2023年河北省保定市高碑店市中考二模化学试题(含解析)
展开2023年河北省保定市高碑店市中考二模化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.烤羊肉串是大多数人喜爱的美食。羊瘦肉中富含的营养素是
A.糖类 B.油脂 C.维生素 D.蛋白质
2.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A.空气中的氧气易溶于水,鱼能在水中生存
B.空气中的稀有气体有颜色,可制作霓虹灯
C.气焊时用纯氧代替空气,使气体燃烧更充分,以获得更高温度
D.空气质量指数越高,空气质量越好
3.如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作,其中不正确的是
A.检查气密性 B.粉末药品取用
C.收集氧气 D.氧气验满
4.某生物科技有限公司生产的阿兹夫定片是抗新冠病毒的药物。阿兹夫定片的主要成分为阿兹夫定(化学式为)。下列说法错误的是
A.阿兹夫定属于有机物
B.阿兹夫定由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
C.阿兹夫定中碳元素的质量分数最大
D.1个阿兹夫定分子中含有2个氧分子
5.下列化学用语书写正确的是
A.氦气: B.氯化锌:
C.钠原子结构示意图: D.氧化镁中镁元素显价:
6.推理和归纳是学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
B.氮肥中含有氮元素,则含有氮元素的物质一定属于氮肥
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.在化合物中金属元素通常显正价,则化合物中显正价的元素一定是金属元素
7.某同学利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳(装置如图甲所示),制取结束后将锥形瓶内混合物过滤得滤液X,向滤液X中慢慢滴加碳酸钠溶液,滴加过程中产生沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图乙所示。下列分析正确的是
A.滤液X一定显中性
B.当加入碳酸钠溶液时,溶液中只含有一种溶质
C.N、P点时,溶液的
D.过程中生成的氯化钠质量不断增加
8.下列属于化学变化的是
A.电解水 B.矿石粉碎 C.光的色散 D.空气液化
9.我国力争2060年前实现“碳中和”。“节能减排,人人有责”。下列做法符合低碳理念的是
A.推广使用一次性餐具
B.家用电器长期处于待机状态
C.出行多乘公交车少开私家车
D.夏天将室内空调设定为
10.下面是关于灭火和火灾自救的知识,其中正确的是
A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭 B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
C.档案室着火,用二氧化碳灭火器灭火 D.当室内发生火灾时,应迅速打开门窗通风
11.下列宏观事实的微观解释不合理的是
A.酒精溶解在水中——酒精分子消失
B.干冰升华——分子间间隔增大
C.墙内开花墙外香——分子在不断运动着
D.金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
12.下列说法正确的是
A.气体的溶解度随着温度的升高而增大
B.含黄曲霉毒素的食物煮熟后可以放心食用
C.利用托盘天平测量物体质量时,物体应该放左盘
D.只有正电荷定向移动才能形成电流
13.分类法是学习的科学方法。下列物质分类正确的是
A.塑料、水银、玻璃都是绝缘体
B.甲烷、一氧化碳、葡萄糖都是有机化合物
C.海波、冰、铝都是晶体
D.氧化铜、高锰酸钾、二氧化硫都是氧化物
14.如图所示实验的分析,正确的是
A.甲:左侧试管反应剧烈,说明二氧化锰作催化剂比氧化铁作催化剂对反应速率的影响大
B.乙:两铁钉都不易生锈,说明铁生锈是与水和氧气共同作用的结果
C.丙:圆柱体逐渐浸入水中,弹簧测力计示数先变小后不变,说明浮力大小与物体浸在水中的深度有关
D.丁:用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,验电器的两片金属箔张开,说明同种电荷相互排斥
二、实验题
15.如图所示为某兴趣小组探究氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。
(1)将注射器中氢氧化钠浓溶液推入集气瓶内后,观察到的现象是_____,产生此现象的原因是_____。
(2)集气瓶内发生反应的化学方程式为_____。
三、填空题
16.小红经常在周末下厨房并承担餐后清洗工作。
(1)厨房用天然气作燃料,天然气属于_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)一日三餐要合理膳食。幼儿及青少年缺少_____元素会患佝偻病和发育不良。
(3)炒菜用的铁锅的手柄为_____(选填“热固性”或“热塑性”)塑料材质。
(4)小红在餐后用洗洁精将餐具清洗干净,是利用洗洁精的_____作用。
(5)科学进行垃圾分类,有利于资源的回收和再利用。塑料瓶属于_____(选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)。
四、实验题
17.根据图所示的实验回答问题。
(1)甲是粗盐提纯实验中的蒸发操作。仪器a的名称是_____;蒸发操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)乙是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。红磷燃烧的现象是_____。实验装置未冷却就打开止水夹,测量结果会_____(选填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
(3)丙是配制的硝酸钾溶液过程中量取水的操作,其他操作都正确,所配制溶液中硝酸钾的质量分数_____(选填“>”“=”或“<”)。
五、推断题
18.碳酸氢钠受热易分解,某化学兴趣小组设计的利用碳酸氢钠制取烧碱的反应流程如图所示(部分反应条件已略去)。A~G是初中化学常见物质,B物质可以循环利用。
请回答下列问题:
(1)烧碱的用途是_____(写一种即可)。
(2)B的化学式为_____。
(3)反应③的化学方程式为_____。
(4)反应④的基本反应类型为_____。
六、科学探究题
19.“打铁花”是一种民间传统焰火,属于国家级非物质文化遗产。化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对“打铁花”进行了探究。
【查阅资料】铁水打花的主要原料为生铁、锯末等。打花者将生铁放到熔炉中加热至熔化,然后用坩埚舀出铁水轻轻抛起,再用木板奋力一击,铁水在空中霎时间分散开来,万千燃烧着的铁屑犹如银珠飞溅,金丝飞驰。
【联想思考】
(1)同学们想到铁丝在氧气中燃烧的实验(如下图),实验现象是剧烈燃烧,火星四射。实验中集气瓶底部预留少量水的原因是_____。
同学们产生了疑问:铁丝在空气中不能燃烧,为什么“打铁花”能使铁屑在空气中剧烈燃烧?请你分析原因:_____。
【提出问题】“打铁花”溅落下来的黑色物质是什么?
