初中科学浙教版七年级上册第2节 细胞集体备课ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级上册第2节 细胞集体备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了认识显微镜，载物台，遮光器，通光孔，反光镜，载玻片，压片夹，物镜转换器，粗准焦螺旋，细准焦螺旋等内容，欢迎下载使用。

学习使用显微镜，应先了解显微镜的主要结构和基本操作方法。
观察细胞形态结构的常用工具是 。
1. 认识显微镜的结构，知道各结构的操作方法。
2. 练习使用显微镜观察微小的物体，并学习绘制显微图。
3. 体验工具和技术对科学观察所起的作用。
显微镜、“上”字载玻片、铅笔、头发、纸片、线、透明塑料尺。
一手握着镜臂，另一只手托着镜座，轻拿轻放。
逐一辨认显微镜的各个部分。
目镜的长度与放大倍数的关系是___________________________。
目镜越短，放大倍数越大
物镜的长度与放大倍数的关系是___________________________。
物镜越长，放大倍数越大
5. 显微镜的放大倍数如何计算？
放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积
当使用10×的目镜和40×的物镜时，显微镜的放大倍数是_______倍？
二、练习使用低倍显微镜
把显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。
（1）转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。
（2）转动遮光器，让一个较大的光圈对准通光孔。
（3）用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，直到视野出现一个明亮的圆形。
光线暗时，大光圈、凹面镜光线强时，小光圈，平面镜
1、比较反光镜两面的差异？2、调换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化？
将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔的中心。
如何操作更容易找到物像？
如左图所示，在放置载玻片时，将观察对象置于通光孔的中央。
（1）眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片标本，但不要碰到载玻片。
（2）用左眼朝目镜内注视，同时睁开右眼，并慢慢转动粗焦螺旋，使镜筒上升。当看到“上”字物像时，停止调节粗准焦螺旋，再略微转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
（1）请把观察到“上”的物像用铅笔画在旁边的圆圈内。
（2）继续观察：慢慢把玻片向前移，所看到“上”的物像向______ 移动。
（3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向______ 移动。
目镜中物像移动的方向跟载玻片移动的方向的关系：
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
将准备好的头发、线、纸片、透明小塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出观察到的结果。
1. 要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的什么结构？怎样调节？
调暗：可用平面反光镜或小光圈；调亮：可用凹面反光镜或大光圈
2. 镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的什么结构？为什么？
防止物镜镜头压到玻片。
3. 慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向________（填“相同”或“相反”）。这说明显微镜中看到的物像是原物的_______（填“正像”或“倒像”）。
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处
放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数
成像特点：上下颠倒，左右相反
操作步骤：取镜、安放→对光→放片→调距→观察
1、取显微镜的正确方法是（ ） A.两手握住镜臂 B.两手托住镜座 C.右手握镜臂 D.右手握镜臂，左手托镜座
2、使用显微镜时，如果光线较暗，则应当选用 （　　） Ａ.大光圈　凹面镜 Ｂ.大光圈　平面镜 Ｃ.小光圈 凹面镜 Ｄ.小光圈　平面镜
3、王刚在使用显微镜观察细胞分裂切片时，发现分生区细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片应向哪里移动（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方