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    (新高考)高考物理一轮复习讲义 第8章 高考热点强化训练14 电学创新实验(含解析)

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    这是一份(新高考)高考物理一轮复习讲义 第8章 高考热点强化训练14 电学创新实验(含解析),共6页。

    高考热点强化训练14 电学创新实验

    1(2019·山东烟台市上学期期末)某同学用以下所给的器材通过实验来研究小电珠的伏安特性曲线:

    A.电压表V(量程6 V,内阻约6 kΩ)

    B.电流表A(量程0.6 A,内阻约10 Ω)

    C.电阻箱R1(0999.9 Ω)

    D.定值电阻R2200 Ω

    E.定值电阻R3100 Ω

    F.滑动变阻器R4(010 Ω)

    G.规格为6 V 6 W的待测小电珠

    H.电源E(电动势约12 V,内阻较小)

    I.开关、导线若干

    (1)要完成本实验,需要对电流表进行改装,该同学首先采用了如图1甲所示的电路测量电流表内阻.闭合开关S1,反复调节电阻箱R1的阻值,当R119.6 Ω时,发现闭合和断开开关S2时电流表A的指针指示值相同,则电流表A的内阻RA________ Ω;若要将电流表A的量程由0.6 A扩大至1.0 A,则需在电流表A上并联________ Ω的电阻.

    (2)图乙是测量小电珠的电流随电压变化关系的实物电路,实验要求小电珠两端的电压从0开始调节,请你用笔画线代替导线完成电路连接.

    1

    答案 (1)9.8 14.7 (2)见解析图

    解析 (1)开关都闭合时,R1与电流表并联后,再与R2R3的并联部分串联;开关S1闭合,S2断开时,R1R2串联后与电流表和R3的串联部分并联;两种情况下电流表示数相同,则根据串并联电路规律可知:

    代入数据解得:RA9.8 Ω

    若要将电流表A的量程由0.6 A扩大至1.0 A,需在电流表A上并联电阻阻值:

    R Ω14.7 Ω

    (2)本实验中采用滑动变阻器分压接法,同时电流表与电阻箱并联扩大量程,故实物图如图所示:

    2(2019·广东茂名市第一次综合测试)热敏电阻包括正温度系数热敏电阻(PTC)和负温度系数热敏电阻(NTC),正温度系数热敏电阻的电阻随温度的升高而增大,负温度系数热敏电阻的电阻随温度的升高而减小.某实验小组选用下列器材探究某一热敏电阻Rx的导电特性.

    A.电流表A1(量程10 mA,内阻r11 Ω)

    B.电流表A2(量程0.6 A,内阻r2约为0.5 Ω)

    C.滑动变阻器R1(最大阻值200 Ω)

    D.滑动变阻器R2(最大阻值20 Ω)

    E.定值电阻R3(阻值1 499 Ω)

    F.定值电阻R4(阻值149 Ω)

    G.电源E(电动势15 V,内阻忽略不计)

    H.开关与导线若干

    2

    (1)实验采用的电路图如图2甲所示,则滑动变阻器选________,定值电阻R________(均填仪器前的字母序号)

    (2)用笔画线代替导线将图乙中实物按图甲的电路补充完整.

    (3)该小组根据测量数据作出热敏电阻的UI图象如图丙所示,则该曲线对应的是________(选填PTCNTC)热敏电阻.

    (4)若将此热敏电阻直接接到一电动势为9 V、内阻为10 Ω的电源两端,则此时该热敏电阻的阻值为________ Ω(结果保留三位有效数字)

    答案 (1)D E (2)见解析图 (3)NTC (4)80.0(78.082.0)

    解析 (1)采用滑动变阻器分压接法,故滑动变阻器应选择总阻值较小的D;由题图甲可知,定值电阻R与电流表A1串联充当电压表使用,故应采用阻值较大的E

    (2)按照电路图,实物连线如图所示:

    (3)由题图丙可知,图象上各点与原点连线的斜率减小,故说明电阻随电压的增大而减小,因此应为负温度系数的热敏电阻,即NTC热敏电阻;