【实验1】
(2)小明和小红分别用两种不同的化学方法,选用不同类型的物质,验证了黑色物质中含有铁屑。
小明的实验方案是:取“打铁花”溅落下来的黑色物质于试管中,加入适量稀硫酸,观察到有气泡产生,该反应的化学方程式为_____。
小红的实验方案是:取“打铁花”溅落下来的黑色物质于试管中,_____(填加入的试剂及实验现象)。
【实验2】
(3)小刚根据铁丝在氧气中燃烧的实验猜测黑色固体中还可能含有四氧化三铁(不考虑氧化亚铁的干扰),并设计图(上图)实验进行验证。B中的试剂是_____,该实验的现象是_____,证明黑色固体中含有四氧化三铁。木炭粉和四氧化三铁反应说明碳单质具有_____性。
【交流讨论】经过本次探究,同学们有了自己的收获,也体会到了中华民族深厚的文化传统。
七、计算题
20.长期使用的水壶内会产生一层水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用酸溶液清除。小明为测定水垢中碳酸钙的含量,向盛有不同质量水垢粉末的烧杯中均加入等质量分数的稀盐酸,充分反应后测得的实验数据如下:
实验组数 | 第一组 | 第一组 | 第三组 |
水垢的质量/g | 10 | 20 | 30 |
烧杯中剩余物质总质量/g | 106.7 | 113.4 | 122.3 |
请计算:
(1)第三组实验中所得二氧化碳的质量为_____g。
(2)水垢中碳酸钙的质量分数。
参考答案:
1.D
【详解】羊瘦肉中富含的营养素是蛋白质。故答案为D。
2.C
【详解】A.空气中的氧气不易溶于水,A项错误;
B.空气中的稀有气体没有颜色,B项错误;
C.气焊时用纯氧代替空气,使气体燃烧更充分,以获得更高温度,C项正确;
D.空气质量指数越高,空气质量越不好,D项错误;
故答案为C。
3.D
【详解】A.检查气密性操作正确,A项不符合题意;
B.取用粉末药品操作正确,B项不符合题意;
C.收集氧气用向上排空气法正确,C项不符合题意;
D.氧气验满应将带火星的小木条放在集气瓶口,操作错误,D项符合题意;
故答案为D。
4.D
【详解】阿兹夫定是含有碳元素的化合物,属于有机物,A项说法正确。
阿兹夫定由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成,B项说法正确。
阿兹夫定中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为,故碳元素的质量分数最大,C项说法正确。
1个阿兹夫定分子含有4个氧原子,不是含有2个氧分子,D项说法错误。
故答案为D。
5.B
【详解】A、氦气为稀有气体,符号为He,该选项不正确;
B、化合物中,锌的化合价为+2价,氯元素的化合价为-1价,则氯化锌的化学式为ZnCl2,该选项正确;
C、钠元素为11号元素,则钠原子的质子数和核外电子数均为11,核外电子数为2、8、1,原子结构示意图为,该选项不正确;
D、元素符号正上方的数字表示元素化合价,且符号在前,数字在后,则氧化镁中镁元素的化合价可表示为,该选项不正确。
故选B。
6.A
【详解】A.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子不一定属于同种元素,故选项说法项正确,符合题意;
B.氮肥中含有氮元素,但含有氮元素的物质不一定属于氮肥,如氮气、硝酸钾等,故选项说法项错误,不符合题意;
C.有盐和水生成的反应可能是中和反应,也可能是金属氧化物和酸的反应,非金属氧化物和碱的反应,故选项说法项错误,不符合题意;
D.在化合物中金属元素通常显正价,但化合物中显正价的元素不一定是金属元素,如在中氢元素显价,但氢元素属于非金属元素,故选项说法项错误,不符合题意;
故选:A。
【点睛】本题考查元素的概念、化学肥料的分类、中和反应的概念及元素化合价的知识,结合题干信息,灵活运用所学知识分析判断即可。
7.D
【详解】A、实验室利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,则反应后的滤液中一定含有氯化钙,由图乙可知,滤液中加入碳酸钠溶液,一开始没有产生沉淀,说明滤液X中一定含有HCl,加入碳酸钠溶液后,首先发生的反应是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,因此滤液中含有HCl、CaCl2两种溶质,滤液X显酸性,故A分析错误;
B、当加入Na2CO3溶液a g时,滤液X中的HCl恰好完全反应,此时溶液中的溶质是CaCl2和NaCl两种,故B分析错误;
C、当加入碳酸钠溶液质量在ag~bg段,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,N点时,氯化钙恰好完全反应,此时溶液中的溶质是NaCl,显中性,pH=7,P点时碳酸钠过量,此时溶液中的溶质是NaCl和Na2CO3,显碱性,pH>7,所以pH,:N<P,故C分析错误;
