

 A.  B.  C.  D. 17.  在探究“动能的大小与哪些因素”有关的实验中，让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下，撞击同一木块B，下列对实验说法中正确的是(    )

 
A. 动能大小通过木块B被撞击的距离反映 B. 若选择光滑的水平面，实验现象更明显
C. 本实验研究对象是B物体的动能大小 D. 本实验是探究动能与高度的关系18.  2023年4月16日9时36分，长征四号乙运载火箭在甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，成功将“风云三号G星”顺利送入预定轨道。火箭在加速升空过程中的能量转化情况说法正确的是(    )A. 动能减少 重力势能增大 B. 动能不变 重力势能减少
C. 机械能增大 D. 机械能不变19.  用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是(    )A. 拉力和大小相等
B. 拉力对滑轮组所做的功大
C. 拉力对滑轮组所做功的功率大
D. 甲装置和乙装置的机械效率相同
 20.  如图所示，利用弹簧测力计、细线、物体A、柱形容器、水、液体，按图甲、乙和丙所示依次进行实验从水中取出擦干A表面的水，下列说法正确的是(    )
A. 图乙中物体受到的浮力为 B. 物体的体积是
C. 物体的密度是 D. 液体的密度是21.  小明探究“重力势能与重物质量和下落高度的关系”，如图所示，重物质量。
实验时，重物从不同高度自由下落，撞击放置在沙箱中沙表面上的小方桌，比较小方桌用铁钉做的四条桌腿______ ，从而反映重物开始下落时重力势能的大小；
由实验步骤______ ，可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系；
小明认为由实验步骤A和C或由实验步骤B和C，均可判断重力势能的大小和重物质量的关系，该观点错误，理由是______ 。实验步骤A B C具体操作实验现象
  22.  如图所示，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。

在使用弹簧测力计时应先将其______ ；
通过观察步骤甲、乙、丙、丁，可以得出结论：浸在水中的物体受到浮力的大小，跟______ 选填“排开水的体积”或“深度”有关；
分析步骤甲、丁、戊，可以得出浮力大小跟______ 有关；
若物体浸没在液体中时，物体的底部不小心碰到容器的底部，则测得的物体的浮力______ 选填“偏大”、“偏小”或“准确”。23.  如图所示，小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，将一木块放在水平木板上，完成了如下实验。

如图所示，为测出滑动摩擦力大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，水平方向拉动的“动”是指______ 选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”；
在进行乙图所示的实验时，改变放在木块上的砝码质量来改变压力大小。正确操作实验得到如表所记录的实验数据。请根据数据，在所给坐标系中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图像：______ 。压力摩擦力根据上述分析和计算发现：为常数，请你算出这一常数的值为______ ，你认为这一常数与______ 选填“压力”或“接触面粗糙程度”有关。24.  如图所示，斜面长4m，高1m，把重为480N的物体匀速拉向斜面顶端，其斜面的机械效率为。求：
该过程做的有用功；
该过程做的总功；
物体受到斜面的摩擦力大小。
25.  如图所示，用力F将重为5N的正方体物块压入盛满水的大溢水水杯中，刚好浸没时溢出了1000g的水。求：
物体所受的浮力；
压力F的大小；
物块下表面所受到的液体压强。
 26.  如图所示，AB是一根质地均匀的轻杆，长为40cm，将A端固定，在AB的中心所在点O处挂一个重为40N的重物G，在B点施加与杆垂直的拉力F，便其水平静止杆自重和摩擦忽略不计。则：
杆水平静止时拉力F的大小；
若将杆的一端缓慢抬起，围绕A点转动且力F的方向与杆始终垂直。当物体被抬起高度，用时20s。计算此过程拉力做的功及功率。

答案和解析 1.【答案】不停地做无规则运动 【解析】解：粽叶飘香这是粽叶的香味进入到空气中发生的扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：不停地做无规则运动。
不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，说明一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动。
本题考查了扩散现象，属于基础知识的应用，难度不大。
 2.【答案】惯性 【解析】解：如图所示，猛然抽出水杯下的纸条，纸条受力运动状态改变，而水杯由于具有惯性，仍然稳稳的静止在水平桌面上。
故答案为：惯性。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；惯性不是力；惯性与物体质量有关，质量越大，惯性越大。
此题考查了惯性现象，正确理解概念是解答的关键。
 3.【答案】做匀速直线运动 【解析】解：实心球到达A点时，处于运动状态，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将按到达A点时的方向和速度做匀速直线运动。
故答案为：做匀速直线运动。
根据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查学生对牛顿第一定律的理解与应用，属于基础知识考查，难度不大。
 4.【答案】小于 【解析】解：固体能够大小不变的传递压力，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，压力通过钉帽、钉尖传递给墙壁，大小不变，所以手对图钉帽的压力等于图钉尖对墙的压力，等于人施加的力。
