所属成套资源:高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 (含解析)
- 高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用(含解析) 试卷 0 次下载
- 高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第4章 4.3.1 第1课时 等比数列的概念及通项公式(含解析) 试卷 0 次下载
- 高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第4章 4.3.2 第1课时 等比数列前n项和公式(含解析) 试卷 0 次下载
- 高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第4章 4.3.2 第2课时 等比数列前n项和公式的应用(含解析) 试卷 0 次下载
- 高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第4章 §4.1 第1课时 数列的概念及通项公式(含解析) 试卷 0 次下载
人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列精品第2课时当堂达标检测题
展开
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列精品第2课时当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了08)=1,9万元.等内容,欢迎下载使用。
第2课时 等比数列的应用及性质
学习目标 1.理解复利计算方法,能解决存款利息的有关计算方法.2.通过建立数列模型并应用数列模型解决生活中的实际问题. 3.理解等比数列的常用性质.4.掌握等比数列的判断及证明方法.
知识点一 实际应用题常见的数列模型
1.储蓄的复利公式:本金为a元,每期利率为r,存期为n期,则本利和y =a(1+r)n.
2.总产值模型:基数为N,平均增长率为p,期数为n, 则总产值y = N (1 + p)n.
知识点二 等比数列的常用性质
设数列{an}为等比数列,则:
(1)若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak·al=am·an.
(2)若m,p,n成等差数列,则am,ap,an成等比数列.
(3)在等比数列{an}中,连续取相邻k项的和(或积)构成公比为qk(或)的等比数列.
(4)若{an}是等比数列,公比为q,则数列{λan}(λ≠0),,{a}都是等比数列,且公比分别是q,,q2.
(5)若{an},{bn}是项数相同的等比数列,公比分别是p和q,那么{anbn}与也都是等比数列,公比分别为pq和.
1.某细菌培养过程中,每15分钟分裂1次,经过2小时,这种细菌由1个繁殖成( )
A.64 B.128 C.256 D.255
答案 C
解析 某细菌培养过程中,每15分钟分裂1次,经过2小时,共分裂8次,所以经过2小时,这种细菌由1个繁殖成28=256.
2.已知{an},{bn}都是等比数列,那么( )
A.{an+bn},{anbn}都一定是等比数列
B.{an+bn}一定是等比数列,但{anbn}不一定是等比数列
C.{an+bn}不一定是等比数列,但{anbn}一定是等比数列
D.{an+bn},{anbn}都不一定是等比数列
答案 C
解析 当两个数列都是等比数列时,这两个数列的和不一定是等比数列,比如取两个数列是互为相反数的数列,两者的和就不是等比数列.两个等比数列的积一定是等比数列.
3.某储蓄所计划从2018年底起,力争做到每年的吸蓄量比前一年增加8%,则到2021年底该储蓄所的吸蓄量比2018年的吸蓄量增加( )
A.24% B.32%
C.1.083-1 D.1.084-1
答案 C
解析 设2018年储蓄量为a ,根据等比数列通项公式得
2019年储蓄量为a(1+0.08)=1.08a,
2020年储蓄量为a(1+0.08)(1+0.08)=1.082a,
2021年储蓄量为a(1+0.08)(1+0.08)(1+0.08)=1.083a,
所以2021年底该储蓄所的吸蓄量比2018年的吸蓄量增加了 =1.083-1.
4.已知等比数列{an}共有10项,其中奇数项之积为2,偶数项之积为64,则其公比是( )
A. B. C.2 D.2
答案 C
解析 奇数项之积为2,偶数项之积为64,得a1a3a5a7a9=2,a2a4a6a8a10=64,则=q5=32,则q=2.
一、数列的实际应用
例1 某人买了一辆价值13.5万元的新车,专家预测这种车每年按10%的速度贬值.
(1)用一个式子表示n(n∈N*)年后这辆车的价值;
(2)如果他打算用满4年时卖掉这辆车,他大概能得到多少钱?
解 (1)从第一年起,每年车的价值(万元)依次设为:a1,a2,a3,…,an,
由题意,得a1=13.5,a2=13.5(1-10%),
a3=13.5(1-10%)2,….
由等比数列的定义,知数列{an}是等比数列,
首项a1=13.5,公比q=1-10%=0.9,
∴an=a1·qn-1=13.5×0.9n-1.
∴n年后车的价值为an+1=(13.5×0.9n)万元.
