初中化学课题2 化学肥料优秀当堂达标检测题

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第18课 课题2化学肥料
基础知识清单

1.化肥种类及作用
（1）化肥种类：植物所需营养元素有氮、磷、钾，含氮元素的为氮肥，含磷元素的为磷肥，含钾元素的为钾肥，含两种或两种以上元素的为复合肥。
（2）化肥的作用：氮肥能使农作物生产旺盛，叶色浓绿；磷肥能促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力；钾肥能促进作物生长，增强作物抗病、抗倒伏能力。
（3）常见化肥的鉴别方法：观察外观，磷肥为灰白色固体，氮肥和钾肥为白色固体，加水溶解，钾肥和氮肥溶于水，磷肥不溶于水；加氢氧化钙等碱性物质研磨，若放出具有刺激性气味的氨气的为铵态氮肥。
2.化肥的鉴别
（1）利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：

铵态氮肥
钾粉
磷肥
看外观
　　白色晶体
灰白色粉末
加水
　　全部溶于水
大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰
放出具有刺激性气味的氨气
无具有刺激性气味的氨气放出

（2）氮肥的简易鉴别：
氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：
　　　　　
（3）铵态氮肥的检验(即NH4+的检验)：取化肥加入Ca(OH)2加热，有刺激性气味气体生成，该气体能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明该化肥含有NH4+，是铵态氮肥。
3.农药、化肥的利弊及合理使用
（1）化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
（2）草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。
（3）铵态氮肥不能与碱性物质混用，铵态氮肥遇到碱，能发生化学反应，释放出具有刺激性气味的氨气，降低肥效。铵态氮肥不能在烈日下使用，铵态氮肥不稳定，受热易分解放出氨气，降低肥效。

课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练
1.化肥对提高农作物的产量有重要作用，下列物质可用作氮肥的是(　　)
A．CaSO4 B．K2SO4 C．NH4NO3 D．Ca3(PO4)2
【答案】C
【解析】A、CaSO4不含有氮元素，不属于氮肥，故错；
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故错；
C、NH4NO3含有氮元素，属于氮肥，故正确；
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故错；故选：C。
2.某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
【答案】D
【解析】化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。A、硝酸铵(NH4NO3)属于氮肥；B、碳酸氢钾(KHCO3)属于钾肥；C、尿素［CO(NH2)2］属于氮肥；D、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于氮、磷复合肥。故选D。
3.某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是
A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO3
【答案】C
【解析】A、P2O5属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、KOH是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO3不溶于水，错误。故选C。
4.下列肥料中，属于复合肥料的是(　　)
A．(NH4)2HPO4 B．CO(NH2)2 C．CaHPO4 D．KCl
【答案】A
【解析】A、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
B、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、CaHPO4中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
D、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。故选：A。
5.农作物生长所必需的营养元素有很多，其中氮、磷、钾需要量较大。植物生长过程中若出现叶片发黄症状应施加的一种化肥是(　　)
A．NH4NO3 B．Ca3(PO4)2 C．KCl D．K2SO4
【答案】A
【解析】植物生长过程中若出现叶片发黄症状，应施加的化肥是氮肥。
A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故A正确；
B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故B错误；
C、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故C错误；
D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故D错误。
故选：A。
6.下列肥料中含营养元素种类最少的是
A．KCl B．(NH4)2HPO4 C．NH4H2PO4 D．KNO3
【答案】A
【解析】A、KCl中的营养元素是钾；B、(NH4)2HPO4中的营养元素是氮和磷；C、NH4H2PO4中的营养元素是氮和磷；D、KNO3中的营养元素是钾和氮。肥料中含营养元素种类最少的是KCl。故选A。
