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    2.4 常见的动物 第1课时 动物分类 课件---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

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    科学浙教版第2章 观察生物第4节 常见的动物图文课件ppt

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    这是一份科学浙教版第2章 观察生物第4节 常见的动物图文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了图书分类管理,课程导入,动物分类,依据翼,依据鳞,依据生,依据飞,依据足,依据羽,依据游等内容,欢迎下载使用。


    为什么你能在一个藏有几十万本图书的图书馆内很快地找到所要的图书?
    思考:这些图形可分为几类?
    根据颜色相同归为一类分为:
    [分类] 观察以下四幅图片中的动物,写出几种分类方法。
    定义:是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。
    分类的标准不同,分类的结果也会不同
    科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。
    地球上现存的动物大约有 万种。
    为了更好地研究和识别各种动物;
    对动物进行分类时,必须先进行仔细的观察和研究,而后根据其特征不同对其进行分类。
    对一物种的命名都包括该物种的属名和种名。
    界、门、纲、目、科、属、种
    现在对生物分类有了统一的规定,即用 7 个等级将生物逐级分类。
    分类的最小单位是“种”(物种)
    比较人、猫与蝗虫分别所处的位置
    分类等级越高,包含的生物种类越多,同类生物的共同点少,差异越大。
    你能发现,分类等级与生物种类有什么关系?
    牛是属于牛种、牛属、牛科、偶蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。
    马是属于马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。
    1、瑞典博物学家林耐把自然界的生物分成七个等级,分类的基本单位是( ) A.界 B.科 C.品种 D.种
    2、生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不 是生物分类的主要依据( ) A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境
    3、与狼共同特征最多的是( ) A.朱鹮    B.郊狼    C.藏羚羊   D.蝙蝠
    4、生物分类时,分类等级越小,生物之间( )A.所包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越远B.所包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越近C.所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越远D.所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越近
    5、现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中。你认为哪两种动物的共同特征最多( ) A.A和B B.B和C C.D和A D.都一样

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