(2)由(1)得a5=a1·q4=13.5×0.94≈8.9(万元),
∴用满4年时卖掉这辆车,大概能得到8.9万元.
反思感悟 等比数列实际应用问题的关键是:建立数学模型即将实际问题转化成等比数列的问题,解数学模型即解等比数列问题.
跟踪训练1 有纯酒精a(a>1)升,从中取出1升,再用水加满,然后再取出1升,再用水加满,如此反复进行,则第九次和第十次共取出纯酒精________升.
答案 8
解析 由题意可知,取出的纯酒精数量是一个以1为首项,1-为公比的等比数列,
即:第一次取出的纯酒精为1升,第二次取出的为1-(升),第三次取出的为2升,…,
第n次取出的纯酒精为n-1升,
则第九次和第十次共取出纯酒精数量为
a9+a10=8+9
=8(升).
二、等比数列的性质及其应用
例2 已知{an}为等比数列.
(1)等比数列{an}满足a2a4=,求a1aa5;
(2)若an>0,a5a7+2a6a8+a6a10=49,求a6+a8;
(3)若an>0,a5a6=9,求log3a1+log3a2+…+log3a10的值.
解 (1)在等比数列{an}中,
∵a2a4=,
∴a=a1a5=a2a4=,
∴a1aa5=.
(2)由等比中项,化简条件得
a+2a6a8+a=49,
即(a6+a8)2=49,
∵an>0,
∴a6+a8=7.
(3)由等比数列的性质知a5a6=a1a10=a2a9=a3a8=a4a7=9,
∴log3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1a2·…·a10)
=log3[(a1a10)(a2a9)(a3a8)(a4a7)(a5a6)]
=log395=10.
反思感悟 利用等比数列的性质解题
(1)基本思路:充分发挥项的“下标”的指导作用,分析等比数列项与项之间的关系,选择恰当的性质解题.
(2)优缺点:简便快捷,但是适用面窄,有一定的思维含量.
跟踪训练2 (1)公比为的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则log2a16等于( )
A.4 B.5 C.6 D.7
答案 B
解析 因为a3a11=16,
所以a=16.
又因为an>0,
所以a7=4,
所以a16=a7q9=32,
即log2a16=5.
(2)已知在各项均为正数的等比数列{an}中,a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=________.
答案 5
解析 方法一 因为{an}是等比数列,
所以a1a7=a,a2a8=a,a3a9=a.
所以a·a·a=(a1a7)·(a2a8)·(a3a9)
=(a1a2a3)·(a7a8a9)=5×10=50.
因为an>0,
所以a4a5a6=5.
方法二 因为a1a2a3=(a1a3)a2=a·a2=a=5,
所以a2=
因为a7a8a9=(a7a9)a8=a=10,
所以a8=
同理a4a5a6=a=
三、等比数列的判定与证明
例3 已知Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=2an+n-4.
(1)求a1的值;
(2)若bn=an-1,试证明数列{bn}为等比数列.
(1)解 因为Sn=2an+n-4,
所以当n=1时,S1=2a1+1-4,
解得a1=3.
(2)证明 因为Sn=2an+n-4,
所以当n≥2时,Sn-1=2an-1+n-1-4,
Sn-Sn-1=(2an+n-4)-(2an-1+n-5),
即an=2an-1-1,
所以an-1=2(an-1-1),
又bn=an-1,
所以bn=2bn-1,
且b1=a1-1=2≠0,
所以数列{bn}是以2为首项,2为公比的等比数列.
反思感悟 判断一个数列是等比数列的常用方法
(1)定义法:若数列{an}满足=q(n∈N*,q为常数且不为零)或=q(n≥2,且n∈N*,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列.
(2)通项公式法:若数列{an}的通项公式为an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),则数列{an}是等比数列.
(3)等比中项法:若a=anan+2(n∈N*且an≠0),则数列{an}为等比数列.
(4)构造法:在条件中出现an+1=kan+b关系时,往往构造数列,方法是把an+1+x=k(an+x)与an+1=kan+b对照,求出x即可.
跟踪训练3 (1)已知各项均不为0的数列{an}中,a1,a2,a3成等差数列,a2,a3,a4成等比数列,a3,a4,a5的倒数成等差数列,证明:a1,a3,a5成等比数列.
