初中科学浙教版七年级上册第4节 科学测量图文ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级上册第4节 科学测量图文ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了知识讲解，减小误差方法，误差不是错误，典型例题，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

（1）测量时，要用眼睛估读出分度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。（2）仪器本身不精确。（3）测量方法的设计不完善。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
注意：误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量减小。
(测量工具、测量方法、测量者）
（1）多次测量取平均值。（2）使用精密的测量工具。 （3）改进测量方法。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
【例题】关于误差，以下说法错误的是( )A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减小误差D.误差是难免的，所以减小误差是不可能的
1.测量1枚硬币的厚度，为了减小误差，下列方法中最佳的是（ ） A.用刻度尺仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。