7.下列化学肥料中能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力的是( )
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NaNO3 D.NH4H2PO4
【答案】A
【解析】钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故选A。
8.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥，则应施用(　　)
A．硝酸钾 B．碳酸钾 C．尿素 D．碳酸氢铵
【答案】A
【解析】根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，说明必须施用含有N、K元素的复合肥，
A、硝酸钾属于含有N、K元素的复合肥，故A正确；
B、化学式中只含有营养元素钾的叫钾肥，故B错；
C、属于含有N元素的氮肥，故C错；
D、化学式中只有营养元素氮属于氮肥，故D错。故选：A。
9.小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿需要施加的肥料是( )
A.尿素 B.磷矿粉 C.碳酸钾 D.磷酸二氢钾
【答案】A
【解析】氮肥有促进植物生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用，故生长不茂盛、叶色淡绿，应该施加氮肥。
A、尿素含氮元素，属于氮肥，符合题意；
B、磷矿粉含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；
D、磷酸二氢钾含磷、钾两种营养元素，属于复合肥，不符合题意。
故选A。
10.某农用物资店的货架上待售的化肥有(NH4)2SO4、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是(　　)
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
【答案】C
【解析】(NH4)2SO4是氮肥、NH4H2PO4是复合肥、CO(NH2)2是氮肥，还缺少的是磷肥和钾肥，由于NH4H2PO4中也含有磷元素，可以看做磷肥，所以缺少钾肥。
故选：C

培优第二阶——拓展培优练
1.下列关于化肥 NH4H2PO4(磷酸二氢铵)的说法错误的是( )
A.P元素的化合价是+3价
B.N元素的化合价是-3价
C.NH4H2PO4属于复合肥料
D.NH4H2PO4不能与草木灰混合使用
【答案】A
【解析】A、铵根显+1价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设其中磷元素的化合价为x，则：(+1)+(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+5，选项说法错误；
B、铵根显+1价，氢元素显+1价，设其中氮元素的化合价为y，则：y+(+1)×4=+1，y=-3，选项说法正确；
C、NH4H2PO4中含有农作物需求量大的氮元素与磷元素，属于复合肥料，选项说法正确；
D、NH4H2PO4中含有铵根离子，草木灰溶液显碱性，含有大量的氢氧根离子，铵根离子和氢氧根离子反应能释放出氨气造成肥效降低，选项说法正确。
故选：A。
2.硝石是主要含KNO3的天然矿物,历史上(本草经集注》中对硝石有记载,“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也”,下列有关KNO3的叙连不正确的是( )
A.是一种化合物 B.可用作复合肥料
C.可能发生分解反应 D.其溶解度一定大于氯化钠的溶解度
【答案】D
【解析】A选项有两种及以上元素组成的纯净物是化合物，所以KNO3是化合物，正确；B选项复合肥是含氮磷钾中两种及以上元素的即为复合肥料，KNO3中有钾和氮两种元素，是复合肥料，正确；C选项由题目“强烧之,紫青烟起”可知硝酸钾在高温下可以发生分解反应，正确；D选项溶解度要在一定温度下才有意义，错误。所以答案选D。
3.设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是（ ）
A．检验铵根离子 B．处理酸性废水
C．检验气体成分 D．证明反应发生
【答案】A
【解析】A、硝酸铵属于铵态氮肥，能与碱性物质反应生成氨气，氨气能与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，可以检验铵根离子，符合题意；B、氢氧化钾和硫酸反应生成了硫酸钾和水，氢氧化钾过量，又导致废水显碱性，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠和食醋反应生成醋酸钠、二氧化碳和水，无法检验气体成分，不符合题意；D、硝酸钾和氯化铁不能生成沉淀、气体和水，不能反应，无法证明反应发生，不符合题意。故选A。
4.下列肥料中，能与尿素【CO(NH2)2】加工配制成复合肥料的是( )
A.(NH4)2SO4 B.KCl C.NH3·H2O D.NH4 Cl
【答案】B
【解析】复合肥的定义是含有N、P、K三种元素中的两种或两种以上，尿素中只含有氮元素，因此要形成复合肥需要添加P或K；A、C、D选项所代表的物质均只有N元素，无法和尿素配成复合肥，A、C、D选项错误；B选项物质含K元素，符合题意；故选B。
5.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是( )
A.使用化肥越多，农作物产量越高
B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
C.大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药
D.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用
【答案】D
【解析】A、化肥过多的施用不仅对农作物造成不好的影响，也会对环境造成一定的污染，不符合题意；
