人教版八年级上学期期中语文试题8(有答案）

八年级期中教学评估

语文试题

本试题卷分第A卷和第B卷两部分，共八页，满分120分,考试时间为120分钟。

注意事项:

1.答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用0.5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上, 并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上;综合题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

A卷(共100 分)

一、积累与运用（14分，每小题2分）

1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（    ）

A. 国殇（shāng）    绯红（fēi）      氛围 （fèn）     正襟危坐（jīn）

B. 不逊（xùn）     黝黑（yōu）      畸形（jī）       强人所难（qiǎnɡ）

C. 教诲（huì）      炽热（zhì）      侏儒（rú）       筋疲力尽（jīn）

D. 瞥见（piē）      篡改（cuàn）     锃亮（zèng）     颔首低眉（hàn）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（    ）

A. 杀戮   诚皇诚恐   笔耕不辍   眼花缭乱

B. 娴熟   藏污纳垢   粲然笑意   器宇轩昂

C. 泄气   惟妙惟肖   殚精竭虑   粗制烂造

D. 慈祥   任劳任怨   纷至杳来   小心翼翼

3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（    ）

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是             环境恶化的正确选择。

②“天生我材必有用”，这不是诗人             ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

③对严复提出的“信、雅、达”的翻译标淮，有学者             为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

A. 遏制  夜郎自大  解读 B. 遏止  妄自尊大  解释

C. 遏制  妄自尊大  解释 D. 遏止  夜郎自大  解读

4. 下列加点词语使用错误的一项是（    ）

A. 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素的态度，那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。

B. 最近，一些奇葩的名字引发广泛争议。有人给孩子起名“王者荣耀”，无独有偶，济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”，被拒绝落户。

C. 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

D. 世界那么大，我们想出去走走。可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A. 学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

B. 突如其来的新冠肺炎疫情，不但对国民经济的发展造成了一定程度的冲击，而且影响了人民群众的身体健康和生命安全。

C. 骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

D. 最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

6. 下面句子中标点符号使用正确的一项是（    ）

A. 《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》卷七十一。(中华书局1986年版)

B. 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂行办法》。

C. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

D. “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

7. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）

①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 

③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“卡符”。

⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 

⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。

A. ④③⑥⑤①⑦② B. ④②①⑤⑥③⑦ C. ⑦①②④③⑥⑤ D. ②③⑤⑥⑦①④

二、名著阅读与现代文阅读理解（28分）

（一）名著阅读（共5分）

8. 以下关于《昆虫记》的说法，错误的一项是（   ）

A. 作者法国昆虫学家法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界—个又一个的奥秘。

B. 在书中我们可以看到法布尔一反常规，把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等。

C. 作者对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。

D. 《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

9. 请根据《昆虫记》原文的描写填上相应的昆虫名称。

A.它像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。（     ）

B.它拥有独一无二的捕食方式，它在享用猎物之前，总是先把它麻醉，让它失去知觉和抵抗能力。（     ）

C.它现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。它真是个心理专家啊。（     ）

（二）（共12分）

阅读下面课内语段，完成各小题

①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

③到别的地方去看看，如何呢？

④我就往仙台的医学专门学校去……

⑤中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

⑥“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

⑦这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

⑧我离开仙台之后……

⑨他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

10. 下列对文章分析、理解正确的一项是（    ）

A. 在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。【居然：出乎意料 ，竟然。表现了作者的聪明才智。“居然—词具有一种谦虚、自我调侃的味道。】

B. 穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，被别人疑心是扒手。【正面描写藤野先生的外貌，但主要还是表现藤野先生不修边幅、生活简朴的特点，这与后面藤野先生一丝不苟的教学态度形成鲜明的对比。】

C. 到别的地方去看看，如何呢？【无疑而问，在文中承上启下，引出作者去仙台和认识藤野先生。】

D. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。【“正人君子” 在这里是指那些反动的军阀政客们，运用了反语，含辛辣的讽刺之意。】

11. 请从修辞角度赏析第①段的划线句子。

12. 第⑤段划线句子运用了什么表达方式？表达了什么意思？表达了作者怎样的情感？

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”

13. 第⑦段中写道“但在那时那地，我的意见却变化了。”作者的意见发生了怎样的变化？改变的原因是什么？

（三）（共11分）

阅读下面课外语段，完成各小题

你要做什么呢

王安忆

①在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂亮，可是因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不及格而不成。