    (4)在热敏电阻的UI图象中作出电源的UI图线,如图所示:

    两图的交点表示该热敏电阻的工作电压和工作电流,由图可知,电压U8.0 V

    电流I0.1 A,故电阻R Ω80.0 Ω(78.082.0均可以)

    3(2019·安徽蚌埠市第二次质检)某小组要测量电源的电动势E(3 V)、内电阻r(1 Ω)和电阻Rx(5 Ω)的阻值.已经提供的器材有:待测电源E,待测电阻Rx,电压表(量程1.5 V,内阻RV1 500 Ω),电阻箱R(099.99 Ω),开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

    3

    (1)实验时需要将电压表的量程扩大一倍,应该再选用一个阻值为________ Ω的定值电阻与电压表________(选填串联并联);设计好的电路如图3甲所示,图中V为改装后的电压表(以下实验中可看成理想电压表)

    (2)为了测量Rx的电阻,闭合S1,将S2a连接,调节电阻箱,读出其电阻值R和电压表的示数U1;保持电阻箱阻值不变,将S2b连接,读出电压表的示数U2;则电阻Rx的表达式为__________________________

    (3)为了测量电源的电动势和内电阻,闭合S1,将S2a连接,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出如图乙所示的图象,若图象的斜率为k,纵轴截距为l,则电动势E的表达式为________________,内电阻r的表达式为________________(klRx表示)

    答案 (1)1 500 串联 (2)RxR (3) Rx

    解析 (1)实验时需要将电压表的量程扩大一倍,应串联一个定值电阻,它的阻值为R1 500 Ω

    (2)S2a时,电压表测电阻箱R两端的电压;当S2b时,电压表测Rx及电阻箱R两端的电压;则Rx两端的电压为U2U1,此时流过Rx的电流为,由欧姆定律可得:

    RxR

    (3)由闭合电路欧姆定律可知:E(RRxr),变形可得·,由数学知识可得

    lk,即ErRx.

     

    4(2019·湖北天门、仙桃等八市第二次联考)某同学设计如图4(a)所示电路来测量未知电阻Rx的阻值和电源电动势E.

    实验器材有:电源(内阻不计),待测电阻Rx(约为5 Ω),电压表V(量程为3 V,内阻约为1 kΩ),电流表A(量程为0.6 A,内阻约为2 Ω),电阻R0(阻值3.2 Ω),电阻箱R(099.9 Ω),开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

    4

    (1)根据图(a)所示电路图用笔画线代替导线在图(b)中完成实物电路的连接;

    (2)闭合开关S1,将S2拨至1位置,调节电阻箱测得电压表和电流表的示数分别为2.97 V0.45 A;再将S2拨至2位置,调节电阻箱测得电压表和电流表的示数分别为2.70 V0.54 A.由上述数据可测算出待测电阻Rx________ Ω(结果保留两位有效数字)

    (3)拆去电压表,闭合开关S1,保持开关S22位置的连接不变,多次调节电阻箱记下电流表示数I和相应电阻箱的阻值R,以为纵坐标,R为横坐标作出R图线,如图(c)所示,根据图线求得电源电动势E________ V.实验中随着电阻箱阻值的改变,电阻箱消耗的功率P会发生变化,当电阻箱阻值R________ Ω时电阻箱消耗的功率最大.(结果均保留两位有效数字)

    答案 (1)见解析图 (2)4.8 (3)5.0 5.0

    解析 (1)实物电路的连线如图所示;

    (2)当开关S1闭合,S2拨至1位置时,由欧姆定律可得U1I1(RARx),当S2拨至2位置时,由欧姆定律可得U2I2(RAR0),联立解得RA1.8 ΩRx4.8 Ω

    (3)由闭合电路欧姆定律可得:EI(RAR0R),变形得R

    可由斜率求得E5.0 V,或由截距及RA1.8 Ω求得E5.0 V

    电阻箱消耗的功率PI2RR,当RRAR05.0 Ω时,电阻箱消耗的功率最大.

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