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效；熟石灰显碱性，铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，不符合题意；
C、农药能杀灭病虫害，不能杜绝使用农药，应合理使用，不符合题意；
D、植物进行光和作用时需要二氧化碳，所以为促进光合作用进行，可在大栅内适当增大二氧化碳的浓度，符合题意。故选D。
6.下列有关化肥或农药的叙述错误的是( )
A.硫酸铵属于氮肥，不能与碱性肥料混合施用
B.硝酸钾属于复合肥
C.农药有毒，应禁止施用
D.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
【答案】C
【解析】
A、硫酸铵属于铵态氮肥，铵态氮肥与碱性肥料发生反应生成氨气，可降低肥效，故选项叙述正确。
B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项叙述正确。
C、农药虽然有毒，但是对农作物正常生长有重要作用，不能禁用，故选项叙述错误。
D、农药施用后会在农作物中有残留，所以会通过农作物、农产品转移，故选项叙述正确。
故选：C。
7.在以下的叙述中，你认识不正确的是（ ）
A．KNO3既是盐又是复合肥
B．酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+
C．石墨用做电极，利用了它的物理性质
D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟
【答案】D
【解析】A、KNO3属于盐，其中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，说法正确；B、酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+，说法正确；C、石墨用做电极，利用了它的物理性质导电性，说法正确；D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，不产生大量的白烟，说法错误；故选：D。
8. 某硝酸铵样品中氮元素的质量分数为28%(杂质不含氮元素)，此样品的纯度为(　　)
A. 35% B. 80% C. 85% D. 90%
【答案】B
【解析】
某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则该样品中硝酸铵的质量分数是
28%÷（×100%）=80%。故选B。
9. 下列区分化肥的方法可行的是(　　)
A. NH4HCO3与KCl：加水 B. K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味
C. NH4Cl与KCl：观察外观 D. (NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
【答案】D
【解析】
A、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故此选项错误；B、K2SO4与Ca3（PO4）2，均为无味且不产生气味的固体，闻气味不能区分，故此选项错误；C、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故此选项错误；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2SO4前者放氨气，后者没有，故此选项正确。故选D。
10. 化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是(　　)
A．与熟石灰粉末混合研磨 B．加入稀盐酸中
C．加入BaCl2溶液中 D．加入Ba(OH)2溶液中
【答案】C
【解析】A．碳酸铵能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与熟石灰不反应，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意；
B．碳酸铵能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钾与盐酸不反应，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意；
C．碳酸铵和硫酸钾均能与氯化钡反应生成白色沉淀，所以现象相同，无法鉴别，符合题意；
D．碳酸铵能与氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，同时产生有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与氢氧化钡反应只能产生白色沉淀，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意。
故选：C。
11.（2021广东模拟）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法正确的是（　　）
A．NH4NO3溶液属于酸溶液
B．NH4NO3是一种复合肥料
C．NH4NO3可与熟石灰混合使用
D．久施NH4NO3的土壤会酸化，板结
【答案】D
【解析】A. NH4NO3属于盐，不符合题意；
B. NH4NO3只含植物所需氮元素，是一种氮肥 ，不符合题意；
C. NH4NO3能与熟石灰反应产生氨气，不能混合使用 ，不符合题意；
D. 久施NH4NO3的土壤会酸化，板结 ，符合题意；
故答案为：D。
12.为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加口有不良商贩乘机成产假冒化肥口据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分NaCl）与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民.
