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广东省卷三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题
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这是一份广东省卷三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题,共15页。试卷主要包含了实验题,科学探究题,流程题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。
广东省卷三年(2021-2023)中考化学真题分题型分类汇编-02非选择题 一、实验题1.(2021·广东·统考中考真题)根据如图中的实验装置问答:(1)仪器a的名称是___________。(2)用装置A制取CO2,分液漏斗中盛装的药品是___________;用装置C收集CO2,气体应从导管口___________(填“b”或“c”)通入。(3)用装置B制取O2,检查装置气密性的操作是___________,试管中反应的化学方程式为___________。(4)某同学在学习氮肥时,查阅资料:①氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是___________;制得的氨气___________(填“能”或“不能”)用装置D收集。2.(2022·广东·统考中考真题)具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中,小明和小英分别抽取了I、Ⅱ两组试题。可供选择的实验药品有大理石、KC1O3、MnO2、稀盐酸、NaOH溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等,相关实验装置如图所示。I组:O2和CO2的实验室制取(1)仪器a的名称是______。(2)小明想用同一套装置分别制取O2和CO2,应选用发生装置______和收集装置______(填字母)。其中,制取O2的化学方程式为______。Ⅱ组:溶液酸碱性的检验和酸、碱的化学性质(3)为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液,小英要测定溶液的pH,正确的操作是______。测得pH=1的溶液为______。(4)稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象。为使该反应“可视化”,小英向NaOH溶液中滴加______溶液,再逐滴加入稀盐酸至过量,观察到溶液由______色变为无色。3.(2023·广东·统考中考真题)回答下列问题。(1)实验室制取O2及性质检验 i.上图中仪器a的名称是__________。ii.用高锰酸钾制取O2,应选择上图中的发生装置_______(填字母)。化学方程式为__________。iii.收集一瓶O2并进行性质检验。操作现象结论 硫燃烧时,_____(填字母),生成刺激性气味的气体a.产生大量白烟b.生成黑色固体c.发出蓝紫色火焰O2具有氧化性集气瓶中NaOH 溶液的作用是_________________(2)制作氧自救呼吸器 查阅资料,超氧化钾(KO2)为黄色固体,分别与CO2、 H2O反应生成O2和白色固体、产氧效率高,适合作生氧剂。①原理分析:、 则X的化学式为__________。②动手实践:设计并制作氧自救呼吸器,如图所示,使用一段时间后,观察到生氧剂由______(填颜色变化 ),则基本失效。 二、科学探究题4.(2021·广东·统考中考真题)某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。(1)镁与稀盐酸反应的化学方程式为___________。(2)实验前,用砂纸打磨镁条的目的是___________。(3)将打磨后的镁条放入稀盐酸中,一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质?【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成MgO和H2O;变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色;碱式氯化镁【 Mg(OH)Cl】不溶于水,受热易分解生成MgO和HCl气体。【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2,你认为原因是___________。乙同学认为灰白色沉淀中可能含有:猜想Ⅰ:Mg 猜想Ⅱ:Mg(OH)C1 猜想Ⅲ:Mg(OH)2【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后,分别置于编号为①②③的试管中。序号实验操作实验现象实验结论实验1向试管①中加入适量_____(填物质名称)沉淀消失无气泡产生猜想Ⅰ不成立实验2加热试管②,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口滤纸条变红猜想Ⅱ_________实验3加热试管③,将产生的气体通过变色硅胶变色硅胶________猜想Ⅲ成立【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈___________性,生成HCl气体的原因是___________(用化学方程式表示)。5.(2022·广东·统考中考真题)侯德榜是我国制碱工业的先驱,为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaC1,同学们对工业纯碱样品展开探究。探究一:确定纯碱样品中是否含有NaCI实验操作现象结论取样品加水溶解,加入过量稀盐酸至反应完全有______产生样品中有NaCl向上述溶液中继续滴加适量AgNO3溶液有______产生有同学认为该实验方案有错误,正确方案应选用______(填字母)代替稀盐酸。a.CaCl2溶液 b.稀硝酸 c.BaC12溶液探究二:测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数【方案1】将样品溶解,加入过量CaC12溶液,搅拌至反应完全。该反应的化学方程式为______。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,计算Na2CO3的质量分数。【方案2】如1图所示,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸。反应结束后,根据干燥管增重计算Na2CO3的质量分数。若结果大于100%,可能的原因是______。