2024全国一轮数学(基础版)第11讲 对数与对数函数课件PPT
展开1. (人A必一P126习题2(2))若lg a(a>0)与lg b(b>0)互为相反数,则( )A. a+b=0 B. ab=1
2. 计算:2lg525+3lg264-8lg71等于( )A. 14 B. 8 C. 22 D. 27
3. (人A必一P141习题13(1) 改)已知a=lg0.26,b=lg0.36,c=lg0.46,则( )A. a5. 若f(x)=lg(x2-2ax+1+a)在区间(-∞,1]上单调递减,则a的取值范围为( )A. [1,2) B. [1,2] C. [1,+∞) D. [2,+∞)
【解析】 令函数g(x)=x2-2ax+1+a=(x-a)2+1+a-a2,图象的对称轴为x=a,
1. 对数的概念一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b叫做以a为底N的对数,记做____________.其中a叫做对数的底数,N叫做真数.以10为底的对数叫做常用对数,将lg10N记做lg N.另外,以无理数e=2.718 28…为底数的对数叫做自然对数,并将lgeN记做ln N.
2. 对数的性质与运算性质(1) 对数的性质:①algaN=_______;②lgaab=b(a>0且a≠1).(2) 对数的运算法则如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么①lga(MN)=__________________;
3. 换底公式及其两个重要结论(1) 换底公式:______________(a,b均大于零且不等于1).(2) 两个重要结论:
4. 对数函数及其性质(1) 概念:函数y=lgax(a>0且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
(2) 对数函数的图象与性质
(3) 在第一象限内,不同底的对数函数的图象从左到右底数逐渐增大.
【解析】 由题意知,lg(100X0)=10lg(1+p)+lgX0,即2+lgX0=10lg(1+p)+lgX0,所以1+p=100.2≈1.585,解得p≈0.585.
(2) (2022·佛山二模)某检测分析是用荧光定量PCR法,通过化学物质的荧光信号,对在PCR扩增进程中成指数级增加的靶标DNA实时监测,在PCR扩增的指数时期,荧光信号强度达到阈值时,DNA的数量Xn与扩增次数n满足lgXn=nlg(1+p)+lgX0,其中p为扩增效率,X0为DNA的初始数量.已知某被测标本DNA扩增10次后,数量变为原来的100倍,那么该样本的扩增效率p约为(参考数据:100.2≈1.585,10-0.2≈0.631)( )A. 0.369 B. 0.415 C. 0.585 D. 0.631
对数式的化简、求值问题,要注意对数运算性质的逆向运用,但无论是正向运用还是逆向运用都要注意对数的底数必须相同.
【解析】 设lg2a=lg3b=k,则a=2k,b=3k,所以a+b=2k+3k=5,所以k=1,所以a=2,b=3.
(1) 已知实数a,b满足a+b=5,lg2a=lg3b,则a=______,b=______.
A. 20% B. 23% C. 28% D. 50%
例2 (1) 已知函数f(x)=lga(2x+b-1)(a>0,a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是( )(例2(1))A. 0【解析】 由函数图象可知,f(x)在R上单调递增,又y=2x+b-1在R上单调递增,故a>1.函数图象与y轴的交点坐标为(0,lgab),由函数图象可知-1
【解析】 因为lg35>lg33=1,所以a>1.
1. 设a=lg35,b=lg53,c=lg42,则( )A. a
2. (多选)若a>b>1,0<c<1,则下列表达正确的是( )A. lgac>lgbc B. lgca<lgcbC. lgac<lgbc D. lgca>lgcb
【解析】 不妨设x1
(1) 若f(-1)=-3,求f(x)的单调区间.
【解答】 不存在实数a,使得f(x)在(-∞,-2)上为增函数,理由如下:令g(x)=x2-2ax+3,要使f(x)在(-∞,2)上为增函数,则g(x)在(-∞,2)上单调递减,且恒大于0,
(2) 是否存在实数a,使得f(x)在(-∞,2)上为增函数?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.
首先,确定函数的定义域,研究或利用函数的性质时,都要在其定义域上进行.其次,一定要保证其等价性.在解决与对数函数相关的比较大小或解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解.在利用单调性时,一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件.
【解答】 若函数f(x)是R上的奇函数,则f(0)=0,所以lg2(1+a)=0,所以a=0.当a=0时,f(x)=-x是R上的奇函数,所以a=0.
(1) 若函数f(x)是R上的奇函数,求a的值;
(2) 若函数f(x)的定义域是R,求a的取值范围;
(3) 若函数f(x)在区间[0,1]上的最大值与最小值的差不小于2,求实数a的取值范围.
1. (2022·扬州调研)函数y=lga(-x)(a>0且a≠1)与函数y=ax(a>0且a≠1)在同一平面直角坐标系内的图象可能是( )A B C D
点击对应数字即可跳转到对应题目
【解析】 当01时,y=ax和y=lgax均为增函数,而y=lga(-x)的图象和y=lgax的图象关于y轴对称,结合选项可得A正确,B,C,D错误.
A. 1.5 B. 1.2 C. 0.8 D. 0.6
【解析】 由L=5+lgV,当L=4.9时,lgV=-0.1,
A. a>b>c B. a>c>b C. b>a>c D. b>c>a
A. 函数f(|x|)为偶函数B. 若f(a)=|f(b)|,其中a>0,b>0,a≠b,则ab=1C. 函数f(-x2+2x)在(1,3)上为单调增函数D. 若0A. 11 B. 22 C. 227 D. 481
所以所需的训练迭代轮数至少为481轮.
2024全国一轮数学(基础版)第54讲 正态分布课件PPT: 这是一份2024全国一轮数学(基础版)第54讲 正态分布课件PPT,共33页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,激活思维,fx=,第2题,45%,基础回归,X~Nμσ2,x=μ,研题型·融会贯通,举题说法等内容,欢迎下载使用。
2024全国一轮数学(基础版)第43讲 抛物线课件PPT: 这是一份2024全国一轮数学(基础版)第43讲 抛物线课件PPT,共37页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,激活思维,x2=3y,基础回归,几个常用结论,研题型·融会贯通,举题说法,随堂内化等内容,欢迎下载使用。
2024全国一轮数学(基础版)第42讲 双曲线课件PPT: 这是一份2024全国一轮数学(基础版)第42讲 双曲线课件PPT,共48页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,激活思维,基础回归,距离的差的绝对值,双曲线的焦点,双曲线的焦距,a2c,a=2c,坐标轴,1+∞等内容,欢迎下载使用。