人教部编版四年级上册习作：我的心儿怦怦跳优秀同步训练题

这是一份人教部编版四年级上册习作：我的心儿怦怦跳优秀同步训练题，共6页。试卷主要包含了【词语训练】词语归类，【阅读训练】课外阅读等内容，欢迎下载使用。
习作：我的心儿怦怦跳 1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。（1）先审体裁：本次习作属于（    ）的文章。A.写人    B.写景      C.记事   D.状物（2）再审内容：本次习作重点是（    ）描写。A.外貌    B.语言      C.动作   D.神态  E.心理（3）后审重点：“我的心儿怦怦跳”的题眼是“______________”。 2.【选材训练】下面哪些材料适合本次习作？在括号内打“√”。题目：一个人走夜路（1）从身后突然窜出一只猫，把我吓了一跳。      （    ）（2）忽听树上扑棱棱一声响，抬头一看，猫头鹰眼睛瞪得溜圆，发出疹人的光。                                                                                                                                                                                                                                              （    ）（3）遇到一个小伙伴，我们一起在马路上一边走，一边踢小石子。 （    ） 3.【思路训练】填一填，理清本次习作的思路。我初步拟定的题目：______________（1）开头：起因是_____________________________________________________（2）中间：经过是_____________________________________________________当时的感受是_____________________________________________________（3）结尾：结果是_____________________________________________________ 4.【词语训练】词语归类。（填序号）A.表示担心  B.表示紧张  C.表示激动  D.表示害怕（1）_________：忧虑  生怕 唯恐 忧心忡忡 惴惴不安 牵肠挂肚（2）_________：惊恐  惊吓 恐惧 心惊肉跳 大惊失色 魂飞魄散（3）_________：忐忑  焦虑 不安 剑拔弩张 七上八下 如坐针毡（4）_________：热泪盈眶  动人心弦 不能自已 百感交集 情不自禁5.【写法训练】根据提示完成下面的练习。（填序号）A.表示担心     B.表示紧张    C.表示激动    D.表示害怕①他把心提到嗓子眼上来，浑身就像拉满了弓的弦一样。   （    ）②我那颗不安的心越跳越快，他现在怎么样了，我不敢往下想了。（    ）③他吓得脸儿就如七八样颜色的布料，一搭儿红一搭儿青。  （    ）④他的心怦怦地跳，如激荡的湖水一样不平静，忍不住流下了热泪。（    ） （1）第①句中，“把心提到嗓子眼上来”运用了_________的修辞手法，“浑身就像拉满了弓的弦一样”运用了_________的修辞手法。 （2）试着用一种或者两种修辞手法来描写你心情焦急时的样子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.【阅读训练】课外阅读。动物界的出色“老师”　　野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”--海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。　　对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。　　海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。　　海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧!　　（1）写出下面词语的近义词。 　　罕见--(       )               积极--(       )　　（2）在文中找出文中前后呼应的句子。    　　（3）海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?     　　（4）文中动物界的出色”老师“指的是                        。 　（5）你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?                                                                          
参考答案1.（1）C （2）E （3）怦怦跳2.（1）√ （2）√3.示例：我做升旗手（1）因为我平时表现好，大家推选我做升旗手。（2）经过一周的训练，今天我终于正式担任升旗手，顺利地完成了升旗任务。              我感到无上的光荣，无比的自豪，今后我会更加努力。（3）老师夸我出色地完成了升旗任务。4.（1）A（2）D（3）B（4）C5.①B ②A  ③D  ④C（1）夸张 比喻（2）示例：我心急如焚，心仿佛被一块无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白。6.（1）少见 主动（2）①野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”--海岛猫鼬。　②海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧!（3）海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。（4）海岛猫鼬（5）海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。