【讨论】上述两个方案中,你认为方案______更优。【拓展】2图为Na2CO3和NaC1的溶解度曲线。为提纯含少量NaC1的纯碱样品,将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃,t1一t2的最优范围是______(填字母)。a.40-10 b.60-30 c.70-406.(2023·广东·统考中考真题)耕地盐碱化影响粮食安全,盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展,兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 (1)成因:由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示,当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时,随水分蒸发,__________导致土壤盐碱化。(2)检测:配制土壤样品浸出液、用_______测定、若pH>7、则浸出液显__________性。(3)探究:某地土壤碱化可能由 Na2CO3、Na2SO4中的一种两种引起。教师提供模拟盐碱化壤样品浸出液。[查阅资料] BaCl2易溶于水; BaCO3为白色固体,难溶于水;BaSO4为白色固体,难溶于水和盐酸。[提出问题]样品中的是什么?[作出猜想]猜想 1:Na2CO3猜想2:_________猜想3: Na2CO3和Na2SO4[实验探究](4)取少量出分别加管A、B中实验序号操作现象结论1向A中滴加少量BaCl2溶液产生白色沉淀含Na2SO42向B中滴加过量稀盐酸_______含Na2CO3[分析评价](5)有同学认为实验1不够严谨,理由是______________(用化学方程式解释)[补充实验](6)实验序号操作现象结论3向实验2反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液_______猜想3成立(7)交流:应对土壤盐碱化的合理措施有___________(多选,填字母)a.合理施肥 b.引海水灌溉 c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物 三、流程题7.(2021·广东·统考中考真题)牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。(1)反应①的化学方程式为___________;操作Ⅰ的名称是___________。(2)反应②的化学方程式为___________,该反应属于___________反应(填基本反应类型)。(3)该方法中,用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响?判断并简述理由___________。(4)大气中CO2含量不断上升,会导致___________。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,请提出一条实现“碳中和”的措施___________。8.(2022·广东·统考中考真题)铁铜双金属粉末可用于生产机械零件。利用还原铁粉和CuSO4溶液制备该产品的工艺流程如图所示。(1)“搅拌”时发生的反应利用了铁的金属活动性比铜的______(填“强”或“弱”)。(2)“过滤”后滤液的主要成分是______(写化学式)。(3)若用该工艺制备了1000g铁铜双金属粉末产品,其中Cu单质的质量分数为19.2%。计算置换这些Cu单质所需还原铁粉的质量(写出计算过程)。(4)“干燥还原”可在不同的温度下进行,产品中氧元素的质量分数随温度的变化如图所示。若(3)中产品是在500℃时干燥还原后得到的,则其中最多含Fe元素______g(产品中只含三种元素)。9.(2023·广东·统考中考真题)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和。该新方法的示意图如图所示。 (1)传统方法:CaCO3在900℃以上完全分解生成 CaO 和__________(填化学式)。(2)新方法:i.电解水属于_____反应(填基本反应类型),反应前后氢元素的化合价_____(填“升高”“降低”或“不变”)。ii.反应器 1:一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO 和H2O。CO与H2O的分子个数比为_______。CaCO3还可以直接分解。反应器 1中 CO、CO2的含量随反应温度的变化如下图所示。________ ℃时,抑制 CO2生成的效果最好。 iii.反应器 2:一定条件下,CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),化学方程式为_________ 。(3)与传统方法相比,新方法的优点有__________________________(写两条)。 四、科普阅读题10.(2023·广东·统考中考真题)地球是一个美丽的“水球”,表面约 71%被水覆盖,淡水仅占总水量的 2.5%;其余是海水或咸水海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法,热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质,能耗大,成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制,有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 依据上文,回答下列问题。(1)全球海水淡化水用途排在首位的是__________。(2)热分离法中,水发生了__________(填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是________________________________ 。(3)石墨烯海水淡化膜允许______通过。(4)石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质,下列说法正确的是____(填字母)。a.都由碳元素组成 b.都由碳原子构成 c.物理性质相似(5)提出爱护水资源的一条建议_______。