证明 由已知,有2a2=a1+a3,①
a=a2·a4,②
=+.③
由③得=,
∴a4=.④
由①得a2=.⑤
将④⑤代入②,得a=·.
∴a3=,
即a3(a3+a5)=a5(a1+a3).
化简,得a=a1·a5.
又a1,a3,a5均不为0,
∴a1,a3,a5成等比数列.
(2)已知数列{an}是首项为2,公差为-1的等差数列,令bn=求证数列{bn}是等比数列,并求其通项公式.
解 依题意an=2+(n-1)×(-1)=3-n,
于是bn=3-n.
而==-1=2.
∴数列{bn}是首项为,公比为2的等比数列,通项公式为bn=·2n-1=2n-3.
1.在等比数列{an}中,若a10,且a2a4+2a3a5+a4a6=36,求a3+a5的值;
(2)若数列{an}的前三项和为168,a2-a5=42,求a5,a7的等比中项.
解 (1)∵a2a4+2a3a5+a4a6=36,
∴a+2a3a5+a=36,
即(a3+a5)2=36,
又∵an>0,∴a3+a5=6.
(2)设等比数列{an}的公比为q,
∵a2-a5=42,∴q≠1.由已知,得
∴解得
若G是a5,a7的等比中项,则有G2=a5·a7=a1q4·a1q6=aq10=962×10=9,
∴a5,a7的等比中项为±3.
11.设{an}是首项为a1,公差为-1的等差数列,Sn为其前n项和.若S1,S2,S4成等比数列,则a1等于( )
A.2 B.-2
C. D.-
答案 D
解析 因为{an}是首项为a1,公差为-1的等差数列,
所以Sn=na1+n·(n-1)·(-1),
由S1,S2,S4成等比数列可知S=S1·S4,
代入可得(2a1-1)2=a1·(4a1-6),
解得a1=-.
12.等比数列{an}是递减数列,前n项的积为Tn,若T13=4T9,则a8a15等于( )
A.±2 B.±4 C.2 D.4
答案 C
解析 ∵T13=4T9,
∴a1a2…a9a10a11a12a13=4a1a2…a9,
∴a10a11a12a13=4.
又∵a10·a13=a11·a12=a8·a15,
∴(a8·a15)2=4,
∴a8a15=±2.
又∵{an}为递减数列,
∴q>0,∴a8a15=2.
13.在等比数列{an}中,若a7=-2,则此数列的前13项之积等于________.
答案 -213
解析 由于{an}是等比数列,
∴a1a13=a2a12=a3a11=a4a10=a5a9=a6a8=a,
∴a1a2a3…a13=(a)6·a7=a,
而a7=-2.
∴a1a2a3…a13=(-2)13=-213.
14.已知等比数列{an}满足a2a5=2a3,且a4,,2a7成等差数列,则a1a2a3·…·an的最大值为________.
答案 1 024
解析 因为等比数列{an}满足a2a5=2a3,且a4,,2a7成等差数列,
所以
解得a1=16,q=,
所以an=16×n-1=25-n,
所以a1a2a3·…·an=24+3+2+…+(5-n)=
所以当n=4或n=5时,a1a2a3·…·an取最大值,且最大值为210=1 024.
15.在等比数列{an}中,若a7a11=6,a4+a14=5,则=________.
答案 或
解析 ∵{an}是等比数列,
∴a7·a11=a4·a14=6,
又a4+a14=5,
∴或
∵=q10,∴q10=或q10=.
而=q10,∴=或.
16.设关于x的二次方程anx2-an+1x+1=0(n=1,2,3,…)有两根α和β,且满足6α-2αβ+6β=3.
(1)试用an表示an+1;
(2)求证:是等比数列;
(3)当a1=时,求数列{an}的通项公式.
(1)解 根据根与系数的关系,得
代入题设条件6(α+β)-2αβ=3,
得-=3.
所以an+1=an+.
(2)证明 因为an+1=an+,
所以an+1-=.
若an=,则方程anx2-an+1x+1=0,
可化为x2-x+1=0,
即2x2-2x+3=0.
此时Δ=(-2)2-4×2×3
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列第2课时课后复习题,共7页。
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆精品第2课时课时练习,共14页。试卷主要包含了了解椭圆在实际生活中的应用等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列优秀第2课时课后作业题,共17页。试卷主要包含了能够把实际问题转化成数列问题,301 0,lg 3=0,78>12,3万元 B.10,75,04,等内容,欢迎下载使用。