D、0→M→N 过程中,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,过程中都会生成氯化钠,所以生成的氯化钠质量是不断增加的,故D分析正确;
故选D。
8.A
【详解】A.电解水有新物质氢气和氧气生成,属于化学变化;
B.矿石粉碎只是物质的形状改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C.光的色散没有新物质生成,属于物理变化;
D.空气液化只是物质的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选:A。
9.C
【详解】A、推广使用一次性餐具会加大树木的砍伐,不符合低碳理念,故A不符合题意;
B、家用电器长期处于待机状态,不符合低碳理念,故B不符合题意;
C、出行多乘公交车少开私家车可以减少汽车尾气的排放,符合低碳理念,故C符合题意;
D、夏天将室内空调设定为 18°C,不符合低碳理念,故D不符合题意。
故选:C。
10.C
【详解】A、酒精灯的灯芯是活动的,且酒精是易燃的物质,所以不能用嘴来吹灭,应该用灯帽盖灭,A错误;
B、油的密度小于水,会漂浮在水面上,继续燃烧,所以炒菜时油锅着火不能用水浇灭,B错误;
C、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾,干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾,还可用于扑灭油,气等引起的火灾,液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书,档案贵重设备、精密仪器等火灾,C正确。
D、室内起火,打开所有门窗通风,会加速空气流通,提供充足的氧气,导致火势更大,D错误。
综上所述:选择C。
11.A
【详解】A.酒精溶解在水中——酒精分子没有消失,故A选项解释不合理,不符合题意;
B.干冰升华,是因为二氧化碳分子间的间隔增大,故B选项解释合理,符合题意;
C.墙内开花墙外香是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故C选项解释合理,不符合题意;
D.因为金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同,导致两种物质物理性质差异很大,故D选项解释合理,不符合题意,故选A。
12.C
【详解】A、气体的溶解度随着温度的升高而减小,说法错误;
B、黄曲霉毒素能损害人的肝脏,诱发肝癌等疾病,十分耐热,蒸煮不能将其破坏,只有加热到280℃以上才能将其破坏,因此含黄曲霉毒素的食物煮熟后也不可以食用,说法错误;
C、利用托盘天平测量物体质量时,物体放在左盘,砝码放在右盘,说法正确;
D、正、负电荷的定向移动都能形成电流,说法错误。
故选C。
13.C
【详解】A、塑料、玻璃都是不善于导电的绝缘体,水银是能导电的导体;不符合题意。
B、含有碳元素的化合物是有机物(CO、二氧化碳等除外);甲烷、葡萄糖都是含碳的化合物属于有机化合物,一氧化碳不属于有机物;不符合题意。
C、海波、冰、铝都有固定的熔化温度是晶体,都是晶体;符合题意。
D、氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;氧化铜、二氧化硫都是氧化物,高锰酸钾含有钾、锰、氧三种元素不是氧化物;不符合题意。
故选C。
14.D
【详解】A.甲:左侧试管反应剧烈,不能说明二氧化锰作催化剂比氧化铁作催化剂对反应速率的影响大,因为过氧化氢溶液的浓度不同,故选项A错误,不符合题意;
B.乙:两铁钉都不易生锈,只能说明铁在只有水、只有氧气时不易生锈,不能说明铁生锈是与水和氧气共同作用的结果,故选项B错误,不符合题意;
C.丙:圆柱体浸入水中的过程,圆柱体浸在水中的深度变大、排开液体的体积也变大,浮力变大是由于圆柱体排开液体的体积变大,与浸在水中的深度无关,故选项C错误,不符合题意;
D.用带电的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带同种电荷,互相排斥而张开,故能证明同种电荷相互排斥,故选项D正确,符合题意,故选D。
15.(1) 集气瓶内气球胀大 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,使瓶内压强减小
(2)
【详解】(1)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,装置中的气体减小,压强减小,气球会胀大。
(2)结合前面分析可知,反应的化学方程式为。
16.(1)不可再生
(2)钙/Ca
(3)热固性
(4)乳化