（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥______（填“是”或“否，’）；
（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产口过度使用化肥的后果有：
①_________；②_________
【答案】 ①. 否 ②. 污染水体 ③. 土壤板结
【解析】
（1）复合肥是含有N、P、K三种元素中两种或两种以上的，故该厂家制得的“复合肥”不是真正的复合肥；
（2）过量施用化学肥料会组成水体污染、土壤污染等。
13. 氯化铵是一种氮肥，将氯化铵跟熟石灰粉末混合，稍加热时会生成一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、易溶于水的氨气。试回答：
(1)若用上述方法制氨气，应选用与________________(填“制二氧化碳”或“用高锰酸钾制氧气”)相似的气体发生装置。氨气可用___________
法收集；
(2)使用化肥氯化铵时，______(填“能”或“不能”)跟熟石灰混用
【答案】 ①. 用高锰酸钾制氧气 ②. 向下排空气 ③. 不能
【解析】
（1）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，制二氧化碳是用固体大理石和液体稀盐酸在常温下反应，用高锰酸钾制取氧气是固体和固体在加热条件下反应，故氯化铵与熟石灰粉末混合加热制取氨气，应选用与用高锰酸钾制氧气”相似的气体发生装置；收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，氨气密度比空气小、易溶于水，故可用向下排空气法收集 ；
（2）根据氯化铵与熟石灰粉末会发生反应，放出氨气，降低肥效，故使用化肥氯化铵时，不能与熟石灰混用。
A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3
【答案】B
【解析】
硝酸铵中氮元素的质量分数为：=35%，35%38%，故杂质中的含氮量大于38%；氯化铵中氮元素的质量分数为：=26%，小于38%，错误；CO(NH2)2 中氮元素的质量分数为：=46.6%，大于38%，正确；(NH4)2SO4中氮元素的质量分数为：=21.2%，小于38%，错误；NH4HCO3中氮元素的质量分数为：=16.3%，错误。故选B。
14.小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
(1)取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是　 　；
(2)为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸
无气泡产生
该化肥成分是　 　( 填写物质名称)
(3)小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是　 　，简述不合理方案的理由　 　(任写一种)；
(4)请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项　 　。
(5)实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要　 　(填写仪器名称)。
【答案】(1)KNO3；(2)硫酸铵；
(3)③；方案①中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
(4)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；(5)量筒。
【解析】(1)铵态氮肥与熟石灰共同研磨会释放出有刺激性气味的氨气，实验中取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，所以该化肥成分一定不是硝酸钾；
(2)硫酸铵与盐酸不反应，碳酸氢铵与盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，实验中取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸，没有产生气泡，说明该化肥的成分不是碳酸氢铵而是硫酸铵；
(3)先加过量盐酸酸化，以除去银离子的干扰，然后再加BaCl2溶液。如产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明含有硫酸根，因为硫酸铵和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化铵；方案①中，先加入氯化钡溶液，若原溶液中存在银离子也会产生白色沉淀；
(4)铵态氮肥与碱性物质反应会释放出氨气，造成肥效降低，所以铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；(5)实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要量筒；
15.（2021连山模拟）小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

（1）（查阅产品说明）小组同学根据图1所示产品说明书中的　 　和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。
（2）（探究I）土壤的酸碱性
实验1：按图2所示溶解土样，用pH试纸测得土样浸出液的方法是　 　，经测定pH约为4，说明土壤呈酸性。
（3）（探究Ⅱ）硫酸铵具有哪些性质
实验2：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了图3所示的实验。观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸　 　；③小气球胀大。
小明依据现象①和②，小红只依据现象③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察　 ，才能得出这一结论。
（4）（拓展应用）
