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    苏教版2022-2023学年四年级下册数学期末测试卷

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    苏教版2022-2023学年四年级下册数学期末测试卷

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    这是一份苏教版2022-2023学年四年级下册数学期末测试卷,共15页。试卷主要包含了选择,填空,计算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
     苏教版2022-2023学年四年级下册数学期末测试卷一、选择。(每题2分,共20分)1下列各数中,一个零也不读的是(  )。 A10800000 B100800000 C10080002八边形的内角和是(  )度。 A1440 B1260 C10803乘法算式中,两个因数都扩大5倍,得到的积等于(  )。 A.原来积的5B.原来的积C.原来积的25   4计算334×□1,要使积是五位数,里最小填(  )。 A3 B4 C954个三角形拼成一个平行四边形,平行四边形的内角和是多少度?(  )。 A180° B360° C720°6一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍,这个三角形是(  )三角形。  A.锐角 B.直角 C.钝角7100个鸡蛋大约重5千克,照这样推算,10000000个鸡蛋大约重(  )。 A5 B500 C508下面三组小棒,不能围成三角形的是(  )。(单位:厘米) A3 3 5 B44 4 C3369A的位置用数对表示是(34),若点A先向右平移2格,再向下平移1格,则现在点A的位置用数对表示是(  )。 A.(62 B.(53 C.(5510王老师的身份证号码是32108819710110101X,王老师生日是(  )。  A110 B101 C111二、填空。( 每空1分,共26分)11三百零九亿七千零四万写作              ,它是由       个亿和       个万组成的,改写成用亿作单位的近似数是       12李明骑自行车5分钟行了1千米,他骑自行车的速度是           13一个数用四舍五入后得到近似数是3万,这个数最大是       ,最小是       14明明在班里的位置可以用数对(85)表示,表示他在       列第       排,如果他正好坐在班级里最后一位,这个班有       名学生。15700转到1300,时针旋转了       °,分钟走       分钟旋转90度。16两个完全一样的梯形,上底是2厘米,下底是6厘米,高是3厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是       厘米,高是       厘米。17一个等腰三角形的周长是24厘米,底是6厘米,它的一条腰是       厘米;如果等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是       °18一个表演方阵,每排7人,有7行,最外层有       人。1912345组成一个三位数乘两位数的算式(数字不重复),乘积最大的算式是       ×       20在计算器上依次按下60÷12CE 15=,显示器上显示的数字是       21小张和小李分别以4米/秒和2米/秒的速度同时从学校出发去图书馆。6分钟后小张到达图书馆,此时小李距离图书馆还有       米。22有两根6厘米长的小棒,如果再添一根a厘米长的小棒能围成一个三角形,a最大是       厘米,这时三角形的周长是       厘米。(填整数)。23等腰三角形的一个底角比顶角小42°,它的顶角是       ,这个三角形按角分是       三角形。24如图,三角形ABC是等腰三角形,∠B       度。三、计算。(共22分)25直接写出得数。 150×305×24=120÷24230×3021×40560-70=360-360÷6=25×7×426用竖式计算。 1650×142234×173306×2427用简便方法计算。 245+39898×24717-165+117     630÷45280×36360×72 16×125×15         四、操作题。(共8分)28操作题。1)以虚线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 2)请标出A11)、B31)、C34)三个点,用线连起来,这是一个(  )三角形。3)把上题中的三角形绕B点顺时针旋转90°,再向上平移4格,画出平移后的图形。 4)根据下面每个图形标出的底,画出图形的高。五、解决问题。 (每题4分,共24分)29苹果和梨共重2680千克,苹果50千克装一筐,共装28筐。梨子40千克一筐,梨子装了多少筐?30用两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形,已知梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,腰长6厘米,拼成的平行四边形的周长是多少厘米?31一个长方形的周长是84厘米,长比宽多6米,这个长方形的面积是多少平方米?(先画线段图,再解答) 32一条环湖路全长共2000米,小红和小芳同时从环湖路的某地出发,反向而行,小红每分钟80米,小芳每分钟75米。经过12分钟两人相距多少米? 33小李村原来有一个长60米的长方形养鱼池。因扩建公路,鱼池的长减少 了4米,这样鱼池的面积就减少了120平方米。原来鱼池的面积是多少平方米? 34小华和小红分别从一列火车的两端同时相向而行,往返于火车的两端之间,小红每分钟走86米,小华每分钟走94米,经过5分钟两人第二次相遇。这列火车长多少米?
