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    艺术生高考数学专题讲义:考点4 函数的概念及表示

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    艺术生高考数学专题讲义:考点4 函数的概念及表示

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    这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点4 函数的概念及表示,共9页。试卷主要包含了函数的基本概念,常见函数定义域的求法,基本初等函数的值域等内容,欢迎下载使用。
    考点四 函数的概念与表示
    知识梳理
    1.函数的基本概念
    (1) 函数的定义
    设A,B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,通常记为f:A→B,或y=f(x)(x∈A) .
    (2)函数的定义域、值域:
    在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.
    (3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
    (4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.
    (5)函数的表示法:表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.
    2. 分段函数
    在定义域内不同部分上,有不同的解析式,像这样的函数通常叫做分段函数.分段函数的定义域是各段自变量取值集合的并集,值域是各段上函数值集合的并集.
    3. 映射的概念
    一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.
    4.常见函数定义域的求法
    (1)分式函数中分母不等于零.
    (2)偶次根式函数被开方式大于或等于0.
    (3)一次函数、二次函数的定义域为R.
    (4)y=ax(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x,定义域均为R.
    (5)y=tan x的定义域为{x|x≠kπ+,k∈Z}.
    5.基本初等函数的值域
    (1)y=kx+b(k≠0)的值域是R.
    (2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:
    当a>0时,值域为;
    当a<0时,值域为.
    (3)y=(k≠0)的值域是{y|y≠0}.
    (4)y=ax(a>0且a≠1)的值域是{y|y>0}.
    (5)y=logax(a>0且a≠1)的值域是R.
    (6)y=sin x,y=cos x的值域是[-1,1].
    (7)y=tan x的值域是R.
    典例剖析
    题型一 函数的概念
    例1 下列各组函数中,表示同一函数的是________.(填序号)
    ① f(x)=|x|,g(x)= ② f(x)=,g(x)=()2
    ③ f(x)=,g(x)=x+1 ④ f(x)=·,g(x)=
    答案 ①
    解析 ①中,g(x)=|x|,∴f(x)=g(x).
    ②中,f(x)=|x|(x∈R),g(x)=x (x≥0),
    ∴两函数的定义域不同.
    ③中,f(x)=x+1 (x≠1),g(x)=x+1(x∈R),
    ∴两函数的定义域不同.
    ④中,f(x)=·(x+1≥0且x-1≥0),
    f(x)的定义域为{x|x≥1};
    g(x)=(x2-1≥0),
    g(x)的定义域为{x|x≥1或x≤-1}.
    ∴两函数的定义域不同.故选①.
    变式训练 下列四个图象中,是函数图象的是________.(填序号)