①为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能　 　。
②硫酸铵中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）贮存条件
（2）用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，试纸变色后的颜色与标准比色卡对照
（3）由左至右逐渐变红；装置冷却后，小气球不变瘪
（4）和碱性物质同用；
【解析】（1）【查阅产品说明】
小组同学根据图1所示产品说明书中的贮存条件，和硫酸铵的组成，硫酸铵贮存需要阴凉干燥，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低；
（2）【探究I】
实验1：按图2所示溶解土样，用pH试纸测得土样浸出液的方法是用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，试纸变色后的颜色与标准比色卡对照；
（3）【探究Ⅱ】
氨气能与水反应生成氨水，氨水显碱性，能够使酚酞溶液变红，图3所示的实验中用酚酞溶液浸湿的滤纸由左至右逐渐变红；
若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若装置冷却后，小气球不变瘪，才能得出这一结论；
（4）【拓展应用】
①由于铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气而降低肥效，故为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能和碱性物质同用；
②熟石灰为氢氧化钙，氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式为 。
16.成成同学在爷爷家找到了一袋化肥，由于时间过久，化肥袋上的字体已经辨认不清，只知道化肥是尿素（化学式为CO(NH2)2）、NH4Cl、(NH4)2SO4中的一种。
（1）成成把该化肥与熟石灰混合研磨，闻到了氨味，则该化肥一定不是　 　。
（2）若要通过实验得知该化肥的成分，可将少量样品加到　 　(写化学式)溶液中进行检验。
【答案】（1）尿素(或CO(NH2)2)
（2）BaCl2(合理即可)
【解析】（1）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，把该化肥与熟石灰混合研磨，闻到了氨味，则该化肥一定不是尿素(或CO(NH2)2)。
（2）若要通过实验得知该化肥的成分，可将少量样品加到BaCl2溶液中进行检验，硫酸铵与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化铵，氯化钡和氯化铵不反应。
17. 尿素（CO(NH2)2）、硫酸铵（(NH4)2SO4）、氯化铵（NH4Cl），硝酸铵（NH4NO3）都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：

（1）根据所学知识和生活常识判断，上述四种氮肥　 　（填“易”或“难”）溶于水；
（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH3），上述四种氮肥中不属于铵盐的是　 　。
（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为　 　。
（4）碳酸氢铵（NH4HCO3）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式　 　。
【答案】（1）易
（2）尿素
（3）
（4）
【解析】（1）尿素、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵均易溶于水；
（2）硫酸铵、氯化铵、硝酸铵均属于铵态氮肥，尿素不属于铵态氮肥；
（3）氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，该反应的化学方程式为： ；
（4）较浓的氨味是氨气，所以碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 。
18. （2021包头中考）某农场有一袋标签已破损的铵态氮肥，破损标签内容如图所示，同学们对这袋氮肥的成分进行探究并验证其还有肥效，设计了如下实验活动。

（1）活动一：探究氮肥的成分。
（猜想与假设）
猜想1：NH4NO3猜想2：（NH4）2SO4猜想3：NH4HCO3猜想4：NH4Cl
经分析，同学们一致认为猜想2不合理，理由是　 　。
（2）（实验探究）
取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是　 　（填化学式）。
（3）为了确定该氮肥究竟是剩余两种中的哪一种，写出实验操作、现象及结论　
　。
（4）活动二：验证氮肥还有肥效。

（实验操作）如图向盛有氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH浓溶液。
（实验现象）　 　。
（5）（实验结论）该氮肥还有肥效
（施用指导）施用铵态氮肥时要注意　 　。
【答案】（1）从标签中的化学式可知，铵根离子数为1，所以不是硫酸铵
（2）NH4HCO3
（3）取少量样品于试管中加水溶解，滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，则该氮肥是NH4Cl：若无白色沉淀产生，则该氮肥是NH4NO3
（4）湿润的红色石蕊试纸变蓝，气球变大
（5）避免与碱性物质混合使用
【解析】活动一：猜想与假设：从标签中的化学式可知，铵根离子数为1，所以不是硫酸铵；
实验探究：（2）碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是NH4HCO3；
（3）氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银沉淀，硝酸铵与硝酸银不反应，故取少量样品于试管中加水溶解，滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，则该氮肥是NH4Cl：若无白色沉淀产生，则该氮肥是NH4NO3；