(5)可回收垃圾
【详解】(1)天然气属于化石燃料,在短期内不能的都补充,属于不可再生能源;
(2)幼儿及青少年缺少钙元素易患佝偻病和发育不良;
(3)炒菜用的铁锅的手柄,具有较好的耐热性,为热固性塑料材质,受热也不会熔化;
(4)洗洁精将餐具清洗干净,是利用洗洁精的乳化作用,将大油污乳化成细小的油滴随水流冲走;
(5)塑料瓶可以回收再利用,属于可回收垃圾。
17.(1) 蒸发皿 搅拌,防止液滴飞溅
(2) 产生大量白烟 偏低
(3)>
【详解】(1)粗盐提纯实验中的蒸发操作仪器a为蒸发皿;
其中玻璃棒的作用是搅拌,防止液滴飞溅。
(2)红磷燃烧产生大量白烟;
实验装置未冷却就打开止水夹,进入集气瓶中的水偏少,则测量结果偏低。
(3)量筒量取液体时俯视读数,量取的水的体积偏小,使所配制溶液中硝酸钾的质量分数偏大。
18.(1)化工原料(合理即可)
(2)
(3)
(4)复分解反应
【分析】该流程为碳酸氢钠碳酸氢钠制取烧碱的反应流程,且B物质可循环使用,则由图可知,G为烧碱氢氧化钠;加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,则A为碳酸钠、B为碳酸钙、C为水、D为二氧化碳、E为氧化钙、F为氢氧化钙。
【详解】(1)烧碱为氢氧化钠的俗称,氢氧化钠可用于除油污,为炉具清洁剂的主要成分,且其可用于制肥皂,为重要的化工原料等。
(2)结合前面分析可知,B为碳酸钙,化学式为CaCO3。
(3)结合前面分析可知,反应③为氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为。
(4)反应④为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应为两种化合物互相交换成分,生成另两种化合物的反应,则属于复分解反应。
19.(1) 防止高温熔融物落下来炸裂集气瓶 铁屑在空中与氧气接触面积增大,燃烧更剧烈
(2) 加入适量硫酸铜溶液,产生红色固体,溶液变成浅绿色
(3) 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 还原
【详解】(1)铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部预留少量水的原因是防止生成的高温熔融物落下来,炸裂集气瓶;
铁丝在空气中不能燃烧,“打铁花”能在空气中能燃烧的原因是铁屑与空气中氧气接触面积比铁丝与空气中氧气接触面积大,燃烧更剧烈;
(2)该实验是黑色物质中含有铁屑,取“打铁花”溅落下来的黑色物质于试管中,加入适量稀硫酸,观察到有气泡产生,溶液变成浅绿色,即为铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应的化学方程式为;
该实验是验证黑色物质中含有铁屑,取取“打铁花”溅落下来的黑色物质于试管中,滴加适量的硫酸铜溶液,硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜,观察到产生红色固体,证明黑色物质中含有铁屑;
(3)根据实验结论黑色固体中含有四氧化三铁,木炭与四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,所以B中的试剂为澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则说明黑色固体中含有四氧化三铁;
木炭粉高温下还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳,四氧化三铁失氧变为铁,具有氧化性,碳得到氧变成二氧化碳,具有还原性。
20.(1)7.7
(2)解:利用第一组实验数据进行计算,产生二氧化碳的质量为。
设水垢中碳酸钙的质量为x。
水垢中碳酸钙的质量分数为
答:水垢中碳酸钙的质量分数为。
【详解】(1)利用第一组实验数据进行计算,产生二氧化碳的质量为 100g+10g-106.7g=3.3g ;第二组生成二氧化碳的质量为20g+100g-113.4g=6.6g;第三组生成二氧化碳的质量为30g+100g-122.3g=7.7g<3.3g×3=9.9g,说明第三组实验中,水垢过量,说明100g稀盐酸最多产生二氧化碳7.7g;第一、二组盐酸过量,水垢反应完全,则选择第一(或二)组数据计算;
(2)见答案。
2022-2023学年河北省保定市高碑店市九年级(上)期末化学试卷(含详细答案解析): 这是一份2022-2023学年河北省保定市高碑店市九年级(上)期末化学试卷(含详细答案解析),共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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