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人教部编版二年级上册黄山奇石一等奖课件ppt
展开黄山是我国著名的旅游胜地。这里以奇松、怪石、云海、温泉最为著名,号称“黄山四绝”。今天,让我们跟随作者一起去欣赏其中的一绝——黄山奇石。
自由读课文,圈出生字词,标出自然段,也可以把自己不明白的地方做上记号。
闻名 景区 安徽省南部 秀丽 尤其
仙人 巨石 一位 天都峰 著名 形状
例:马上就到首都( )北京了,大家都( )很兴奋。
上下结构。上宽大,下窄扁。“止”末笔横变提。上部右边先写撇,再写竖弯钩。
独体字。第二笔是横折,第四笔是竖折,竖折的横段超出上面的横。
上下结构。第三笔是竖折,第五笔是点。第六笔横稍长,写在横中线上。
中外闻名:在中国和外国都很有名。秀丽神奇:景色清秀美丽,非常奇妙。尤其:表示更进一步。陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下。翻滚:上下滚动;翻腾。著名:有名(用于值得褒扬的人或事物)。奇形怪状:稀奇古怪的形状。
尤其——特别 神奇——奇特 陡峭——崎岖 中外闻名——举世闻名 奇形怪状——怪模怪样
有趣——乏味 升起——降落 陡峭——平坦 著名——普通 中外闻名——默默无闻
通读课文,梳理课文结构:
介绍黄山风景区位置,以及景色秀丽神奇的特点。
具体介绍“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”这几处奇石。
概括介绍其他奇石。
认识“闻、名”等15个生字,读准多音字“都”,会写“南、部”等10个字,会写“黄山、南部”等词语。能正确、流利地朗读课文,理清课文的层次结构。
同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!
课文介绍了黄山哪些奇石?在文中圈出来。
认真听课文朗读,边听边思考:
其中哪些奇石是想写介绍的,哪些是简略介绍的?
详写:仙桃石——猴子观海——仙人指路——金鸡叫天都
略写:天狗望月——狮子抢球——仙女弹琴
读课文,仙桃石是什么样的,它从哪里来?
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
“仙桃石”的神奇之处在哪里?
第一,从外形看,它真像一个大桃子;第二,从来源看,这么大的石桃人间少有,可能是从天上掉下来的,这就更神奇了;第三,从动词的运用看,一“飞”一“落”把石头写活了,那么大的一块石头宛如小鸟一样轻松自如地来,落在山顶的石盘上,真是妙不可言!
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
仔细观察图片,说一说“猴子”在哪儿呢?它在干什么?
借助插图或联系生活,说说“陡峭”是什么意思。
“陡峭指山势坡度很大,直上直下。
文中运用一系列动词描写猴子观海,这样写有什么好处呢?
“抱”“蹲”“望”是拟人手法,作者巧借动作,通过想象,将看云海的“猴子”写得活灵活现,呼之欲出,更加突出了它的奇妙有趣。
仔细观察图片:你看到了什么?
巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
这句话运用比喻的修辞手法,把巨石描写得活灵活现,使读者充分感受到了它的有趣。
石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢?
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
它_____着脖子,对着天都峰不住地_____叫。
课文第2~5自然段在写法上有什么相同点和不同点?
相同点:都是以丰富的想象来写奇石的样子,并给奇石起一个有趣的名字。不同点:表达的顺序不一样,有的先介绍名字,再介绍样子,有的则相反。
其他奇石是什么形状呢?
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们取名字呢!
依照课文课文中的句式,将“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的样子描述出来。
(1)天狗望月:那巨石真像________________________________________________________________。(2)狮子抢球:那巨石真像____________________ ____________________________________________。(3)仙女弹琴:那巨石真像____________________ ____________________________________________。
动地蹲在山头,静静地望着天上的月亮
顶上,张牙舞爪地抢一个球呢
黄山奇石“奇”在哪里?
①名字奇。许多名字都与动物有关,还有一些名字与“仙”有关。②样子奇。黄山奇石形状千奇百怪,各种样子都有。
仙桃石——仙桃居石盘猴子观海——抱腿观云海仙人指路——伸手指前方金鸡叫天都——伸颈叫天都
天狗望月 狮子抢球仙女弹琴……
本文通过描述黄山“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石的形状和样子,反映了黄山石“奇”“多”的特点,表达了作者对黄山奇石的喜爱和对祖国大好河山的热爱之情。
云海波澜峰作岛,天风来去雨飞花。 ——老舍《咏黄山》
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ——[明]徐霞客《漫游黄山仙境》
三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。 ——[宋]朱彦《游黄山》
朗读指导:读好带“着、的”的轻声词语,还要读好句子中的重音,在朗读中自然流露出对黄山奇石的赞叹之情。
★读句子,用加点的词语说说图片里的石头,再选一张图片写下来。◇它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸直手臂指向前方。
参考答案:第一幅图:那巨石好像一只神气的天狗一动不动地蹲在山头,静静地望着天上的月亮。 第二幅图:那巨石好像一位老人站在山峰上,背着箩筐采药。 第三幅图:那巨石真像一只美丽蝶孔雀,正准备开屏向人们展示它美丽的尾巴。
★读一读,选几个词语说说某处景物。风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
参考答案:早就听说桂林风景如画,今日一见,果然名不虚传。这里的山奇峰罗列,形态万千;这里的水清澈见底,好似明镜。山水交相辉映,构成了一幅美丽的画卷。
朗读课文,背诵第2~5自然段。
课后搜集有关黄山的诗词作品进行欣赏。
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