    答案解析部分1【答案】C【知识点】亿以上数的读写与组成【解析】【解答】解:A10800000读作一千零八十万;
    B100800000读作一亿零八十万;
    C1008000读作一百万八千。
    故答案为:C
    【分析】亿以上数的读法:先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个02【答案】C【知识点】多边形的内角和【解析】【解答】解:180°×8-2
    =180°×6
    =1080°
    故答案为:C
    【分析】(多边形边数-2×180°=多边形内角和。3【答案】C【知识点】积的变化规律【解析】【解答】解:乘法算式中,两个因数都扩大5倍,得到的积等于原来积的25倍。
    故答案为:C
    【分析】两个因数扩大的倍数相乘,就是积扩大的倍数。4【答案】A【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【解答】解:334×31=10354334×41=13694334×91=30394
    要使积是五位数,里最小填3
    故答案为:A
    【分析】先计算,后判断。5【答案】B【知识点】四边形的内角和【解析】【解答】解:平行四边形的内角和是360度。
    故答案为:B
    【分析】只要是四边形,内角和都是360度。6【答案】C【知识点】三角形的内角和【解析】【解答】根据题意一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍,可以理解成该角大于90度,有所以选C【分析】本题考查三角形内角定理7【答案】B【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解:5÷100×10000000
    =0.05×10000000
    =500000(千克)
    =500(吨)
    故答案为:B
    【分析】100个鸡蛋的质量÷100=1个鸡蛋的质量,1个鸡蛋的质量×10000000=10000000个鸡蛋的质量。8【答案】C【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:3+3=6 336 不能围成三角形。
    故答案为:C
    【分析】判断能不能围成三角形的方法:三角形两条短边之和必须大于第三边。9【答案】B【知识点】数对与位置【解析】【解答】解:现在点A的位置用数对表示是(53) 。
    故答案为:B
    【分析】数对(34),向右平移2格,行数不变,列数加2,位置是(54);再向下平移1格,列数不变,行数减1,位置是(53)。10【答案】A【知识点】数字编码问题【解析】【解答】解:王老师生日是110日。
    故答案为:A【分析】身份证号码的数字分别代表:前12位数字表示:所在省份的代码;第34位数字表示:所在城市的代码;第56位数字表示:所在区县的代码;第7~14位数字表示:出生年、月、日;第1516位数字表示:所在地的派出所的代码;第17位数字表示性别:奇数表示男性,偶数表示女性;第18位数字是校检码,用来检验身份证的正确性。校检码可以是0~10的数字,10x表示。11【答案】309700400003097004310亿【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】解:三百零九亿七千零四万写作30970040000,它是由309个亿和7004个万组成的,改写成用亿作单位的近似数是310亿。
    故答案为:309700400003097004310亿。
    【分析】亿以上数的写法:先分级,从最高级写起;哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0
    把一个数改写成以亿作单位的数,如果是非整亿数,先分级,找到千万位,再把千万位上的数四舍五入,省略亿位后面的数,再在后面加上一个亿字。12【答案】200/【知识点】速度、时间、路程的关系及应用【解析】【解答】解:1千米=1000
    1000÷5=200(米/分)
    故答案为:200/分。
    【分析】路程÷时间=速度。13【答案】3499925000【知识点】亿以内数的近似数及改写【解析】【解答】解:这个数最大是34999,最小是25000
    故答案为:3499925000
    【分析】根据四舍五入法分析,这个数最大时,用的是舍去,舍去的最大数,第一个是4,后面的都是9;这个数最小时,用的是五入,入上的最小数,第一个是5,后面的都是014【答案】8540【知识点】数对与位置【解析】【解答】解:(85)表示他在8列第5排,
    这个班有5×8=40(名)学生。
    故答案为:8540
    【分析】数对的表示方法:先列后行。括号里的第一个数表示列数,第二个数表示行数;列数×行数=学生总数。15【答案】18015【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数【解析】【解答】解:从700转到1300
