小学语文人教部编版二年级上册玲玲的画优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册玲玲的画优秀课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了玲玲的画，一幅画，来不及，懒洋洋，肯动脑筋，结束语等内容，欢迎下载使用。
在爸爸的启发下，玲玲想到了一个好办法。结果，她的画看上去更好了。让我们一起学习课文，看看玲玲的好办法吧！
自由朗读课文，把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，力求把课文读通读顺。 给课文标上自然段，理解课文内容。
例：她用那双脏（ ）兮兮的小手摸着心脏（ ）的位置。
左窄右宽。“氏”最后一笔要舒展。
左窄右宽。右部竖稍长，写在竖中线上。“报”右部第一笔是横折钩；
“及”的第一笔是撇，第二笔横折折撇一笔写成，撇和捺要舒展。
得意:称心如意，感到非常满意。
端详:仔细地看，打量。
伤心:由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。
懒洋洋:没精打采的样子。
满意:满足自己的愿望，符合自己的要求。
端详——打量仔细——细心收拾——整理满意——满足
懒——勤参加——退出仔细——马虎高兴——难过
再次阅读课文，说说课文讲了什么内容。
认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字，会写“评奖、时间”等词语。能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
玲玲在爸爸的启发下画上小花狗
爸爸告诉玲玲做人做事的道理
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
画被弄脏，玲玲的心情有何变化？
故事的起因：画被弄脏。
玲玲不小心把画弄脏了，这幅画不能参加评奖，而且画这幅画用了很长时间，再画一幅已经来不及了。
玲玲为什么伤心地哭了？
面对这突如其来的状况，爸爸是怎么做的呢？我们接着学习第5～7自然段。
面对玲玲的伤心哭泣，爸爸并没有责备玲玲，而是仔细询问原因。得知了事情的原委后，给玲玲安慰，并提出中肯的建议和补救措施。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
得到了爸爸指导的玲玲，做了些什么？
这两幅画你更喜欢哪一幅？为什么？
右边这幅画更生动，充满生活气息。
找到文中体现玲玲心情的词语，梳理玲玲的心情变化？
坏事：指水彩笔掉到了纸上，把画好的画弄脏了。
好事：指玲玲在画上弄脏的地方画了一只小花狗，让画更好了。
文中的“坏事”和“好事”分别指什么？
在生活中，我们遇到困难或挫折时不要过于伤心，只要我们开动脑筋想出合适的办法，就有解决问题的机会。
听了爸爸的话，你有何感想？
请同学们回顾课文，尝试用“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
本文通过讲述玲玲不小心把要参加评奖的画弄脏了，但在爸爸的启发下，她把弄脏的画改成了一幅美丽的、有趣的画的故事，告诉我们：在生活中遇到困难或挫折时不要过于伤心，只要我们开动脑筋想出合适的办法，就有解决问题的机会。
要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦
一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
★朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这三个词语，讲讲这个故事。
朗读指导：朗读时，要读好人物说话的部分，读出人物心情的变化。1～3自然段要读出玲玲得意的心情，4～6自然段要读出玲玲伤心而着急的心情，第8自然段要读出玲玲满意的心情，第9自然段要读出爸爸高兴的心情。
讲故事：玲玲画了一幅《我家的一角》，准备第二天参加评奖。她看着自己的画，非常得意。可是她收拾画笔的时候不小心把画弄脏了，重新画一张也来不及了，她伤心地哭了。在爸爸的指点下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲满意地笑了。
★读下面的句子，再联系生活说说你的体会。 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
参考答案：在生活中遇到困难或挫折时不要过于伤心，只要我们开动脑筋想出合适的办法，就有解决问题的机会。有一次，我不小心吧心爱的裙子弄破了，妈妈知道后，找来针和线，在弄破的地方缝了一朵花，裙子变得更好看了。
在田字格中练习书写本课的生字。
“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”，联系生活说说你的体会。