活动二：实验现象：氢氧化钠能与铵态氮肥反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，且有气体生成，装置内压强增大，气球胀大，故填：湿润的红色石蕊试纸变蓝，气球变大；
施用指导：铵态氮肥能与碱性物质反应，故施用铵态氮肥时要注意避免与碱性物质混合使用。

培优第三阶——中考沙场点兵
1.（2022江苏常州中考）去年我国粮食产量创历史新高，这离不开各种化肥的合理使用。下列化肥属于复合肥的是（ ）
A．KNO3 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2
【答案】A
【解析】A、硝酸钾中含有钾和氮元素，属于复合肥，故A正确；
B、硫酸钾中只含钾元素，属于钾肥，故B不正确；
C、磷酸钙中只含磷元素，属于磷肥，故C不正确；
D、尿素中只含氮元素，属于氮肥，故D不正确。
故选A。
2. （2022辽宁鞍山中考）下列化肥中属于氮肥的是（ ）
A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl
【答案】A
【解析】A、碳酸氢铵含氮元素，属于氮肥，符合题意；
B、硫酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；
C、磷酸二氢钙含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
D、氯化钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选A。
3.（2022辽宁本溪市中考）下列物质可用作磷肥的是（ ）
A．CO(NH2)2 B．Ca3(PO4)2 C．KNO3 D．K2SO4
【答案】B
【解析】A、尿素含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、磷酸钙含磷元素，属于磷肥，符合题意；
C、硝酸钾含K、N元素，属于复合肥，不符合题意；
D、硫酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选B。
4.（2022广西百色中考）钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是（ ）
A．K2CO3 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3 D．Ca3(PO4)2
【答案】A
【解析】A、K2CO3是含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，符合题意；
B、CO(NH2)2 中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
C、NH4HCO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
D、Ca3(PO4)2 中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意。
故选A。
5.（2022辽宁辽宁中考）增施化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于氮肥的是（ ）
A．K2SO4 B．K2CO3 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2
【答案】C
【解析】含有氮磷钾三种元素中氮元素的肥料称为氮肥．含有氮磷钾三种元素中磷元素的肥料称为磷肥．含有氮磷钾三种元素中钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；
C、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；
D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意。
故选：C。
6.（2022湖南湘西中考）复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分更高。下列属于复合肥料的是（ ）
A．NH4Cl B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)2HPO4
【答案】D
【解析】A、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，NH4Cl只含氮元素是氮肥，不是复合肥。
B、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，KCl只含钾元素是钾肥，不是复合肥。
C、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，Ca（H2PO4）2只含磷元素是磷肥，不是复合肥。
D、含有氮磷钾三种营养元素中的两种或三种的化肥是复合肥，（NH4）2HPO4含有氮磷两种营养元素，是复合肥。
综上所述：选择D。
7.（2022山东东营中考）唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是（ ）
A．类别：化合物
B．物理性质：难溶于水
C．化学性质：可能发生分解反应
D．用途：可作复合肥料
【答案】B
【解析】A、硝酸钾是由K、N、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
B、硝酸钾易溶于水，符合题意；
C、由题干信息可知，加热火硝，能生成氧气，而火硝主要成分是硝酸钾，故硝酸钾可能发生分解反应，不符合题意；
D、硝酸钾含K、N元素，属于复合肥，不符合题意。
故选B。
8.（2022辽宁大连中考）合理施用肥料是粮食增产的保障。下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）
A．KNO3 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．Ca3(PO4)2