    时针旋转了30°×6=180°
    90÷30°=3(大格),3×5=15(分),分钟走15分钟旋转90度。
    故答案为:18015
    【分析】30°×时针走的大格数=旋转的度数;分钟旋转90度说明旋转了3大格,1大格是5分,3大格是15分。16【答案】83【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类【解析】【解答】解:拼成的平行四边形的底是2+6=8(厘米),高是3厘米。
    故答案为:83
    【分析】把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是梯形的上下底之和,高不变。17【答案】970【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的内角和;三角形的周长【解析】【解答】解:(24-6÷2=18÷2=9(厘米)
    180°-55°×2=180°-110°=70°
    故答案为:970
    【分析】(等腰三角形的周长-底)÷2=它的一条腰长;三角形内角和-一个底角的度数×2=它的顶角的度数。18【答案】24【知识点】方阵问题【解析】【解答】解:7-1
    =4÷6
    =24(人)
    故答案为:24
    【分析】(方阵最外层每边人数-1人)×4=最外层的总人数。19【答案】52431【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【解答】解:乘积最大的算式是52×431
    故答案为:52431
    【分析】三位数乘两位数最大最小规律:
    三位数乘两位数积最大,将最大放在两位数首位,次大放在三位数的首位,中间的数做三位数的十位,最小的做三位数的个位,剩下一个做两位数的个位。20【答案】4【知识点】计算器的认识及使用【解析】【解答】解:60÷15=4
    故答案为:4
    【分析】按60,显示器上显示的数字是60;按÷,显示器上显示的数字是60;按12,显示器上显示的数字是12;按CE,显示器上显示的数字是0,意思把12清除了;按15,显示器上显示的数字是15,按=,显示器上显示的数字是计算的结果421【答案】720【知识点】速度、时间、路程的关系及应用【解析】【解答】解:6分钟×60=360
    4×360-2×360
    =1440-720
    =720(米)
    故答案为:720
    【分析】速度×时间=路程,小张走的路程-小李走的路程=此时小李距离图书馆还有的路程。22【答案】1123【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:6-6a6+6
    0a12
    a最大是11厘米,
    这时三角形的周长是6+6+11=23(厘米)
    故答案为:1123
    【分析】两边之差<三角形第三边的取值范围<两边之和。23【答案】88;锐角【知识点】三角形的分类;三角形的内角和【解析】【解答】解:如图:

    180-42÷3
    =138÷3
    =46(度)
    46+42=88(度)
    这个三角形按角分是锐角三角形。
    故答案为:88;锐角。
    【分析】(三角形内角和-42度)÷3=底角的度数,底角的度数+42=顶角的度数,据此解答。24【答案】55【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的内角和【解析】【解答】解:180°-110°=70°
    180°-70°÷2
    =110°÷2
    =55°
    故答案为:55
    【分析】70°是三角形ABC∠A的度数,(三角形内角和-∠A的度数)÷2=∠B的度数。25【答案】150×3045005×24=120120÷245230×30690021×40840560-70=490360-360÷6= 30025×7×4700【知识点】除数是两位数的口算除法;三位数乘两位数的口算乘法【解析】【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0
    除数是两位数的除法:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。26【答案】1)解:650×149100
     2)解:234×173978
     3)解:306×247344
     【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【分析】三位数乘以两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。27【答案】解:245+398
