教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
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这是一份教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷，共6页。
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.地球上的水体中，储存最多的是（ ）。A.大气水 B.江河水 C.海洋水2.用手电筒照射距离墙面不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（ ）。A.长短相同 B.形状相同 C.大小相同3.月相变化的一个周期是（ ）。A.一周 B.一个月 C.一年4.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（ ）。A.沙漠 B.火山 C.环形山5.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。A.上午 B.中午 C.下午6.晚上，小明同学睡觉前到院子里散步，发现晴朗的夜空挂着一轮弯月（如图），请你判断，下列说法中正确的是（ ）。A.上弦月，农历上半月 B.上弦月，农历下半月 C.下弦月，农历上半月 7.使用日晷测影子的过程排序正确的一项是（ ）。①在纸板中心立上短杆②根据太阳或指南针找方向③在纸板上描绘影子④对准方向、平放纸板A.②④①③ B.①②③④ C.④②①③8.白天，太阳在天空中的位置变化是（ ）。A.东升西落 B.西升东落 C.固定不变二.填空题(共7题，共30分)1.（ ）上有黑子，（ ）上有环形山。太阳和月亮的大小，看上去（ ）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（ ）得多。2.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体，地球的（ ）和（ ）绝大多数都来自太阳。3.（ ）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。4.地球表面的（ ）面积远大于（ ）面积。5.影子的形成需要光源、（ ）和（ ）。6.第47届联合国大会确定每年3月22日为（ ）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。7.亚里土多德根据（ ）的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是（ ）的，所以地球是（ ）或近似（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（ ）2.人类探索地球的形状经历了漫长的过程。（ ）3.地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。（ ）4.不透明的物体挡住了阳光，就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。（ ）5.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（ ）6.月球很小，离地球也很远，所以，对地球没有什么影响。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.请将下列天体与其对应的特点连线。 有生命太阳 能发光地球 有水月球 有环形山 有黑子五.简答题(共3题，共18分)1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？2.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？3.月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，如果没有月球，地球上可能会发生哪些现象？六.综合题(共2题，共14分)1.观图，回答下列关于月相的问题（阴影表示暗面）。（1）按每月时间排序，顺序为：（ ）。（用字母表示）（2）月相为A时是（ ）；月相为B时是（ ） 。（填“上半月”或“下半月”）2.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A二.填空题1.太阳；月球；差不多；远2.光；热3.温室效应4.海洋；陆地5.遮挡物；屏6.世界水7.月食；圆弧形；球体；球体三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。2.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。3.如果没有月球，潮汐会非常弱，有些植物没有月光照射无法繁殖，月亮无法作为夜间照明所用，地球的气候会变得非常糟糕，也不会有人类，并且一天的时间的会变得非常短。六.综合题1.CADB；上半月；下半月2.用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出；用玻璃球砸向沙堆；沙子和水一起喷出，形成喷射口；沙子向四周飞溅，形成凹坑。
