初中数学中考复习:08数与式综合复习(含答案)
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【巩固练习】
一、选择题
1. 把多项式1-x2+2xy-y2分解因式的结果是( )
A. B.
C. D.
2.按一定的规律排列的一列数依次为:┅┅,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是( )
A. B. C. D.
3.根据下表中的规律,从左到右的空格中应依次填写的数字是( )
000 | 110 | 010 |
|
| 111 | 001 | 111 |
A.100,011 B.011,100 C.011,101 D.101,110
4.在一个地球仪的赤道上用铁丝打一个箍,现将铁丝半径增大1米,需增加m米长的铁丝.假设地球赤道上也有一个铁箍,同样半径增大1米,需增加n米长的铁丝,则m与n的大小关系是( )
A.m>n B.m<n C.m=n D.不能确定
5.将一张长方形纸片对折,可得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,那么对折n次后折痕的条数是 ( )
A.2n-1 B.2n+1 C.2n-1 D.2n+1
6.如图所示,图(1)是一个水平摆放的小正方体木块,图(2),(3)是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放下去,至第八个叠放的图形中,小正方体木块总数应是 ( )
A. 66 B. 91 C. 120 D.153
;
二、填空题
7.若非零实数a,b满足,则= .
8.已知分式,当x= 时,分式的值为0.
9.在实数范围内分解因式 = .
10. 有一大捆粗细均匀的电线,现要确定其长度的值,从中先取出1米长的电线,称出它的质量为a,再称其余的电线总质量为b,则这捆电线的总长度是 米.
11.德国数学家莱布尼兹发现了下面的单位分数三角形(单位分数是分子为1,分母为正整数的分数):
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
… …… …
根据前五行的规律,可以知道第六行的数依次是: .
12.让我们轻松一下,做一个数字游戏:
第一步:取一个自然数n1=5 ,计算n12+1得a1;
第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1得a2;
第三步:算出a2的各位数字之和得n3,再计算n23+1得a3;
…………
依此类推,则a2012=_______________.
三、解答题
13.(1)设x=,,求代数式的值.
(2)已知,,求的值.
14.阅读下列题目的计算过程:
= (A)
=(x-3)-2(x-1) (B)
=x-3-2x+1 (C)
=-x-1 (D)
(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 .
(2)错误的原因 .
(3)本题目正确的结论为 .
15.已知,求的值.
16. 设,,,…,
设,求S的值 (用含n的代数式表示,其中n为正整数).
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】A;
【解析】.
2.【答案】D;
【解析】每个分数的分子均为1,分母为或(当n为奇数时加1,当n为偶数时减1),
7为奇数,因而其分母为.
3.【答案】B;
【解析】通过观察,不难发现两个并排的短横表示0,而一条长横表示1,所表示的数是从上往下看,因而表格中的两个空格中所填的数这011和100 .
4.【答案】C;
【解析】设地球仪赤道半径为r,则;设地球赤道半径为R,
则,所以相等.
5.【答案】C;
【解析】除了第一次对折得到1条折痕,其后,每次对折所得折痕都是上次多出来的折痕的两倍.
6.【答案】C;
【解析】每增加一层所多出的个数为原来最下面一层个数加4,列出前面几组数据,
第一个叠放的图形小正方体木块总数:1,
第二个叠放的图形小正方体木块总数:1+(1+4),
第三个叠放的图形小正方体木块总数:1 +(1+4)+(1+4×2,
第n个叠放的图形小正方体木块总数:
1 +(1+4)+(1+4×2)+…+[1+4(n- 1)]=
(n表示第几个叠放的图形),当n=8时,共有.
二、填空题
7.【答案】2;
【解析】将原式改写为,所以,可求出b=2a.
8.【答案】-1;
【解析】由题意且,所以x=-1.
9.【答案】;
【解析】此题如果按一般方法去分解,须将展开,结果将问题复杂化了,其实原式可化
为,将看成一个整体,再用公式法分解因式.
10.【答案】()米
【解析】先取1米长的电线,称出它的质量为a,其余电线质量为b,则其余电线的长度为米,
这捆电线的总长度为()米.
11.【答案】、、、、、 ;
【解析】每行中相邻两个数相加等于上一行中间的数值.
12.【答案】65;
【解析】本题是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.
由题目得,a1=26;n2=8,a2=65;n3=11,a3=122;看不出什么规律,那就继续:n4=5,a4=26;…;
这样就发现规律:每三个为一个循环,2012÷3=670……2;即a2012= a2=65.答案为65.
三、解答题
13.【答案与解析】
(1)
=
=
=.
当x=,y=时,上式的值为.
(2)∵ ,
,
∴
.
14.【答案与解析】
(1)B ;
(2)去分母;
(3)
.
15.【答案与解析】
因为 ,所以 , 所以 ,即,
所以
所以 .
16.【答案与解析】
==
=
∴S=+++…+
.
(利用拆项即可求和).
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