手对图钉帽的受力面积大，由公式可知，其产生的压强小，图钉尖对墙的受力面积小，其产生的压强大，所以手对图钉帽的压强小于图钉尖对墙的压强。
故答案为：小于。
固体能够传递压力，钉帽受到的压力就等于人施加的力，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，压力通过钉帽、钉尖传递给墙壁，大小不变。判断手对图钉帽和图钉尖对墙受力面积的大小关系，再利用公式判断压强的大小关系。
本题主要考查固体对压力的传递特点及熟练应用压强公式，解题关键是明确固体在处于平衡状态时，能够等值的传递外加压力，但压强的传递是非等值的，它随受力面积的变化而变化。在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比。
 5.【答案】向中间靠拢  在气体或液体中，流速较大的地方，压强越较小 【解析】解：当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢；这说明在气体或液体中，流速较大的地方，压强越较小。
故答案为：向中间靠拢；在气体或液体中，流速较大的地方，压强越较小。
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大，据此解答。
本题的解题关键是找出向两张纸中间吹气时，两张纸中间和外侧空气流速特点。
 6.【答案】 【解析】解：骆驼的重力：，
骆驼对地面的压力：，
骆驼对地面的压强：。
故答案为：。
根据求出骆驼的重力，骆驼对地面的压力等于自身的重力，根据求出骆驼对地面的压强。
本题考查重力公式以及压强公式的应用，是一道基础题。
 7.【答案】8 竖直向下 【解析】解：正方体铁块被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，铁块竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，重力是8N，摩擦力是8N。
铁块将沿着该平板匀速向上运动，铁块受到竖直向上的拉力，竖直向下的重力和竖直向下的滑动摩擦力，拉力与重力和滑动摩擦力是平衡力，所以，所以滑动摩擦力为：。
故答案为：8；竖直向下。
根据静止的物体受到平衡力的作用进行判断。
分析物体受到的力，根据匀速直线运动的物体受到平衡力的作用分析。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用在习题中有广泛的应用，注意挖掘这个条件。
 8.【答案】100 【解析】解：因为球漂浮在水面上静止，所以，由物体的漂浮条件可知，此时球受到的浮力：。
故答案为：100。
根据物体的漂浮条件求出球漂浮在水面上静止时受到的浮力。
本题考查物体的漂浮条件，难度不大。
 9.【答案】 【解析】解：由图可知，滑轮组绳子的有效股数，
则绳端移动的距离：
，
拉力做的功：
，
克服摩擦力做的有用功：
，
此滑轮组的机械效率：
。
故答案为：48；。
由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据求出绳端移动的距离，利用求出拉力做的功，根据求出克服摩擦力做的有用功，利用求出此滑轮组的机械效率。
本题考查了做功公式和滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功的含义以及绳子的有效股数是关键。
 10.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从易拉罐的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
 【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体的重心做竖直向下的力，并标上字母G。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
 11.【答案】D 【解析】解：
A、物体受到平衡力作用时，可能会处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误；
B、二力的三要素相同，则二力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B错误；
C、运动快慢不变的物体，若运动的方向发生了改变，则物体受力不平衡，故C错误；
D、物体运动速度改变时，运动的状态发生了改变，则物体一定受到力的作用，故D正确。
故选：D。
物体受到平衡力作用时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；
根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
物体在平衡力的作用下，保持原来的运动状态不变；
力是改变物体运动状态的原因。
本题考查了力与运动的关系、平衡力的辨别，属于基础题。
 12.【答案】C 【解析】解：对桌子进行受力分析，竖直向上的地面支持力，竖直向下的重力和苹果对其的压力；对苹果受力分析，竖直向上的桌子的支持力，竖直向下的重力。
A.①桌子受到的重力和⑥地面对桌子的支持力，两个力的大小不相等，不符合二力平衡条件，故A不符合题意；
B.③苹果对桌子的压力和⑤桌子对苹果的支持力，这两力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不符合题意；
C.②苹果受到的重力和⑤桌子对苹果的支持力，这两力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，故C符合题意；
D.④桌子对地面的压力和⑥地面对桌子的支持力，这两力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，故D不符合题意。
故选：C。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。符合二力平衡条件的即为平衡力。
