地理八年级上册活动课 合理利用与保护自然资源多媒体教学ppt课件

这是一份地理八年级上册活动课 合理利用与保护自然资源多媒体教学ppt课件，文件包含33活动课合理利用与保护自然资源pptx、中国自然资源mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
请阅读下面一组材料，了解我国自然资源的基本国情，找出存在的主要问题。
我国自然资源种类多，总量丰富，但人均占有量不足
目前，我国已成为世界上镁、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量最大的国家。随着汽车进入普通家庭，我国石油消耗量迅速增长，进口石油数量不断攀升。
2001-2020中国汽车保有量迅速增加石油的消耗量增大
2012-2019年中国原油产量及增速
2012-2019年中国表观消费量及增速
中国石油消费量迅速增长，生产量增长幅度小，进口量越来越多
说明我国资源空间分布不均衡。
西北地区石油、天然气资源丰富
南方地区尤其是长江三角洲地区煤、石油、天然资源短缺
多种资源短缺，进口数量不断攀升
空间分布不均衡，增加了运输成本和压力
除了上述问题外，还有哪些问题？请自主收集材料，加以说明。
我国资源利用方面效率较低。
２００５年节能灯产量达到１７．６亿只，占世界总产量的９０％左右，但７０％以上出口，国内使用的比例并不高。如果把现有的普通白炽灯全部更换成节能灯，全国一年可节电６００多亿度，相当于中部地区一个省的全年用电量。
我国资源开发和利用中浪费严重。
我国小矿山所占比例大，由于利益驱动、开矿准入制度不健全、技术落后和管理粗放等原因，多数个体和小型矿山采富弃贫，乱采滥挖，导致矿产资源破坏和浪费严重，矿山环境问题特别突出。1990年至2000年的10年间，我国因乱采滥挖造成的煤炭资源浪费最少有100亿吨。
我们不仅要找出我国自然资源和能源方面的问题所在，还要追根求源，了解这些问题产生的原因，以及可能造成的严重后果，这样才能做到标本兼治。
针对我国自然资源存在的诸多问题，我们要积极应对、加以解决。
加大勘探力度，增加探明储量。
垃圾分类回收，变“废”为宝。
大力发展太阳能、风能等新能源。
发展循环经济，减少“三废”排放。
改进技术工艺，提高资源利用效率。
根据不同类型资源的特点，制定相应措施，合理利用与保护自然资源。
可再生资源是取之不尽用之不竭的吗？
可再生资源如果利用合理，且注意保护和培育，便能实现永续利用。
非可再生资源用一些就少一些，我们应该十分珍惜和节约使用。
低碳生活，从我做起。下列“小事”，你做到了吗？
1.尽量乘坐公共汽车2.双面使用纸张3.随手关闭水龙头4.随手关灯，节约用电5.拒绝使用一次性筷子6.提倡步行，骑自行车7.节约粮食8.一水多用9.拒绝过分包装10.减少赠送纸质贺卡……