【答案】A
【解析】A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故A正确；
B、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故B不正确；
C、K2CO4中含有钾元素，属于钾肥，故C不正确；
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故D不正确。
故选：A。
9.（2022辽宁沈阳中考）化学肥料对促进农作物增产，解决粮食问题起了重要作用。下列物质能用作钾肥的是（ ）
A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．CaSO4 D．Na3PO4
【答案】B
【解析】A、碳酸氢铵含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、硫酸钾含钾元素，属于钾肥，符合题意；
C、硫酸钙不含N、P、K元素，不属于化肥，不符合题意；
D、磷酸钠含磷元素，属于磷肥，不符合题意。
故选B。
10.（2022广西桂林中考）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是（ ）
A．过磷酸钙 B．碳酸氢铵 C．硝酸铵 D．氯化钾
【答案】A
【解析】A、过磷酸钙中仅含氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，选项正确；
B、碳酸氢铵中仅含氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，选项错误；
C、硝酸铵中仅含氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，选项错误；
D、氯化钾中仅含氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，选项错误；
故选A。
11.（2022辽宁朝阳中考）化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是（ ）
A．尿素[CO(NH2)2] B．氯化钾（KCl）
C．硝酸钾（KNO3） D．磷酸钙[Ca3(PO4)2]
【答案】C
【解析】复合肥是含氮、磷、钾其中两种或两种以上元素的盐，硝酸钾中含有氮和钾元素，属于复合肥，故选C。
12.（2022湖南邵阳中考）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）
A．氯化铵 B．硫酸钾 C．磷矿粉 D．硝酸钾
【答案】C
【解析】根据化肥的性质，常见的钾肥、氮肥都是白色晶体，而磷肥是灰白色的固体，如题氯化铵、硫酸钾、硝酸钾都是白色晶体，磷矿粉是灰白色固体，因此外观即可与其他化肥相区别的是磷矿粉，故选：C。
13.（2022内蒙古赤峰中考）某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你通过以下实验探究来确定它的成分
【提出猜想】猜想一：该化肥是NH4Cl
猜想二：该化肥是___________
猜想三：该化肥是NH4HCO3
猜想四：该化肥是尿素
【查阅资料】BaCl2溶液与碳酸氢铵不发生反应
【进行实验】
步骤
现象
结论
第一步：取少量样品在研钵中与熟石灰研磨
有刺激性气味的气体放出
猜想___________不成立；
第二步：另取少量样品于试管中，加入适量的水振荡，然后滴加BaCl2溶液；
未见明显现象
猜想___________不成立；
第三步：向第二步的试管中再滴加稀盐酸；
___________
猜想三不成立。
【得出结论】猜想一正确，写出第一步中发生反应的化学方程式___________。
【反思交流】
问题1：如图是某市售化肥（碳酸氢铵）包装袋上的标签，依据标签上的信息，推测碳酸氢铵具有的性质是___________（写出一种即可）
问题2：化肥对提高农作物产量作用重大，效果明显。下列有关化肥及其施用的说法正确的是___________（填字母序号）
A．硝酸钾是一种复合肥料
B．为提高作物产量，施用化肥越多越好
C．为增强肥效，将铵态氮肥和碱性肥料混合施用
D．不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染

【答案】
【提出猜想】(NH4)2SO4   
【进行实验】四     二     无明显现象    
【得出结论】2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2NH3↑+2H2O（合理即可）    
【反思交流】热稳定性差或易溶于水     AD或DA
【分析】铵盐能和碱反应生成盐、水和氨气。
氯化钡和硫酸铵反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化铵。
碳酸氢铵和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳。
硝酸钾中含有氮元素和钾元素，是一种复合肥料。
施用化肥不是越多越好，是因为不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染。
不能将铵态氮肥和碱性肥料混合施用，是因为它们能够反应生成氨气，降低肥效。
【解析】[提出猜想]由题意可知，四种肥料中只有硫酸铵没有猜想，故填：(NH4)2SO4 。
[进行实验] 由分析可知，铵盐能和碱反应生成盐、水和氨气；步骤一中产生刺激性气味的气体，说明该化肥为铵盐，而尿素不属于铵盐，所以猜想四不成立，故填：四；
由分析和资料可知，氯化钡和硫酸铵反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化铵；BaCl2溶液与碳酸氢铵不发生反应；步骤二加水溶解后加入BaCl2溶液，未见明显现象，说明该化肥不是硫酸铵，所以猜想二不成立，故填：二；
步骤三中再滴加稀盐酸，由分析可知，碳酸氢铵和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，有气泡产生，而结论是猜想三不成立，说明该化肥不是碳酸氢铵，所以看到的现象为无明显现象，故填：无明显现象。