参考答案:1. 锥形瓶 稀盐酸 b 将导气管伸入水中,用手捂住试管,导气管末端有气泡冒出,说明气密性好 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 生石灰和水反应生成氢氧化钙放热 不能【详解】(1)由图可知,a为锥形瓶,故填:锥形瓶。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,分液漏斗中盛装的药品是稀盐酸,二氧化碳密度比空气大,用装置C收集CO2,气体应从导管口b通入,故填:稀盐酸;b。(3)用装置B制取O2,检查装置气密性的操作是将导气管伸入水中,用手捂住试管,导气管末端有气泡冒出,说明气密性好,高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气,该反应需要加热,发射装置可选B,故试管中反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:将导气管伸入水中,用手捂住试管,导气管末端有气泡冒出,说明气密性好;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(4)生石灰和水反应生成氢氧化钙放热,氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气,故实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,故填:生石灰和水反应生成氢氧化钙放热;不能。2.(1)试管(2) B C (3) 用玻璃棒蘸取少量待测液体,滴在pH试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH值 稀盐酸(4) 酚酞 红 【详解】(1)仪器a的名称是试管;(2)实验室制取O2的发生装置为固固加热型和固液不加热型,实验室制取CO2的发生装置为固液不加热型,若用用同一套装置分别制取O2和CO2,则该发生装置为固液不加热型,应选择B;由于氧气密度比空气大,不易溶于水,可以采用向上排空气法和排水法收集,二氧化碳密度比空气大,能溶于水并与水发生反应,可以采用向上排空气法,故该收集装置为向上排空气法,应选择C;实验室制取氧气的固液不加热型的发生装置,该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的化学方程式为:;(3)为了鉴别稀盐酸和NaOH溶液,测定溶液的pH,正确的操作是用玻璃棒蘸取少量待测液体,滴在pH试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH值;稀盐酸显酸性,pH小于7,氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,当测得pH=1的溶液为稀盐酸;(4)稀盐酸和NaOH溶液反应无明显现象,向NaOH溶液中滴加酚酞溶液,观察到溶液变为红色;再逐滴加入稀盐酸至过量,溶液显酸性,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,则观察到溶液由红色变为无色。3.(1) 锥形瓶 A c 吸收二氧化硫,防止污染空气(2) KOH 黄色变为白色 【详解】(1)i.上图中仪器a的名称是锥形瓶;ii.用高锰酸钾制取O2,属于固体加热反应,发生装置可选A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;iii.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体。故选c;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,故集气瓶中氢氧化钠溶液的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;(2)①根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含K、O、H的个数分别是4、10、4,生成物中含K、O、H的个数分别是0、6、0,故生成物中还应含4个K、4个H、4个O,故X的化学式为:KOH;②超氧化钾(KO2)为黄色固体,分别与CO2、 H2O反应生成O2和白色固体,故观察到生氧剂由黄色变为白色,则基本失效。4. Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 去除镁条表面的氧化膜 氯化镁可溶 稀盐酸 成立 由蓝色变为粉红色 酸 Mg(OH)ClMgO+HCl↑【详解】(1)镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,故填:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑。(2)镁和氧气常温下生成一层氧化膜,实验前,用砂纸打磨镁条的目的是去除镁条表面的氧化膜,故填:去除镁条表面的氧化膜。[提出假设]氯化镁是可溶的,故白色沉淀中不含MgCl2,故填:氯化镁可溶。[实验探究]实验1:镁和稀盐酸生成氯化镁和氢气,向试管①中加入适量稀盐酸,沉淀消失无气泡产生,说明猜想Ⅰ不成立;实验2:加热试管②,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口,滤纸条变红说明生成了氯化氢气体,Mg(OH)Cl不溶于水,受热易分解生成MgO和HCl气体,样品中一定有Mg(OH)C1,猜想Ⅱ成立;实验3:得出结论猜想Ⅲ成立,即白色沉淀中有氢氧化镁,氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水,变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色;故填:稀盐酸;成立;由蓝色变为粉红色。[讨论与分析]实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈 酸性,生成HCl气体的原因是 Mg(OH)Cl不溶于水,受热易分解生成MgO和HCl气体,故填:酸;Mg(OH)ClMgO+HCl↑。5. 有气泡 白色沉淀 b 氢氧化钠固体吸收水蒸气或氯化氢气体 一 a【详解】纯碱和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故①填有气泡;结论是样品中氯化钠,加入硝酸银,二者会反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,故②填白色沉淀;因为纯碱加入稀盐酸也会产生氯化钠,故无法证明样品中是否有氯化钠,因此需用其他物质代替,a氯化钙和碳酸钠反应也产生氯化钠,不符合题意;b稀硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠,不影响,符合题意;c、氯化钡和碳酸钠反应也产生氯化钠,不符合题意;故③选b;氯化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀和氯化钠,故④填;氢氧化钠吸收二氧化碳增重来测二氧化碳的质量,但这过程中二氧化碳气体逸出时会带出水蒸气,且盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体被氢氧化钠吸收导致质量偏大,故⑤填氢氧化钠固体吸收水蒸气或氯化氢气体;综合上述分析可知方案一更优,故⑥填一;碳酸钠溶解度在1随温度升高,适合用降温结晶,氯化钠随温度变化不大,适合用蒸发结晶,用降温结晶提纯碳酸钠温度控制在1,故⑦选a。