苏科版七年级数学下册第11单元复习《单元测试》(一)附答案
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这是一份苏科版七年级数学下册第11单元复习《单元测试》(一)附答案,共7页。
苏科七年级下 单元测试第11单元 班级________ 姓名________一.选择题(共8小题,满分40分)1.如果m>n,则下列结论中正确的是( )A. B.m﹣3<n﹣3 C.m+c>n+c D.﹣2m>﹣2n2.不等式3x﹣1≥5x+1的解集在数轴上表示正确的是( )A. B. C. D.3.某种品牌的八宝粥外包装标明“净含量为330g±10g”,用不等式表示这罐八宝粥的净含量x范围是( )A.330<x<340 B.320<x<340 C.320≤x<340 D.320≤x≤3404.不等式x﹣2≤14﹣3x的非负整数解有( )A.4个 B.5个 C.6个 D.7个5.不等式组的整数解的和是( )A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣36.若关于x的不等式组,恰有3个正整数解,则实数a的取值范围是( )A.3≤a<4 B.3≤a≤4 C.2≤a<3 D.2≤a≤37.某种家用电器的进价为每件800元,以每件1200元的标价出售,由于电器积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最低可按标价的( )折出售.A.6 B.7 C.8 D.98.某校学生会组织七年级和八年级共60名同学参加环保活动,七年级学生平均每人收集15个废弃塑料瓶,八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶.为了保证所收集的塑料瓶总数不少于1000个,至少需要多少名八年级学生参加活动?设需要x名八年级学生参加活动,则下列不等式正确的是( )A.15(60﹣x)+20x≥1000 B.15(60﹣x)+20x>1000 C.15x+20(60﹣x)≥1000 D.15x+20(60﹣x)>1000二.填空题(共8小题,满分40分)9.“a的2倍减去3的差是一个非负数”用不等式表示为 .10.当x 时,整式2(x+1)的值小于整式的值.11.如果一元一次不等式(m+3)x>m+3的解集为x<1,则m的取值范围为 .12.若一元一次不等式mx+n>0的解集为x>3,则不等式﹣mx+n≤0的解集为 .13.若关于x的不等式组有解,则m的取值范围是 .14.若关于x的不等式组的解集为3≤x≤4,则a+b的值为 .15.已知关于x,y的方程组中,未知数满足x≥0,y>0,那么m的取值范围是 .16.小明去商店购买A、B两种玩具,共用了10元钱,A种玩具每件1元,B种玩具每件2元.若每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种玩具的数量.则小明的购买方案有 种.三.解答题(共6小题,满分40分)17.下面是小亮同学解一元一次不等式的步骤,请认真阅读,并完成相应的任务:解:x+5﹣1<3x﹣2①﹣2x<﹣6②x>3③任务1:填空:(1)解不等式时,从 步开始出现错误的,具体原因是 .(2)由原不等式化为第1步的依据是 .任务2:写出该一元一次不等式的正确解题过程.任务3:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次不等式时还需要注意的事项给其他同学一条建议.18.解下列不等式或不等式组(1)3; (2).19.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足不等式组.(1)试求出m的取值范围;(2)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式2x﹣mx<2﹣m的解集为x>1.20.阅读下列材料:求不等式(2x﹣1)(x+1)>0的解集.解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①或 ②.解①得;解②得x<﹣1.∴不等式的解集为或x<﹣1.请你仿照上述方法解决问题:(1)求不等式(2x﹣3)(x+3)<0的解集.(2)求不等式的解集.21.已知买1把椅子和3张桌子一共要170元,买3把椅子和1张桌子一共要110元.(1)分别求出桌子和椅子的单价是多少;(2)学校根据实际情况,要求购买的桌椅总费用不超过1000元,且购买桌子的数量是椅子数量的,求该校本次购买桌子和椅子共有哪几种方案?22.阅读下列材料,然后解答后面的问题.我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解.例题:由2x+3y=12得y4x(x,y为正整数).则有0<x<6,又y=4x为正整数,∴x为正整数,由2与3互质,可知x为3的倍数,从而x=3,代入y=4x=2,∴2x+3y=12的正整数解为.问题:(1)请你模仿例题解答过程,求出方程2x+y=5的正整数解.(2)为了开展“阳光体育”活动,某班计划购买甲、乙两种体育用品(每种体育用品至少购买1件),其中甲种体育用品每件30元,乙种体育用品每件50元,共用去350元,问有几种购买方案.
参考答案一.选择题(共8小题,满分40分)1. C.2. A.3. D.4. B.5. D.6. A.7. B.8. A.二.填空题(共8小题,满分40分)9. 2a﹣3≥0.10. <﹣2.11. m<﹣3.12. x≥﹣3.13. m>2.14. 2.15. ﹣2≤m<3.16. 3.三.解答题(共6小题,满分40分)17.解:任务1:(1)解不等式时,从①步开始出现错误的,具体原因是去分母时不等式左边第二项没有乘2;(2)由原不等式化为第1步的依据是不等式的基本性质;故答案为:(1)①,去分母时不等式左边第二项没有乘2;(2)不等式的基本性质;任务2:正确解题过程为:去分母得:x+5﹣2<3x﹣2,移项得:x﹣3x<﹣2﹣5+2,合并得:﹣2x<﹣5,解得:x;任务3:建议:不等式左右两边乘同一个负数时,不等号方向要改变.18.解:(1)∵3,∴4(1﹣x)﹣12x<36﹣3(x+2),4﹣4x﹣12x<36﹣3x﹣6,﹣4x﹣12x+3x<36﹣6﹣4,﹣13x<26,x>﹣2;(2)解不等式x﹣3(x﹣2)≥4,得:x≤1,解不等式x﹣1,得:x<4,则不等式组的解集为x≤1.19.解:(1),①+②得:3x+3y=3+m,即x+y,①﹣②得:x﹣y=3m﹣1,代入得:,解得:0<m≤3;(2)∵2x﹣mx<2﹣m的解集为x>1,∴2﹣m<0,解得:m>2,∵0<m≤3,∴2<m≤3,则整数m=2或3.20.解:(1)根据“异号两数相乘,积为负”可得①,或②.解①,得无解.解②,得﹣3<x,∴不等式的解集为﹣3<x.(2)根据“同号两数相除,商为正”可得①,或②.解①,得x≥3.解②,得x<﹣2,∴不等式的解集为x≥3或x<﹣2.21.解:(1)设桌子的单价为x元,椅子的单价为y元,依题意得:,解得:.答:桌子的单价为50元,椅子的单价为20元.(2)设购买椅子m把,则购买m张桌子,依题意得:20m+50m≤1000,解得:m,又∵m,m均为正整数,∴m可以为2,4,6,∴该校本次共有3种购买方案,方案1:购买2把椅子,5张桌子;方案2:购买4把椅子,10张桌子;方案3:购买6把椅子,15张桌子.22.解:(1)由2x+y=5得:y=5﹣2x(x,y为正整数),∴,则有:0<x<2.5,∴当x=1时,y=5﹣2=3,当x=2时,y=5﹣2×2=1,∴方程2x+y=5的正整数解为:或;(2)设购买甲种体育用品x件,乙种体育用品y件,由题意得:30x+50y=350,∴3x+5y=35,∴y7x,∵x,y是正整数,∴当x=5时,y=4,当x=10时,y=1,所以,共有2种购买方案:①购买甲种体育用品5件,乙种体育用品4件;②购买甲种体育用品10件,乙种体育用品1件.