苏教版五上科学第10课第2课时《火山和地震》教案（定稿）

这是一份苏教版五上科学第10课第2课时《火山和地震》教案（定稿），共2页。
教学内容10.火山和地震课时安排2-2总课时18教学目标1.通过实验模拟地震，知道导致地震的力量来自地球内部。 2.能根据简单的器材做地震的模拟实验。3.通过观察和阅读，会描述地震的主要表现和危害。 4.在科学探究中，能意识到要用实验证明自己的猜想。5.乐于通过实验模拟地震，具有基于证据发表自己见解的意识。6.了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。教学重难点重点：了解地震的重要特征、破坏能力和成因。难点：模拟地震。教学准备教师材料：教学PPT和相关视频。学生材料：模拟地震实验器材（多层海绵、薄木片、泡沫板等）。授课时间 教    学    过    程个 性 化 备 课一、导入新课：认识地震的危害1.老师这里有一些图片，你们看到了什么？2.学生汇报：看到了地面断裂。3.教师追问：发生了什么导致了这一切呀？4.学生汇报：可能是地震导致了这一切。5.教师追问：你们这么认为的依据是什么呢？6.学生交流想法。7.你们猜对了，这一切都是地震导致的，揭示课题。二、探究新知（一）模拟地震的成因1.这是原始地层，思考一下，你们认为地震的原因是什么？2.小组间讨论，以小组为单位轮流汇报。3.教师出示地震原因，地震是当地壳深处的岩层因受到过度挤压而断裂，会引起大地剧烈震动。4.真实情况真的会这样吗？想不想来模拟一下？5.教师出示材料，（泡沫板、塑料小人模型，纸房子等。）该如何模拟呢？6.学生小组讨论并思考几个问题。（1.如何利用材料？2.怎么模拟地震过程更准确？3.操作时如何分工合作？4.注意事项是什么？）（5分钟）7.小组轮流汇报，教师补充注意事项。8.小组阅读记录单要求。领取材料进行模拟实验，并填写记录单。9.小组间交流汇报：我们在模拟地震发生的实验中发现了什么。10.小结：我们明白了地震发生的原因，并且发现地震在发生时威力是非常巨大的。（二）学习科学避震的方法1.师：地震危害这么大，看来我们需要提升一下避震知识。2.老师这里有一段视频，请同学们观看一下，并思考一下如何避震。（学生观看《唐山大地震》片段）3.学生小组讨论如何有效避震并全班交流分享。4.教师出示避震口诀，一起来学习。三、 总结拓展1.通过这节课的学习，你有哪些收获?2.谈话：其实关于地震现象还有很多值得我们继续研究的的问题,希望同学们能继续研究下去。 板书设计：10.火山与地震（第二课时） 房屋倒塌                  褶皱                地震       断裂地面断裂                          错动、抬升                    教学反思：