②真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分马马虎虎，尚说得过去，问题则是业务能否及格了。

③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂，走上一弯木楼梯。楼梯拐角上立着一个谱架，有个人站在谱架前边，手里挥着一根指挥棒，谱架上放着几页密密麻麻的总谱。他引我们走进一间亭子间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。

④后来，他拉给我看，他拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。

⑤最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。

⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会，我说：“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢？”他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要做什么呢？”我不响。过后，他们开始聊天，并且拉琴和唱歌。我只能靠在边上看着他们。过后，我们告别了，走下木楼梯，走出弄堂，走出那条马路。

⑦那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话：

⑧“你要做什么呢？”

⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：

⑩“你要做什么呢？”

⑪后来，不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱找情感来排解了。倒是充实。

⑫然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，改革家为社会经济体制出谋献智，科学家实践着新的技术革命，运动员赢得锃亮的金牌，让全世界抬头仰望五星红旗升起……看到自己忙来忙去为了一张白纸，真觉得空洞得可以，不着天又不着地。忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，他微笑着转过头对我说：

⑬“你要做什么呢？”

⑭是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！

⑮多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下来。可是有一种东西是你没想而又没忘的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。

⑯我再记不起那是一条什么马路，一条什么弄堂，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，现在怎样，还好吗？我只记得他对我说过这样一句话：

⑰“你要做什么呢?”

⑱是啊，我要做什么呢？我总要做点什么吧！

14. 下列对文章理解和分析不正确的一项是（    ）

A. 第⑪段的“充实”和第⑫段的“空洞” 看似矛盾，其实并不矛盾。觉得充实，是因为终于找到了与之合适的事情，心中不再有空处。  觉得空洞，是因为跟那些创造财富做出大贡献的人相比，自己的写作似乎看不到明显的价值，于是产生自我怀疑。

B. 第⑦段中画横线的句子中，两次出现“莫名其妙”，意思是没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。前者强调情感复杂，后者强调原因复杂，两次重复，表达了迷惘的青春期难以排遣又无法言说的复杂情感。

C. 文中叙写了作者一段心路历程，有过青春的迷茫，也有迷茫后的澄明、洒脱，执着。主题朴实，符合普通大众成长历程的特点。

D. 文章语言看似随意、平淡，不着痕迹，却带给我们对生命对青春的思考。

15. “你要做什么呢”文章中反复出现，请分析其作用。

16. 文中一再写到拉琴的朋友教给我的一些技巧，我都“忘了”“记不得了”，这样写有什么用意？

17. “是啊，我要做什么呢？我总要做点什么吧！”文章这样收束，作者想表达些什么呢？

三、古诗文积累与理解（18分）

（一）古诗文名句积累（6分）

18. 用原文补写出诗文的空缺部分。

(1)________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

(2)__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

(3)无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

(4)________________, 望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

(5)崔颢的《黄鹤楼》中用对偶手法描写在黄鹤楼所见之景的诗句：________________，________________。

（二）古诗文词语积累（4分）

19. 选出加点实词意义和用法相同的一项（    ）

A. 回清倒影                      清荣峻茂

B. 天下独绝                      猿则百叫无绝

C. 固国不以山溪之险              故治国无法则乱

D. 虽乘奔御风                    猛浪若奔

20. 下列各项中加点虚词意义或用法相同的一项是（    ）

A. 自康乐以来                    自非亭午夜分

B. 虽乘奔御风，不以疾也          以天下之所顺

C. 委而去之                      结友而别

D. 寡助之至，亲戚畔之            无丝竹之乱耳

（三）课内文言文阅读（8分）

阅读下面课内文言文，完成各小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

21. 把下面文言句子翻译为现代汉语。

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

22. 文中“闲人”一词表达了作者怎样的心境？

四、作文（40分）

23. 阅读下面材料，根据要求写作。

在本册书中，我们随着鲁迅认识了没有民族偏见、认真严谨的藤野先生；随着朱德见到了他勤劳、朴实、慈爱的母亲……他们就如黑夜里的星光，带给鲁迅和朱德慰藉和希望，指引着人生的方向。