    =245+400-2
    =645-2
    =643
    98×24
    =100-2×24
    =100×24-2×24
    =2400-48
    =2352
    717-165+117
    =717-117-165
    =600-165
    =435
    630÷45
    =630÷9÷5
    =70÷5
    =14 280×36360×72
    =28×360+360×72
    =28+72×360
    =100×360
    =3600016×125×15
    =2×8×125×15     
    =125×8×15×2
    =1000×30
    =30000【知识点】整数乘法交换律;整数乘法结合律;整数乘法分配律;1000以内数的四则混合运算;连除的简便运算【解析】【分析】先把398看做400-2,再按照从左到右的顺序进行计算;
    先把98看做100-2,再按照乘法分配律进行简算;
    减去两个数的和,等于分别减去这两个数,据此进行简算;
    除以两个数的积,等于连续除以这两个数,据此简算;
    根据积的变化规律把280×36化为28×360,再按照乘法分配律进行简算;
    先把16化为2×8,再按照乘法交换律和乘法结合律进行简算。28【答案】1)解:
     2)解:
    这是一个直角三角形。3)解:
     4)解:
     【知识点】三角形高的特点及画法;平行四边形高的特点及画法;补全轴对称图形;作平移后的图形;作旋转后的图形【解析】【分析】(1)补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点,然后再连线;
    2A11)、B31),行数一样,说明在同一行;B31)、C34),列数相等,说明在同一列,行和列相交的地方是直角;
    3)旋转画法:旋转后图形的位置改变,转动的中心点、形状、大小不变。因此画图时,先弄清楚旋转的方向和角度,找准关键线段旋转后的位置,据此作图即可;
    平移画法:先把图形中的关键点都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点;4)三角形高的画法:由三角形底边的对应顶点处,向底边做垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高;从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。29【答案】解:50×28=1400(千克) 2680-1400=1280(千克)1280÷40=32(筐)答:梨子装了32筐。【知识点】1000以上的四则混合运算【解析】【分析】苹果一筐的质量×装的筐数=苹果的质量,苹果和梨的总质量-苹果的质量=梨的质量,梨的质量÷一筐梨的质量=装的筐数。30【答案】解:(5+8×2+6×2
    =13×2+6×2
    =26+12
    =38(厘米)
    答:拼成的平行四边形的周长是38厘米。【知识点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类【解析】【分析】拼成的平行四边形的一条边等于梯形的上下底之和,平行四边形的另一条边是6厘米,平行四边形一条边的长度×2+另一条边的长度×2=平行四边形的周长。31【答案】解:84÷2=42(米)
    42+6÷2=48÷2=24(厘米)
    42-24=18(厘米)
    24×18=432(平方米)
    答:这个长方形的面积是432平方米。【知识点】和差问题;长方形的面积【解析】【分析】长方形的周长÷2=长宽的和,长宽的差是6米,按和差问题解答;(和+差)÷2=较大数,和-较大数=较小数,较大数×较小数=长方形的面积。32【答案】解:(80+75×12
    =155×12
    =1860(米)
    2000-1860=140(米)
    答:经过12分钟两人相距140米。【知识点】速度、时间、路程的关系及应用;1000以上的四则混合运算【解析】【分析】小红和小芳的速度和×行驶时间=小红和小芳行驶的路程,环湖路全长-小红和小芳行驶的路程=经过12分钟两人相距路程。33【答案】解:120÷4=30(米)60×30=1800(平方米)答:原来鱼池的面积是1800平方米。【知识点】长方形的面积【解析】【分析】减少的面积÷减少的长=养鱼池的宽,养鱼池的长×养鱼池的宽=原来鱼池的面积。34【答案】解:(86+94×5÷3
    =180×5÷3
    =900÷3
    =300(米)
    答:这列火车长300米。【知识点】多次相遇问题【解析】【分析】两人第二次相遇,两人走了3个火车的长度;两人的速度和×5分钟=两人走的总路程,两人走的总路程÷3=这列火车长度。

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