知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力。并且知道相互作用力和平衡力的区别是解答本题的关键。
 13.【答案】D 【解析】解：由图可知，通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起时，横杆在力的作用下杠杆绕着支架转动，所以通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，故A正确；
B.支架下面的石块是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确；
C.巨木下面垫上圆木，滑动变滚动，是为了减小摩擦，故C正确；
D.调整支架的位置，可以改变动力臂的长度，如果动力臂比阻力臂更大，那么更省力，故D错误。
故选：D。
在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；
压强的大小与压力和受力面积有关，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦；
在阻力不变的情况下，改变阻力臂和动力臂的大小，根据杠杆平衡条件可知，能改变动力的大小。
本题主要考查的是学生对杠杆、压强、摩擦的理解和掌握，基础性题目。
 14.【答案】B 【解析】解：A、由图知密度计排开液体的体积，根据知，故A错误；
BC、因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以，故B正确，C错误；
D、浮力不变，密度计排开的液体的体积越大，液体的密度越小，所以密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值，故D错误。
故选：B。
从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系；
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，从而可以判断密度计A和B两处刻度值的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。
 15.【答案】B 【解析】解：A、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故A错误；
B、将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故B正确；
C、在同一深度处液体内部向各个方向的压强是相等的，改变金属盒的朝向，不会影响压强的大小，U形管两边液面的高度差不变，故C错误；
D、将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故D错误。
故选：B。
根据影响压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据，可以减小深度或减小液体的密度。
通过U形管两边的液面高度差来反映液体压强的大小是转换法的运用。要想顺利解答此题，必须对液体内部压强的规律有一个熟练的掌握才行，这也是我们应重点把握的知识点。
 16.【答案】B 【解析】解：
由图可知，动力为拉动杠杆的力，动力作用在杠杆的B点，动力臂为支点到动力作用线的距离，故为动力臂。
故选：B。
动力臂为支点到动力作用线的距离，据此判断。
作力臂要先找到支点和力的作用线，再从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离为力臂的大小。
 17.【答案】A 【解析】解：AC、在探究影响动能大小因素的实验中，根据转换法，通过观察被撞木块移动的距离来反映小车动能大小的，故A正确，C错误；
B、如果水平面绝对光滑，则木块在水平方向没有摩擦力，则木块将会一直保持匀速直线运动状态运动下去，该实验无法比较动能大小，故B错误；
D、影响动能大小的因素是质量和速度，本题中可以通过改变车的高度来改变车到达平面速度的大小，从而探究动能大小与速度的关系，故D错误。
故选：A。
在探究影响动能大小因素的实验中，根据转换法，通过观察被撞木块移动的距离来反映小车动能大小的；
影响动能大小的因素是质量和速度，根据控制变量法，要探究动能大小与速度的关系，应该控制小车的质量相同，即让小车从斜面的同一高度滑下。
本题探究影响动能大小的因素，考查了转换法、控制变量法的运用，体现了对实验过程和实验原理的考查。
 18.【答案】C 【解析】解：在运载火箭加速升空的过程中，火箭的质量不变，速度和高度都增大，所以动能和重力势能都增大，机械能增大，故C正确。
故选：C。
动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量、所处的高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
机械能为动能和势能的和。
本题考查了动能和重力势能的大小变化，关键要掌握动能、重力势能大小的影响因素。
 19.【答案】D 【解析】解：A、甲滑轮组中动滑轮上有2段绳子，则拉力，
乙滑轮组中动滑轮上有3段绳子，则拉力，
，故A错误；
BD、因相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，滑轮组的额外功相等，均等于克服动滑轮重力做的功，做的有用功也相等，由可知；它们做的总功相同，故B错误；
由可知，甲装置和乙装置的机械效率相同，故D正确；
C、因为两个滑轮组做的总功相同，所用时间相同，由可知，两个拉力的功率相同，故C错误。
故选：D。
由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动的距离；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系，根据功率公式判断拉力的功率大小。
本题考查了使用滑轮组时n的确定方法，有用功、额外功、总功的计算方法，不计摩擦和绳重时拉力的求法；本题关键在于确定额外功相等。
 20.【答案】D 【解析】解：A、根据称重法可知图乙中物体受到的浮力，故A错误；
B、根据阿基米德原理可知物体的体积，故B错误；