[得出结论]
氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，发生反应的化学方程式是：2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2NH3↑+2H2O。
故填：2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2NH3↑+2H2O。
[反思交流]
问题1：依据标签上的信息可知，低温保存，说明热稳定性差，防潮说明易溶于水，因此碳酸氢铵具有的性质是热稳定性差、易溶于水；故填：热稳定性差或易溶于水。
问题1：A．硝酸钾中含有氮元素和钾元素，是一种复合肥料，故A选项正确；
B．施用化肥不是越多越好，是因为不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染，故B选项错误；
C．不能将铵态氮肥和碱性肥料混合施用，是因为它们能够反应生成氨气，降低肥效，故C选项错误；
D．不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染，故D选项正确。
故选AD。
14. （2022广西贺州中考）小明同学家里承包了一块土地，准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯，特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。
活动一：测定土壤的酸碱性
【实验方案】
（1）取少量土壤样品，加蒸馏水充分搅拌，静置澄清后过滤；
（2）用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上，等试纸显色后与______对比，读出pH，进一步确定土壤酸碱性。
【实验记录】同学们分别进行了四次实验测定土壤滤液的酸碱度，实验数据记录如下：

滤液1
滤液2
滤液3
滤液4
测得的pH
5
6
6
5
【实验结论】该土地的土壤呈______性。
活动二：
【调查分析】经调查，该土地之前的承包者为使自己种植的农作物生长茂盛，施用了大量化肥——硫酸铵，于是推测土壤的酸碱性出现问题的原因是土壤中含有大量的硫酸铵。
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤①：取“活动一”中的滤液于试管中，滴加______溶液
有______生成
土壤中含有硫酸根离子
步骤②：另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨
有刺激性气味的气体产生
土壤中含有______离子
【实验结论】土壤中含有硫酸铵，猜想成立，写出步骤②发生反应的化学方程式______。
【查阅资料】小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5，人们改良土壤酸碱性的方法如下表所示：

所用物质
改良原理
改良酸性土壤
熟石灰［Ca(OH)2］
氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应
草木灰（主要成分为K2CO3）
______
改良碱性土壤
硫酸亚铁（FeSO4）
硫酸亚铁能与土壤中的碱性物质反应
【得出结论】兴趣小组的同学们通过分析确定用草木灰改良该土壤。
【反思拓展】经过本次项目式探究，同学们也有了自己的收获，但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执，请你选择你支持的一方并阐述自己的理由：______。
【答案】
【实验方案】标准比色卡    
【实验结论】酸    
【设计实验】氯化钡（或硝酸钡）和稀硝酸     白色沉淀    NH    
【实验结论】(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O    
【查阅资料】碳酸钾与土壤中的酸性物质反应    
【反思拓展】施用化肥是有利的，有助于植物的生长，增加农作物的产量。（或施用化肥是有弊的，因为化肥的过量施用会造成土壤酸化等。合理即可）
【解析】活动一：测定土壤的酸碱性
［实验方案］
（2）用pH试纸测定溶液的酸碱度，pH试纸和标准比色卡是配套使用的，标准比色卡上印刷有不同pH对应的颜色。操作中用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上，等试纸显色后与标准比色卡对比，读出pH，确定土壤酸碱性。
［实验结论］四次实验的结果是pH都小于7，故该土地的土壤呈酸性。
活动二：
［设计实验］步骤①的实验结论是：土壤中含有硫酸根离子。因为硫酸根离子能和钡离子结合生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀，所以步骤①的操作是：取“活动一”中的滤液于试管中，滴加氯化钡（或硝酸钡）和稀硝酸溶液。实验现象是：有白色沉淀生成。
铵根离子的特性是能和碱性物质反应生成氨气，氨气具有刺激性气味。步骤②中另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨，实验中有刺激性气味的气体产生，故可得出结论：土壤中含有铵根离子，离子符号为：NH 。
［实验结论］通过实验可知，土壤中含有硫酸根离子和铵根离子，故土壤中含有硫酸铵，猜想成立。步骤②中硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、氨气和水，反应的化学方程式为：(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O。
［查阅资料］草木灰的主要成分为K2CO3，K2CO3能和酸反应，且其水溶液呈碱性，故其改良酸性土壤的原理是：碳酸钾与土壤中的酸性物质反应。
［反思拓展］土壤施用化肥既有利也有弊，应该合理施用。支持有利一方的理由是：有助于植物的生长，增加农作物的产量。支持有弊一方的理由是：因为化肥的过量施用会造成土壤酸化，环境污染等。（合理即可）