牛津译林版六年级上册Unit 2 What a day!导学案
展开6A Unit 2 What a day!
一、词组
1.go to the park by bike 骑自行车去公园 2.go to school on foot/walk to school步行去上学
3.become cloudy 变得多云 4.look sad 看起来难过
5.what a day怎样的一天啊 6.last Sunday 上周日
7.this Sunday 这周日 8.next Sunday 下周日
9.a parrot show 一场鹦鹉表演 10.fly kites high in the sky把风筝放到高高的空中
11.many black clouds许多乌云 12.some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉
13.go away 走开 14.fly away飞走
15.want to know 想要知道 16.near the hill 在小山附近
17.bring some drinks 带来一些饮料 18.fly too high 飞得太高
19.in your diary 在你的日记里 20.write about … 写关于……
21.cheer together 一起欢呼 22.hold onto it紧紧抓住它
23.lose my new kite 丢失我的新风筝 24.lose one’s way 迷路
25.bring lunch to the park带午餐去公园 26.watch a film 看电影
27.a busy day忙碌的一天 28.go swimming去游泳
29.climb up the hill爬上小山 30. meet him in the park在公园遇见他
31.time for lunch该吃午饭了 32. pick three cards 挑选三张卡片
33.come again another day改天再来 34. on a rainy morning 在一个雨天的早上
35.on Monday afternoon在周一下午 36.do housework做家务
37.find my English book找到我的英语书 38.have a picnic on the grass在草地上野餐
二、句型
1. I get up at six every morning. But this morning, I got up at six thirty.
我每天六点起床。但是今天早晨，我六点半起床的。
2. What did you do with your family last night ? We watched a film and then we read books .
昨天晚上你和你的家人做什么了？ 我们看了一场电影，然后看书。
3. It rained all day on 20th September. 九月二十日雨下了一整天。
4. This morning, they brought their lunch to school. 今早，他们把午餐带到学校里了。
5. They were very hungry because they did not have breakfast. 他们很饿，因为他们没吃早饭。
6. What did you see just now? I saw an interesting parrot.
刚才你看到了什么？ 我看到了一只有趣的鹦鹉。
三、语音
字母组合ear的发音：/ ɪǝ / year nearly dear hear near tear fear
四、语法
1.谈论天气：weather
--What’s the weather like today? =How is the weather today? 今天天气怎么样？
--It’s sunny/rainy/windy. 晴天。/雨天。/有风的。
--What was the weather like yesterday? =How was the weather yesterday? 昨天天气怎么样？
---It was sunny/ cloudy/ windy/ rainy. 晴天。/多云。/有风的。/下雨的。
描述天气气候的形容词有：sunny, windy, snowy(下雪的), foggy（有雾的），warm，hot，cool，cold
2. would like to do sth.= want to do sth. 想要做某事
如：I’d like to watch TV after dinner. = I want to watch TV after dinner.
would like sth.= want sth. 想要某物
如：I’d like some sandwiches. = I want some sandwiches.
3. It’s time for＋名词。= It’s time to＋动词。如：It’s time for supper. = It’s time to have supper.
4. look for和find
look for意为“寻找”，强调找的过程。
Their kite was lost. They looked for it everywhere.他们的风筝丢了。他们到处寻找。
find意为“找到，发现”,强调结果。
At last, they found the kite near the hill. 最后，他们在小山附近找到了风筝。
6A Unit2 词句过关
班级___________ 姓名______________
一、单词
1.在高处 2.展示____________ 3.有趣的___________
4.天气______________ 5.变成 6.带来
7.蜂蜜 8.饮料 9.遇见_____________
10.丢失 ____________ 11.知道___________ 12.发生____________
13.云朵_____________ 14.多云的_________ 15.晴朗的__________
16.下雨_____________ 17.多雨的__________ 18.有风的__________
二、短语
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31. 飞走 | 32. 在周五下午 |
33. 怎样的一天啊 | 34. 忙碌的一天________________________ |
三、写出下列动词的过去式
1 go 2 come 3 take 4 tell
5 sell 6 bring 7 think 8 buy
9 fly 10 meet 11 see 12 can
13 are 14 is/ am 15 become 16 have
17 give 18 make 19 get 20 read
21 put 22 find 23 lose 24 feel
25 catch 26 teach 27 eat 28 drink
29 draw 30 know 31 ride 32 drive
33 cry 34 carry 35 play 36 enjoy
37 keep 38 sweep 39 sit 40 do
四、句子
1.早上天气晴朗，孩子们骑自行车去公园。
2.公园里有一场鹦鹉表演。我们看见了一些有趣的鹦鹉。
3.到吃午饭的时间了，我们带了一些饺子。
4.天空飘来乌云，然后下雨了。我们饿了，身上也湿了。
5.天气变得多云且起风了，我们把风筝放到高高的空中。
6.我们看见蜂蜜上有一些蚂蚁和蜜蜂。我们不能吃午餐。
7.发生了什么事情？博比丢失了他的新风筝。
8.早上没有刮风，我们爬上了小山。
9.为什么你会有这个？我在小山旁发现的。
10.上周日，迈克七点起床。
11.她上周日做了什么？她去游泳了。
12.昨天天气如何？多云。
13.昨天晚上你和你的家人做什么了？ 我们看了一场电影，然后看书。
14.九月二十日雨下了一整天。
15.今天早晨，他们把早餐带到学校里了。
16.他们很饿，因为他们没吃早饭。
17.刚才你看到了什么？ 我看到了一只有趣的鹦鹉。
18.风筝飞得太高，我们没能抓得住。它飞走了。
19.新年就要到来了，让我们一起欢呼吧！
20.我每天六点起床。但是今天早晨，我六点半起床的。
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