


艺术生高考数学专题讲义:考点37 直线及其方程
展开
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点37 直线及其方程,共8页。试卷主要包含了直线的倾斜角,直线的斜率,直线方程的五种形式,过P1,P2的特殊直线方程,线段的中点坐标公式等内容,欢迎下载使用。
考点三十七 直线及其方程知识梳理1.直线的倾斜角(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,把x轴(正方向)按逆时针方向绕着交点旋转到和直线l重合所成的角,叫作直线l的倾斜角.当直线l和x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.(2)倾斜角的范围为[0°,180°).2.直线的斜率(1)定义:当直线l的倾斜角α≠时,其倾斜角α的正切值tan α叫做这条直线的斜率,斜率通常用小写字母k表示,即k=tan α.(2)过两点的直线的斜率公式:经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2) (x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.(3) 直线的倾斜角α和斜率k之间的对应关系每条直线都有倾斜角,但不是每条直线都有斜率,倾斜角是90°的直线斜率不存在.它们之间的关系如下:α0°0°<α<90°90°90°<α<180°k0k>0不存在k<03.直线方程的五种形式名称方程适用范围点斜式y-y0=k(x-x0)不含垂直于x轴的直线斜截式y=kx+b不含垂直于x轴的直线两点式=不含直线x=x1 (x1≠x2)和直线y=y1 (y1≠y2)截距式+=1不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式Ax+By+C=0(A2+B2≠0)平面直角坐标系内的直线都适用4.过P1(x1,y1),P2(x2,y2)的特殊直线方程(1)若x1=x2,且y1≠y2时,直线垂直于x轴,方程为x=x1;(2)若x1≠x2,且y1=y2时,直线垂直于y轴,方程为y=y1;(3)若x1=x2=0,且y1≠y2时,直线即为y轴,方程为x=0;(4)若x1≠x2,且y1=y2=0时,直线即为x轴,方程为y=0.5.线段的中点坐标公式若点P1、P2的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),且线段P1P2的中点M的坐标为(x,y),则,此公式为线段P1P2的中点坐标公式.典例剖析题型一 直线的倾斜角和斜率例1 已知两点A(-3,),B(,-1),则直线AB的倾斜角等于__________.答案 π解析 斜率k==-,又∵θ∈[0,π),∴θ=π.变式训练 经过两点A(4,2y+1),B(2,-3)的直线的倾斜角为,则y=__________.答案 -3解析 由==y+2,得y+2=tan=-1.∴y=-3.解题要点 求斜率的常见方法:1.若已知倾斜角α或α的某种三角函数值,一般根据k=tan α求斜率.2.若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据斜率公式k=(x1≠x2)求斜率.3.若已知直线的一般式方程ax+by+c=0,一般根据公式k=-求斜率.题型二 直线方程的求解例2 已知△ABC的三个顶点分别为A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求:(1)BC边所在直线的方程;(2)BC边上中线AD所在直线的方程;(3)BC边的垂直平分线DE的方程.解析 (1)因为直线BC经过B(2,1)和C(-2,3)两点,由两点式得BC的方程为=,即x+2y-4=0.(2)设BC边的中点D的坐标为(x,y),则x==0,y==2.BC边的中线AD过点A(-3,0),D(0,2)两点,由截距式得AD所在直线方程为+=1,即2x-3y+6=0.(3)由(1)知,直线BC的斜率k1=-,则直线BC的垂直平分线DE的斜率k2=2.由(2)知,点D的坐标为(0,2).由点斜式得直线DE的方程为y-2=2(x-0),即2x-y+2=0.变式训练 根据所给条件求直线的方程:(1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为;(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12;(3)直线过点(5,10),且到原点的距离为5.解析 (1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式.设倾斜角为α,则sin α=(0<α<π),从而cos α=±,则k=tan α=±.故所求直线方程为y=±(x+4).即x+3y+4=0或x-3y+4=0.(2)由题设知截距不为0,设直线方程为+=1,又直线过点(-3,4),从而+=1,解得a=-4或a=9.故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0.(3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0;当斜率存在时,设其为k,则所求直线方程为y-10=k(x-5),即kx-y+(10-5k)=0.由点线距离公式,得=5,解得k=.故所求直线方程为3x-4y+25=0.综上知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.解题要点 在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线.故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.题型三 直线的截距式方程有关的易错题例3 过点P(-2,3)且在两坐标轴上的截距相等的直线l的方程为__________________.答案 x+y-1=0或3x+2y=0解析 (1)当截距不为0时,设所求直线方程为+=1,即x+y-a=0.∵点P(-2,3)在直线l上,∴-2+3-a=0,∴a=1,所求直线l的方程为x+y-1=0.(2)当截距为0时,设所求直线方程为y=kx,则有3=-2k,即k=-,此时直线l的方程为y=-x,即3x+2y=0.综上,直线l的方程为x+y-1=0或3x+2y=0.变式训练 过点M(-3,5)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为________.答案 y=-x或x-y+8=0解析 (1)当直线过原点时,直线方程为y=-x;(2)当直线不过原点时,设直线方程为+=1,即x-y=a.代入点(-3,5),得a=-8.即直线方程为x-y+8=0.解题要点 1.弄清截距和距离的区别:截距不是距离,而是一个坐标值,纵截距是直线与y轴交点的纵坐标值,横截距是直线与x轴交点的横坐标值.截距可为一切实数,而距离是一个非负数.2.