关注你身边的真人真事，抒发真感情，以《你是我的星光》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不出现真实的人名、校名和地名；③书写规范，卷面整洁，字数不少于600字。

B卷（共20分）

五．综合性学习与语言运用（7分）

24. 综合性学习

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。学校将开展“诚信做人”主题实践活动，请你完成以下任务。

（1）【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小明搜集了关于“信”的名言和故事，请选出不符合要求的一项（   ）

A. 言必信，行必果。 B. 一言既出，驷马难追。

C. 商鞅立木 D. 韦编三绝

（2）【报诚信之事】给下面这则消息拟一个恰当的标题。（限15字以内，标点不占格）

本报讯   10月14日，泗阳县汽车客运站举行“开诚信车、行平安路、创文明城”倡议活动，号召广大客运汽车驾驶员遵章守法，诚信服务，践行城市文明，争做诚信文明使者。

活动现场，客运汽车驾驶员代表宣读了“开诚信车、行平安路、创文明城”倡议书，倡议我市全体汽车客运驾驶员严格自律，诚信为本，规范服务，通过驾驶员自己的一言一行和文明优质服务，为创建全国文明城市贡献力量。车站还通过播放诚信视频、发放诚信宣传页、学习诚信公约等形式，向广大客运汽车驾驶员宣传诚信体系建设的重要性，进一步宣传诚信文化、弘扬诚信理念。驾驶员们听完倡议书后纷纷表示，要从自身做起，做到言行合一，做一个诚实守信的经营者。

（3）【访诚信之人】根据下面的材料，按要求完成采访提纲。

【材料衔接】

2021年，泗阳县爱园镇周吉亮被评为第八届“泗阳好人”。

20多年来，他在家乡的土地上创业，创建家庭农场，资助贫困学子，他的生意遍及全国各地，每年千万元的经济往来，从未发生过纠纷。

2018年，周吉亮流转本村土地300多亩，成立了“泗阳县爱园周吉亮种桂养殖家庭农场”，种植水稻、蔬菜，栽植花卉绿化苗木，养殖草鱼、螺蛳、这样既带动地方经济发展，又为本村村民提供了就业机会，有时最多一天用工60多人，每天每个工人能有80元至120元的收入。在经营过程中，他按时给工人发放工资，从不拖欠。

六、古代诗文理解与鉴赏（13分）

（一）文言文理解（7分）

阅读下面课外文言文选段，完成各小题。

晏子谏杀烛邹

齐景公①好弋②，使烛邹③主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之，以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

【注释】①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国国君。②弋〔yì〕，将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。

25. 下列对加点词解释，有误的一项是 （    ）

A 请数之（列举）

B. 汝为吾君主鸟而亡之（逃跑，这里指让鸟逃走了）

C. 汝为吾君主鸟而亡之 （因为）

D. 使烛邹主鸟（掌管、主管 ）

26. 把下面的文言句子翻译为现代汉语。

使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，罪三也。

27. 读完故事，你觉得晏子是个什么样的人？

（二）古代诗歌鉴赏（6分）

阅读下面这首诗，完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

28. 对这首诗理解与分析，有误的一项是（    ）

A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣 。

B. 颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。

C. 颈联描写诗人在沙漠中看到的典型景物。“河”指黄河。

D. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。

29. “大漠孤烟直，长河落日圆”被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试从炼字的角度简要分析这两句诗的艺术效果。

答案

1.D

2.B

3.C

4.A

5.D

6.B

7.A

8.B

9.①杨柳天牛    ②萤火虫    ③螳螂

10. C    

11. “富士山”“油光可鉴”运用比喻、夸张的修辞手法，通过对“清国留学生”辫子的生动描写，表现了其庸俗、奇特的打扮，淋漓尽致地刻画了清国留学生的丑态丑行，表现了作者对他们的厌恶、讽刺。   

12. 运用了议论的表达方式。这句话表达的意思是：“弱国”与“低能儿”二者之间本无因果关系，但日本“爱国青年”却据此认为鲁迅在考试中能够取得优秀的成绩，完全靠的是作弊，这是日本“爱国青年”荒谬的因果逻辑。作者感到个人与祖国的尊严受到了严重的侵犯，表达了在遭受屈辱后极为辛酸和愤懑的感情。   