    答案 ①③④
    解析 由每一个自变量x对应唯一一个f(x)可知②不是函数图象,①③④是函数图象.
    解题要点 1.判断是否是同一函数关键看两点:①定义域相同;2对应关系相同.
    2.判断是否是函数图象,要看定义域和值域是否在所指定范围,同时每一个自变量应只对应一个因变量.
    题型二 函数解析式求法
    例2 (1)已知f(+1)=x+2,则f(x)=________.
    (2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,则f(x)=________.
    (3) 已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)=f(x)+2x,求f(x).
    答案 (1) f(x)=x2-1(x≥1),(2) f(x)=2x+7,(3) f(x)=x2-x+1
    解析(1) (换元法)设+1=t(t≥1),则=t-1.代入f(+1)=x+2,得f(t)=t2-1(t≥1),
    ∴f(x)=x2-1(x≥1).
    (2)(待定系数法)设f(x)=ax+b(a≠0),
    则3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+5a+b,
    即ax+5a+b=2x+17不论x为何值都成立,
    ∴解得∴f(x)=2x+7.
    (3) (待定系数法) ∵ f(x)是二次函数,∴ 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).由f(0)=1,得c=1.
    由f(x+1)=f(x)+2x,得a(x+1)2+b(x+1)+1=(ax2+bx+1)+2x,
    整理,得(2a-2)x+(a+b)=0,
    比较系数得∴
    ∴ f(x)=x2-x+1.
    变式训练 定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时,f(x)=________.
    答案 -
    解析 当-1≤x≤0时,0≤x+1≤1,
    由已知f(x)=f(x+1)=-x(x+1).
    解题要点 函数解析式的求法
    (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法;
    (2)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;
    (3)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式;
    (4)方程组法:已知f(x)与f或f(-x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).
    题型三 函数的定义域
    例3 求下列函数的定义域
    (1);
    (2)
    答案 (1),(2) (1,1)∪(1,+)
    解析 (1) 使函数有意义,则且,得或,
    所以定义域为
    (2)使函数有意义,则,解得:且.
    所以定义域为(1,1)∪(1,+)
    变式训练 函数f()=的定义域为________.
    答案 [0,1)(1, +∞)
    解析 由题意知,所以函数定义域为[0,1)(1, +∞)
    解题要点 抓住常见函数有意义的约束条件是解题的关键,需要注意的是:函数定义域应写成集合或区间的形式.
    题型四 函数的值域
    例4 求下列函数的值域
    (1) y=x2+2x,x∈[0,3];
    (2)
    (3) y=,x∈[3,5];
    (4) f(x)=x-.
    解析 (1) (配方法)
    y=x2+2x=(x+1)2-1,
    ∵y=(x+1)2-1在[0,3]上为增函数,
    ∴0≤y≤15,
    即函数y=x2+2x(x∈[0,3])的值域为[0,15].
    (2) (换元法)设=t,t≥0,则y=(t2+2)-t=2-,当t=时,y有最小值-,故所求函数的值域为.
    (3) (分离常数法)由y==2-,结合图象知,函数在[3,5]上是增函数,所以ymax=,ymin=,故所求函数的值域是.
    (4) (单调性法)f(x)的定义域为,容易判断f(x)为增函数,
    所以f(x)≤f=,即函数的值域是.
    题型五 分段函数
    例5 (1)已知函数f(x)=则f(f())=________.
    (2) 已知函数f(x)=则f=________.
    答案 (1) (2) -2
    解析 (1)f(f())=f(log3)=f(-2)=2-2=.
    (2) ∵∈,
    ∴f=-tan=-1,
    ∴f=f(-1)=2×(-1)3=-2.
    变式训练 已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于________.
    答案 -3
    解析 (1)由题意知f(1)=21=2.∵f(a)+f(1)=0,∴f(a)+2=0.
    ①当a>0时,f(a)=2a,2a+2=0无解;
    ②当a≤0时,f(a)=a+1,∴a+1+2=0,∴a=-3.
    解题要点 1.分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则.2.在求分段函数值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式;自变量的值不确定时,要分类讨论.

    当堂练习
    1. 函数f(x)=+的定义域为________.
    答案 {x|x≥-1且x≠2}
    2.函数y=2-的值域是________.
    答案 [0,2]
    解析 -x2+4x=-(x-2)2+4≤4,
    0≤≤2,
    -2≤-≤0,
    0≤2-≤2,所以0≤y≤2.
    3.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是________.

    ① ② ③ ④
    答案 ②
    4.设函数f(x)=若f=4,则b等于________.
    答案 
    解析 由题意,得f=3×-b=-b.
    若-b≥1,即b≤时,2-b=4,解得b=.
    若-b<1,即b>时,3×-b=4,
    解得b=(舍去).
    所以b=.
    5.函数f(x)=log2(x2+2x-3)的定义域是_________________.
    答案 (-∞,-3)∪(1,+∞)
    解析 需满足x2+2x-3>0,解得x>1或x<-3,
    所以f(x)的定义域为(-∞,-3)∪(1,+∞).
    课后作业
    一、填空题
    1.汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数,其图象可能是__________.

    ① ② ③ ④
    答案 ①
    解析 汽车加速行驶时,速度变化越来越快,而汽车匀速行驶时,速度保持不变,体现在s与t的函数图象上是一条直线,减速行驶时,速度变化越来越慢,但路程仍是增加的.
    2.若函数的定义域为,值域为,则的图象可能是__________.

    ① ② ③ ④
    答案 ②
    解析 根据函数的概念,任意一个只能有唯一的值和它对应,故排除③;由定义域为排除①、④,选②.
    3.设f(x)=则f(f(-2))等于__________.
    答案 
    解析 ∵f(-2)=2-2=>0,则f(f(-2))=f=1-=1-=.
    4.函数y=+lg(2x+1)的定义域是__________.
    答案 (-,2)
    解析 x同时满足不等式2-x>0,2x+1>0,
    解得-

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