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    部编版四年级上册 第8单元 习作 《我的心儿怦怦跳》 同步练习(含答案)第1页
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    小学语文习作:我的心儿怦怦跳精品同步练习题

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    这是一份小学语文习作:我的心儿怦怦跳精品同步练习题,共4页。试卷主要包含了至少有两处心理活动的描写,适当加入神态、动作等细节等内容,欢迎下载使用。
                      习作 《我的心儿怦怦跳》题目:__________的秘密要求:1.将题目补充完整,选材要合理,要选择能突显出心儿怦怦跳的事例进行写作。 2.至少有两处心理活动的描写。 3.适当加入神态、动作等细节。   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                参考答案考试的秘密  在我精心收藏的装着我个人成长记录的自制档案里,至今仍保留着我三年级时的一张数学考卷。考卷的右上角有一个红蜡笔打出的分数:75分。仔细一看,7”有刀刮过的痕迹,模糊不清。 开篇交代考卷特殊。这是我成绩最差的一张数学考卷,之所以珍藏着它,是因为其中有我童年时代的一个小秘密。这个小秘密,是我和妈妈共有的。记得那是三年级的一次考试,当数学考卷发到个人手里时,我傻了眼:75 分?怎么会? 再看考卷,前边的填空、选择、运算题几乎都对,就是最后一道20 分的综合计算题让我给做错了。该死!这么马虎,把题意给弄错了。老师讲评考卷时,我的脑子里一团糟,几乎什么也没有听见。上学以来,我的任何考试成绩都没有低过九十分。爸妈都以我为骄傲。这回可惨了,怎么向他们交代?尤其一向对我要求严格,性情又急躁的爸爸,他哪肯轻易放过我? 的心理活动描写得细致入微,把考试成绩不好时自责、害怕的心理写得非常真实。放学了,老师让每个学生把考卷带回家去给家长看,并要求家长签字。晚上,我对着那张考卷久久发呆,却怎么也没勇气拿给爸妈看。夜深了,爸爸睡了,妈妈还在忙着洗衣服,我忽然想出了一个主意。幸亏做错的那道题在卷子背面,幸亏老师的7”写得没棱没角。我轻而易举地用蜡笔一勾,75 分变成了95 分。我的心怦怦地跳着,我把卷子展开给妈妈看。妈妈甩甩手上的肥皂泡,看了一眼便笑着说:不错,继续保持。然后接过我递来的笔,在卷子一角批了个字。回到房间,我感到心久久地堵在嗓子眼,赶紧用小刀把刚添的一笔刮掉了。第二天早晨,我有意磨磨蹭蹭地不去吃早饭,生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要迟到了我才匆匆跑出房间,就在我要出门的时候爸爸突然叫住了我。 动作描写,突出了内心的慌乱与不安。 我的心一下子跳到了嗓子眼,心里想着:完了,这回他们不但会知道我的真实成绩,而且会知道我是个撒谎的孩子,竟敢胆大包天地想瞒天过海,欺骗父母…… 心理描写,写出了此时真实的心理,为后文埋下伏笔。然而,爸爸并没有提出要看卷子,只是说:你妈说你考得不错,不过要继续努力,下次争取考满分。 情节起伏,吸引读者继续读下去。我嘴里应了一声,逃也似的冲出了家门。 很快放寒假了,我却始终高兴不起来,心里像压了块沉甸甸的石头,生怕卷子的秘密有一天会被人发现。于是我暗下决心,下学期期末一定要考个一百分,来弥补我所犯的过错。整个寒假,我都把自己关在屋子里,不但认真做好寒假作业,而且预习了下学期的所有课程,同学小圆来找我出去玩儿,我也不出去。妈妈见我闷在屋子里很热,就拍着我的肩说:欣儿,别学了,出去玩会儿吧。我总是回答:我不想玩儿。期末考试,我如愿以偿。至此,我心里的石头总算落了地。 一年后,妈妈在帮我整理东西时发现了那张数学考卷。她望着我诡秘地一笑说:怎么?还留着呢?看着妈妈奇怪的表情,我怔住了。妈妈笑着拍了一下我的脸说:傻丫头,我早就发现你这个小秘密了。是那年寒假我与张阿姨聊天时无意间知道的。张阿姨是小圆的妈妈,是我妈的好朋友。真是没料到的事!我羞涩地问妈妈:那当时怎么没见您生气?也没见爸爸发火呢?妈妈笑着说:每个孩子都会做错事情的,不过看你在寒假里的表现,知道你已经在为此而努力,知道该怎么弥补过失了,我还有什么可生气的呢?至于我没把这事告诉你爸,是因为我想让它成为我们俩的秘密……” 对妈妈的语言、动作等的描写写出了妈妈的宽容,也从侧面写出了知错就改的品质。啊, 妈妈, 您为女儿用心守护的不仅仅是这个不光彩的秘密,而且是对女儿的一份理解、尊重和信任。 总评:本文作者采用倒叙的写法,叙述了一个关于考卷的秘密的故事。文中关于的几处心理活动的描写细致入微。写改分数骗过爸爸和妈妈,也描述得十分有趣。结尾揭示秘密,既在情理之中,又在意料之外,妙趣横生。结尾点题,揭示了文章的中心,有画龙点睛之妙。    

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