在求与截距有关的直线方程时,注意对直线的截距是否为零进行分类讨论,防止忽视截距为零的情形,导致产生漏解.3.常见的与截距问题有关的易误点有:“截距互为相反数”“一截距是另一截距的几倍”等,解决此类问题时,要先考虑零截距情形,注意分类讨论思想的运用.当堂练习1.已知直线l:y=x,则直线l的倾斜角为__________.答案 解析 ∵k=1.故倾斜角为.2.过点(-1,3)且垂直于直线x-2y+3=0的直线方程为__________.答案 2x+y-1=0解析 因所求直线与直线x-2y+3=0垂直,故可设为2x+y+m=0.又因为所求直线过点(-1,3),所以有2×(-1)+3+m=0,解得m=-1.故所求直线方程为2x+y-1=0.3. 如图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则k1、k2、k3 的大小关系是__________.答案 k1<k3<k2解析 直线l1的斜率角α1是钝角,故k1<0,直线l2与l3的倾斜角α2与α3均为锐角,且α2>α3,所以0<k3<k2,因此k1<k3<k2.4.(2015山东理)一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为__________.答案 -或-解析 由已知,得点(-2,-3)关于y轴的对称点为(2,-3),由入射光线与反射光线的对称性,知反射光线一定过点(2,-3).设反射光线所在直线的斜率为k,则反射光线所在直线的方程为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0.由反射光线与圆相切,则有d==1,解得k=-或k=-.5.过点(2,1)且在x轴上截距与在y轴上截距之和为6的直线方程为________.答案 x+y-3=0或x+2y-4=0解析 由题意可设直线方程为+=1.则解得a=b=3,或a=4,b=2.课后作业一、 填空题1.过两点(-1,1)和(0,3)的直线在x轴上的截距为__________.答案 -解析 过两点(-1,1)和(0,3)的直线方程为= ,即y=2x+3,令y=0得x=-,即为所求.2.已知直线l1:(a-1)x+2y+1=0与l2:x+ay+3=0平行,则a等于__________.答案 -1或2解析 由l1∥l2,得(a-1)×a-2×1=0,即a2-a-2=0,解得a=-1或a=2.当a=-1时,l1:-2x+2y+1=0,即2x-2y-1=0,l2:x-y+3=0,显然l1∥l2.当a=2时,l1:x+2y+1=0,l2:x+2y+3=0,显然l1∥l2,综上,a=-1或2.3.已知A(3,4),B(-1,0),则过AB的中点且倾斜角为120°的直线方程是__________.答案 x+y-2-=0解析 由题意可知A、B两点的中点坐标为(1,2),且所求直线的斜率k=tan120°=-∴直线方程为y-2=-(x-1),即x+y-2-=0.4.直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是__________.答案 -2或1解析 由题意,知a≠0,令x=0,得y=2+a;令y=0,得x=,故2+a=,解得a=-2或a=1.5.直线xcos140°+ysin40°+1=0的倾斜角是__________.答案 50°解析 将直线xcos140°+ysin40°+1=0化成xcos40°-ysin40°-1=0,其斜率为k==tan50°,倾斜角为50°.6.直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0平行,则l的方程是_________________.答案 2x-3y+8=0解析 ∵2x-3y+4=0的斜率为k=,∴所求的直线方程为y-2=(x+1),即2x-3y+8=0.7.若过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为__________.答案 1解析 ∵kMN==1,∴m=1.8.已知直线PQ的斜率为-,将直线绕点P顺时针旋转60°所得的直线的斜率为__________.答案 解析 直线PQ的斜率为-,则直线PQ的倾斜角为120°,所求直线的倾斜角为60°,tan60°=.9.若过点P(1-a,1+a)与Q(3,2a)的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是__________.答案 (-2,1)解析 k=tanα= =. ∵α为钝角,∴<0,即(a-1)(a+2)<0,故-2<a<1.10.过两直线x+3y-10=0和y=3x的交点,并且与原点距离为1的直线方程为__________.答案 x=1或4x-3y+5=0解析 设所求直线为(x+3y-10)+λ(3x-y)=0,整理得(1+3λ)x+(3-λ)y-10=0.由点到直线距离公式得=1,解得λ=±3.∴所求直线为x=1或4x-3y+5=0.11.直线xcosθ+y+2=0的倾斜角的范围是________.答案 [0,]∪[π,π)解析 由题知k=-cosθ,故k∈[-,],结合正切函数的图象,当k∈[0,]时,直线倾斜角α∈[0,],当k∈[-,0)时,直线倾斜角α∈[π,π),故直线的倾斜角的范围是[0,]∪[π,π).二、解答题12.求经过点(-2,2),且与两坐标轴所围成的三角形面积为1的直线l的方程.解析 设所求直线方程为+=1,由已知可得解得或,∴所求直线方程为2x+y+2=0或x+2y-2=0.13.已知△ABC中,A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).求:(1)△ABC的平行于BC边的中位线的一般式方程和截距式方程;(2)BC边的中线的一般式方程,并化为截距式方程.解析 (1)平行于BC边的中位线就是AB、AC中点的连线.因为线段AB、AC中点坐标为,,所以这条直线的方程为=,整理得6x-8y-13=0,化为截距式方程为-=1.(2)因为BC边上的中点为(2,3),所以BC边上的中线方程为=,即7x-y-11=0,化为截距式方程为-=1.
相关试卷
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点40 圆的方程,共7页。试卷主要包含了圆的定义等内容,欢迎下载使用。
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点37 直线及其方程,共8页。试卷主要包含了直线的倾斜角,直线的斜率,直线方程的五种形式,过P1,P2的特殊直线方程,线段的中点坐标公式等内容,欢迎下载使用。
这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点35 空间直线、平面垂直的判定及其性质,共10页。试卷主要包含了直线与平面垂直的定义,直线与平面垂直的性质定理,与线面垂直有关的重要结论,两平面垂直的定义,两平面垂直的判定定理,两平面垂直的性质定理等内容,欢迎下载使用。