C、物体的质量，
物体的密度，故C错误；
D、根据称重法可知图丙中物体在液体中受到的浮力，
物体排开液体的体积，
液体的密度，故D正确。
故选D。
A、根据称重法可知图乙中物体受到的浮力；
B、根据得出物体的体积；
C、根据得出物体的质量，根据密度公式得出物体的密度；
D、根据称重法可知图丙中物体在液体中受到的浮力，根据得出物体排开液体的体积，根据得出液体的密度。
本题考查阿基米德原理的应用和浮力的计算，是一道综合题。
 21.【答案】陷入沙堆的深度  A、B 没有控制重物所在位置高度相同 【解析】解：在探究影响重力势能大小因素的实验中，根据转换法，通过比较小方桌用铁钉做的四条桌腿陷入沙堆的深度，从而反映重物开始下落时重力势能的大小；
比较A、B两次实验，重物的质量相同，所在位置高度不同，桌腿陷入沙堆的深度不同，由此判断重力势能的大小和重物下落高度的关系；
影响重力势能大小的因素是质量和高度，根据控制变量法，要探究重力势能与质量的关系，应该控制重物所在位置高度相同，质量不同；小明认为由实验步骤A和C或由实验步骤B和C，均可判断重力势能的大小和重物质量的关系，没有控制重物所在位置高度相同，因此，小明认的观点错误。
故答案为：陷入沙堆的深度；、B；没有控制重物所在位置高度相同。
在探究影响重力势能大小因素的实验中，根据转换法，通过桌腿陷入沙堆的深度来反映重物的重力势能的大小；
影响重力势能大小的因素是质量和高度，应利用控制变量法进行分析。
本题探究影响重力势能大小的因素，考查了转换法、控制变量法的运用，体现了对实验过程和实验原理的考查。
 22.【答案】调零  排开水的体积  液体密度  偏大 【解析】解：根据弹簧测力计使用规则，使用弹簧测力计时，应先调零，后进行测量；
实验步骤步骤甲、乙、丙物体逐渐浸入到水中，物体排开水的体积变大，弹簧测力计示数变小，浮力逐渐变大，而步骤丙和丁，物体排开水的体积不变，弹簧测力计示数不变，浮力大小不变，综合分析可以说明浮力大小跟物体排开水的体积；
实验步骤甲、丁、戊中，物体排开液体的体积相等，液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，物体受到的浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关；
物体浸在液体中时，底部碰到烧杯的底部会受到容器的支持力的作用，测力计示数偏小，根据，计算出的浮力偏大。
故答案为：调零；排开水的体积；液体密度；偏大。
根据使用弹簧测力计的注意事项进行分析；
浮力大小跟液体密度和物体排开液体的体积有关，结合图示步骤分析判断；
物体的底部碰到烧杯的底部会受到容器的支持力，结合称量法测浮力的方法：分析浮力的大小情况。
本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查了弹簧测力计的使用、称重法测浮力以及控制变量法的运用，题目较综合，有一定难度。
 23.【答案】匀速直线运动   接触面粗糙程度 【解析】解：用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时，木块所受的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力大小等于拉力大小，可以通过弹簧测力计的示数反映滑动摩擦力的大小，因此水平方向拉动的“动”是指匀速直线运动；
根据表格数据描点、连线，画出图像，如图所示；

分析表格数据得：；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，因此这一常数与接触面粗糙程度有关。
故答案为：匀速直线运动；见解答；；接触面粗糙程度。
用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时，木块所受的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力大小等于拉力大小；
根据表格数据画出图像；
分析表格数据进行解答。
本题探究影响滑动摩擦力大小的因素，考查了数据的分析，是一道基础题。
 24.【答案】解：该过程中做的有用功：
；
根据知，
总功，
克服摩擦力做的额外功：
，
由得物体受到斜面的摩擦力：
。
答：在这过程中做的有用功是480J；
该过程做的总功120J；
物体受到斜面的摩擦力是30N。 【解析】利用求该过程中做的有用功；
斜面的机械效率等于有用功与总功之比，求出拉力做的总功；
克服摩擦力做的额外功等于总功减去有用功，再利用求物体受到斜面的摩擦力。
本题考查了使用斜面时有用功克服物体重力做功、额外功克服摩擦力做功、总功拉力做功、机械效率的计算，知道克服摩擦力做的功是额外功是本题的关键。
 25.【答案】解：
由阿基米德原理可得，此时物体所受的浮力：；
此时物体受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和压力的作用，且处于平衡状态，则，
所以物体所受的压力：；
根据浮力产生的原因可知物块下表面所受到的液体压力；
物体的体积，
物体的边长，
物体的底面积，
物块下表面所受到的液体压强。
答：物体所受的浮力为10N；
压力F的大小为5N；
物块下表面所受到的液体压强为1000Pa。 【解析】由可得此时物体所受的浮力：；
此时物体受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和压力的作用，且处于平衡状态，根据得出所以物体所受的压力；
根据浮力产生的原因可知物块下表面所受到的液体压力；
根据得出物体的体积，得出物体的边长和底面积，根据得出物块下表面所受到的液体压强。
本题考查浮力和压强的有关计算，是一道综合题。
 26.【答案】解：是一根质地均匀的轻杆，所以杠杆的重力可以忽略不计，根据杠杆的平衡条件可得
，所以；
物体被抬高10cm时，拉力上升的高度为，
拉力做的功为；
功率为。
答：杆水平静止时拉力F的大小为20N；
此过程拉力做的功为4J，功率为。 【解析】将A端固定，在B点施加竖直向上的力F，依据杠杆平衡条件：可求力F大小；
根据计算拉力做的功，再根据计算功率。
本题考查杠杆平衡条件、做功公式、功率公式的灵活运用，综合性强。