科学六年级上册3.观察身边微小的物体习题ppt课件

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第 3 课时 观察身边微小的物体一、知识解读1. 显微镜的使用: (1) 安放: 手拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。(2) 对光: 调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个明亮的光圈。(3) 上片: 将要观察的标本载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。(4) 调焦: 从目镜往下看，慢慢调节旋钮，直到看到清晰放大的图像为止。(5) 观察: 慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。2. 用显微镜观察物体时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的物体图像的运动方向相反。3. 在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。蝴蝶的触角是棒状的，蝗虫的触角是丝状的，蚕蛾的触角是羽毛状的，天牛的触角是鞭状的。4. 科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味 有的比人的鼻子灵敏得多。5. 蝇的眼睛由许多小眼睛组成，称为复眼，这种眼睛能看到周围360°范围内的物体。6. 在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。7. 受昆虫的启发，人们进行了很多发明创造。如人们模仿苍蝇的触角，研制出了蝇式气味分析监视仪；根据苍蝇复眼的视觉原理，人们研制出了蝇眼照相机、蝇眼雷达 受蝴蝶鳞片的启发，人们将人造卫星的控温系统制成了对温度灵敏的百叶窗样式 解决了航天事业中的一个大难题。二、实验重现实验: 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察1. 实验目的: 对比用肉眼、放大镜和显微镜观察同一物体的不同。2. 实验器材: 放大镜、显微镜、蝴蝶标本、植物的叶片等。3. 实验步骤: 分别用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的足、翅和植物的叶片。4. 实验现象: 观察对象图片观察到的现象蝴蝶的足用肉眼观察用放大镜观察用显微镜观察用肉眼观察: 很小，能看清轮廓，看到全部， 但看不清细节用放大镜观察: 放大了，能看到全部，但还是看不清细节用显微镜观察: 很大，很清楚，足上有很多毛， 但只能看到足的一部分蝴蝶的翅用肉眼观察用放大镜观察用显微镜观察用肉眼观察: 很小，看不清细节用放大镜观察: 图像变大，还看到翅膀发光， 上有翅脉用显微镜观察: 很大，看不到翅的全部，能看到翅脉的一部分植物的叶片用肉眼观察用放大镜观察用显微镜观察用肉眼观察: 很小，看不清细节用放大镜观察: 图像变大，能看到清晰的叶片脉络用显微镜观察: 很大，看不到叶片的全部5. 实验结论: 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野都不同，用放大镜观察的图像小，视野大；用显微镜观察的图像大，视野小。指点迷津问题: 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围) 有什么不同? 观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野范围就越小。需要注意的是， 我们通过放大镜和显微镜看到的只是物体的图像变大，物体本身的大小并没有发生改变。