人教版一年级语文上学期第4单元测试题2

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人教版一年级第一学期第四单元测试题（笔试部分）班级           姓名            学号           得分          一 给带点字选一个正确的读音捉虫（zhuō  zhōu）    弯曲(qǔ   qū)    　   好奇(hào  hǎo )再见 (zhài  zài )       欢迎(yíng  yín ) 　   突然(rán  lán )玩耍(shǎ   shuǎ )      周末(mù   mò)  　　  伤害(hài   hèi)二 听音圈字、词1、 低     纸      2、 浇    烧      3、 披    破      4、 超市   赶忙    5、 热闹  熟悉    6、 赛跑  寒冷    7、 弹奏   演奏    8、 模型  模特    9、 说谎  惊慌10、自说自话　　自言自语三 照样子，选字组词生    升                                     进    近  病    上     日    空    气               出     处    远    前    门四 把下列词语排列成一句话，并加上标点例：（1） 游来游去      （2） 白鹅      （3） 在水里（2）   （3）   （1） 。                   （1） 在草地上   （2）玉米粒   （3）吃着    （4）白鸽 （1） 牛顿     （2）地球    （3）有吸引力    （4）发现                                        五 把上下两句古诗连一连白毛浮绿水 低头思故乡春去花还在 红掌拨清波举头望明月                    风雪夜归人柴门闻犬吠                    人来鸟不惊六 根据要求写出指定的笔画例：东 第3笔（ 亅 ）房：第2笔（     ）  专：第3笔（ ）   写：第4笔（  ）七、读短文，完成练习   （一）人造卫星本领大人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。1、短文一共有（   ）句话，介绍了人造卫星的（   ）种本领。2、选择填空。（填序号）   (1) 通信卫星     (2)导航卫星     (3) 气象卫星  能向人们预报天气的是（      ）。  能为人们传送电视节目的是（      ）。能为飞行员指明航行方向的是（        ）。                         （二）雨后夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？1、短文共有（   ）小节。2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：美丽的彩虹是在什么时候出现的？  炎热的夏天 （     ）夏天的午后 （     ）夏天雷雨过后（    3、读拼音，正确抄写汉字 。太   洗   全            quán             tài              xǐ    一年级语文第四单元阶段练习卷（口试部分）班级           姓名            学号           得分          一 读一读，拼一拼 ei    ie    ing    yuan   p   h   g   sh   u   yun  xiě zì     wèn lù     huí jiā     yáo  lán     jǐng  sè二 读词语 （选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）铅笔     时间     晴天     电影     傍晚     风景     前进银行     鸡蛋     迷路     睡觉     告诉     蝴蝶     钓鱼花花绿绿      弯弯曲曲      三心二意 人造卫星      十字路口      车来人往    三 读句子  （任选4句读一读） 1 乌鸦在大树上唱歌。2 狮子咬住了小猴的尾巴。3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！5 风姑娘把信送给了谁？6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。四 背古诗  从学过的古诗中选择两首背一背。五 读课文  1 自己选一篇38课以后的课文读一读。2 教师指定一篇课文读一读。六、说话练习。看图：什么时候，谁在什么地方干什么？他干得怎么样？