6. 剩余的盐 pH试纸 碱 硫酸钠/Na2SO4 产生气泡 BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 产生白色沉淀 ad/da【详解】(1)由农业灌或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示,当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时,随着水分蒸发,剩余的盐导致土壤盐碱化。(2)配制土壤样品浸出液,用pH试纸测定,若pH >7,则浸出液显碱性。(3)[作出猜想]猜想2可能只为硫酸钠,故填Na2SO4。[实验探究](4)稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故实验现象是产生气泡。[分析评价](5)有同学认为实验1结论不够严谨,理由是碳酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,化学方程式是:BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。[补充实验](6)硫酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠,故实验现象为产生白色沉淀。(7)应对土壤盐碱化的合理措施有合理施肥、种植耐盐碱作物。故选ad。7. CaCO3CaO+CO2↑ 过滤 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 复分解 有影响,硫酸钙微溶于水,会附着在固体表面阻止反应进行 温室效应 植树造林【详解】(1)石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳,固体A是氧化钙和杂质,固液分离操作是过滤,故填:CaCO3CaO+CO2↑;过滤 。(2)固体A是氧化钙和杂质,固体A加稀盐酸生成氯化钙和水,溶液B是氯化钙溶液,氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氯化钠,溶液C是碳酸钠溶液,化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,该反应双交换价不变,属于复分解反应,故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;复分解反应。(3)该方法中,不能用稀硫酸代替稀盐酸,影响,硫酸钙微溶于水,会附着在固体表面阻止反应进行,故填:有影响,硫酸钙微溶于水,会附着在固体表面阻止反应进行。(4)大气中CO2含量不断上升,会导致温室效应。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,碳中和”的措施植树造林,故填:温室效应;植树造林。8.(1)强(2)FeSO4(3)解:1000g铁铜双金属粉末中铜的质量为1000g×19.2%=192g,设需还原铁粉的质量为x; 答:需还原铁粉的质量为168g;(4)804 【详解】(1)“搅拌”时铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是利用了铁的金属活动性比铜的强,故填:强;(2)由流程图可知,最终产品是铁铜双金属粉末,说明加入的铁粉过量,则“过滤”后滤液的主要成分是硫酸亚铁,故填:FeSO4;(3)见答案;(4)产品中只含有铁、铜、氧三种元素,若是含铜的氧化物,则铁元素的质量最少,要使铁元素的质量最大,混合物中只能是铁的氧化物,根据质量守恒定律,铁铜双金属粉末产品中铁元素的质量最多为1000g-192g-1000g×0.4%=804g,故填:804。9.(1)CO2(2) 分解 降低 1:1 750 (3)①减少二氧化碳排放,缓解温室效应;②节约能源 【详解】(1)碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳的化学式为CO2;(2)i.由一种物质生成两种或两种以上物质的反应为分解反应,水在通电时生成氢气和氧气,故电解水属于分解反应;反应前水中氢元素的化合价为+1,反应后生成的氢气中氢元素化合价为0,故反应前后氢元素的化合价降低;ii.反应器1中发生反应的化学方程式为:,由化学方程式可知CO与H2O的分子个数比为1:1;由CO、CO2的含量随反应温度的变化图可知,在600℃时,CO、CO2的含量分别为67.3%和32.7%,在700℃时,CO、CO2的含量分别为87.1%和12.9%,在750℃时,CO、CO2的含量分别为88.2%和11.8%,在800℃时,CO、CO2的含量分别为87.6%和12.4%,故在750℃时,抑制 CO2生成的效果最好;iii.反应器 2:一定条件下,CO与H2发生化合反应生成CH3OH,化学方程式为;(3)与传统方法相比,新方法的优点有①减少二氧化碳排放,缓解温室效应;②使用风力发电产生的电能用于电解水,能有效节约能源等。10.(1)市政供水(2) 物理变化 能耗大,成本高(3)水分子(4)a(5)淘米水浇花 【详解】(1)由图1可得,市政供水占比62%,排在首位。(2)由材料“热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质”可知此过程没有新物质生成,热分离法利用的是物理变化;由材料可知此方法的缺点为能耗大,成本高。(3)由图2可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过。(4)a、石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质都由碳元素组成,故a正确;b、石墨烯、金刚石由碳原子构成, C60由分子构成,故b错误;c、石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质都由碳元素组成,但是碳原子的排列方式不同,物理性质由差异,故c错误。故选:a(5)保护水资源可以节约用水,可以防止水污染,所以可以一水多用,例如淘米的水用来浇花,洗衣服的水用来冲厕所等,生活污水净化处理后再排放等。【点睛】解答本题关键是熟悉碳的性质,海水淡化的转化方法,保护水资源的途经。
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