13. 弃医从文。  鲁迅先生认为“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”（或鲁迅先生认为启蒙人们的思想比医治有疾病的身体更为重要）（或鲁迅先生想提倡文艺运动，改变国民精神。）（意思对即可）

14. B   

15. (1)呼应标题（点题）；（2）作为线索，脉络清晰；(3）回环往复，层层推进（或：推动情节发展）；(4）突出强调了作者对生命意义的思考。（任答三点即可）   

16. 对拉琴的朋友很多话和事都“忘了”“记不得了”，与“只记得”他说的“你要做什么呢”那一句话形成鲜明的对比，从而突出“你要做什么呢”这句话在我心中的分量以及对我人生的影响。   

17. 作者在文中不断叩问自己，最终找到了答案：感悟到一个人不可枉度光阴，要依着自己心底喜欢的、向往的，努力工作，有所作为，为社会做出应有的贡献。

18. ①仍怜故乡水    ②老骥伏枥    ③似曾相识燕归来    ④鸢飞戾天者    ⑤晴川历历汉阳树    ⑥芳草萋萋鹦鹉洲

19.D

20.C

21.（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，水中的藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。

（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。   

22. 既含有自嘲、自慰之意（郁郁不得志）——贬谪之人闲游赏月；又颇有自许（自得或自豪）的意味——此等美景，若不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂不浪费？（言之成理即可）

23.例文：

你是我的星光

又是一个秋高气爽的下午，暖暖的阳光洒在地上，形成一片又一片斑驳的碎影，很美。

不知为何，望着一片片光影，我会想起父亲，想起父亲那双温暖的大手，想起父亲那平静而慈祥的面容。爸爸，或许你就是我心中那一束爱的星光。

记得那是一个炎热的晚上，空气极其沉闷。虽然外面飘起了毛毛细雨，却丝毫没有缓解这沉闷。已经是十一点多了，窗外一片漆黑，甚至连虫鸣声都听不见了。而我，仍然在一遍又一遍地背诵着枯燥的诗文。还有将近一周，学校一年一度的诵读比赛就要开始了。作为班级主力，我自然要竭尽全力，去获得比赛的胜利。

“啪——”书本滑落的声音，让我从睡意中清醒了几分，我下意识地抬头看了看表，不知不觉中，已经十二点了。本来就很困的我禁不住想睡觉了。我对一旁陪着我的爸爸说：“爸，已经十二点了，我先去睡觉行吗？”爸爸笑了笑，说道：“去睡吧，别累坏了身体。”“嗯。”我点了点头，立刻回到卧室，钻到被窝里，很快便进入了梦乡。

“吱——”一阵椅子摩擦地面的声音，将我从梦中惊醒。我揉了揉蒙眬的睡眼。为什么书房还亮着灯？这都大半夜了。带着疑惑，我披上衣服，悄悄地下床，向书房走去。

当我看到书房里的情景时，瞬间呆住了。父亲正坐在电脑桌前，帮我整理搜集可能会用到的资料！他的双眼紧紧地盯着电脑屏幕，眼睛已布满了血丝。他的那只大手紧紧地握着笔，一丝不苟地写着。他写得很慢，很认真，每个字都凝结了他深深的爱意。淡淡的灯光洒下来，洒在他沧桑的脸庞上，洒在他浓密黑发中星星点点的白发上。看得出他已累极。本来正值壮年的他，又在外打拼，又为我操心这样的小事！

难得有时间，仔细地看看父亲。沉默而坚强的他，挡不住时光的洪流，不再年轻了。但此时坐在桌前的他，浑身散发着温暖的光晕，让我感动至极。

那淡淡的灯光，已不再是普通的灯光。父亲那束爱的光芒汇聚在灯光之中，照射在我心灵的土地上，使我内心的种子开花结果。

五天后，我终于如愿以偿，获得了比赛的第一名。父亲这几天来的努力，帮助我走向了成功。站在领奖台上，我心里暖暖的。

时光匆匆，转眼间，三年已经过去。如今越来越多的白发悄然爬上了父亲的双鬓，皱纹也在他脸庞上增多。虽然工作繁忙，爸爸不能经常陪我了，但是，他仍尽量抽出一些时间，和我谈天说地。

我的内心也越来越坚定了，父爱的星光会永恒照耀我。