2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（河北专用）-11实验方案与实验目的

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2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（河北专用）-11实验方案与实验目的

一、单选题
1．（2023·河北张家口·统考三模）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液
分别滴加足量稀盐酸，观察现象
B
鉴别水和5%的过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象
C
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
点燃混合气体
D
除去硫酸铜溶液中的少量硫酸
加足量的氧化铜，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
2．（2023·河北衡水·统考三模）下列实验方案能够达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaCl、CuSO4、BaSO4三种固体
分别取样，加水
B
除去氯化钾中的氯酸钾
加入少量二氧化锰固体，加热至不再反应
C
除去CO2中混有的少量O2
将燃着的木炭伸入混合气体中
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解，蒸发
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·河北廊坊·统考二模）检验、鉴别、除杂是进行化学研究的重要方法，下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验某物质中是否含有碳酸钠
加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
B
鉴别氢气和甲烷
点燃，用干而冷的烧杯罩在火焰上方，观察现象
C
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别加适量的水，用手触摸容器外壁
D
除去NaCl溶液中的杂质
加过量溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
4．（2023·河北唐山·统考二模）下列实验设计方案不能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验设计方案
A
鉴别碳酸钠和氯化钠溶液
取样，分别加入稀盐酸
B
除去氢氧化钠溶液中少量的硫酸钠
滴加氯化钡溶液
C
检验呼出气体中是否有水蒸气
对着干冷的玻璃片哈气
D
分离氯化钙和碳酸钙的混合物
加入足量的水溶解，过滤，蒸发
A．A B．B C．C D．D
5．（2023·河北廊坊·统考二模）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的少量氧气
通过足量灼热的铜网
B
检验电解水的产物
用燃着的木条
C
除去硝酸钾中的氯化钠固体
溶解、蒸发结晶、过滤
D
鉴别（NH4）2SO4和K2SO4
取样，与熟石灰混合研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
6．（2023·河北·模拟预测）下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
检验石蜡中是否含有碳元素
将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方
B
鉴别一氧化碳和二氧化碳
将气体分别通入紫色石蕊溶液
C
除去O2中混有的少量CO
通过足量灼热的氧化铜粉末
D
分离铁粉和铜粉的混合物
加入足量稀硫酸，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
7．（2023·河北石家庄·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别尼龙和腈纶
分别点燃，闻气味
B
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入适量氢氧化钡溶液，过滤
C
鉴别木炭粉和氧化铜
观察颜色
D
从含有少量NaCl的KNO3溶液中提纯KNO3
蒸发溶剂
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·河北·一模）下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别铁粉和二氧化锰
用磁铁吸引
B
鉴别NaOH和NH4NO3
加入水，测温
C
鉴别CH4和H2
点燃后罩干冷烧杯
D
鉴别NH4Cl和KNO3
加入熟石灰，混合、研磨

A．A B．B C．C D．D
9．（2023·河北石家庄·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硝酸钾和氯化铵
分别与熟石灰混合并研磨，闻气味
B
除去NaCl溶液中少量的MgCl2
加入过量的氢氧化钠溶液并过滤
C
区别软水和硬水
向等量的水样中分别加入等量肥皂水，振荡
D
除去氧化钙中的碳酸钙
高温煅烧
A．A B．B C．C D．D
10．（2023·河北石家庄·一模）下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硫酸铜的饱和溶液与不饱和溶液
观察颜色
B
分离碳酸钙和氯化钠固体
加水溶解后过滤
C
检验呼出气体中是否有水蒸气
对着干冷的玻璃片哈气
D
比较铝、铜、银的金属活动性顺序
分别将铝片和铜片放入硝酸银溶液中
A．A B．B C．C D．D
11．（2023·河北·模拟预测）下列实验中能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别涤纶和羊毛面料
分别灼烧后闻气味
B
检验二氧化碳中混有的少量氧气
将带火星的木条伸入气体中
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解，过滤
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
加入硝酸银溶液，观察现象
A．A B．B C．C D．D
12．（2023·河北邯郸·统考一模）下列实验方法能够达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验氧气
用带火星的木条放在瓶口
B
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
探究蜡烛燃烧的的产物中含有水
点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方
D
比较呼出气体和空气中二氧化碳的含量
用燃着的木条分别伸入集气瓶中

A．A B．B C．C D．D
13．（2023·河北邯郸·模拟预测）下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的一氧化碳
通入氧气，点燃
B
检验蜡烛中是否含有碳元素
在蜡烛的火焰上方罩一只干冷烧杯，观察现象
C
验证A1、Cu、Ag的金属活动性顺序
分别向CuSO4溶液和AgNO3溶液中放入大小、形状相同的Al丝
D
除去氮气中混有的氧气
通过灼热的铜网

A．A B．B C．C D．D
14．（2023·河北·统考模拟预测）下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离KCl和MnO2的混合物
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
B
检验瓶中气体是否是CO2
将燃着的木条伸入集气瓶中
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
取样，加入熟石灰研磨，闻气味
D
鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体
取样，加适量水，搅拌，观察
A．A B．B C．C D．D
15．（2023·河北保定·统考三模）下列实验方案合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别稀硫酸、硫酸镁两种溶液
取样，分别滴加氢氧化钠溶液，观察现象
B
鉴别甲烷与氢气
分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
观察烧杯内壁是否出现水雾
C
除去CO2中混有的少量CO
通入足量的氧气，点燃
D
除去MnO2中少量的KMnO4
充分加热
A．A B．B C．C D．D
16．（2023·河北秦皇岛·统考三模）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去MgCl2溶液中少量的CuCl2
加入过量镁粉、充分反应、过滤
B
鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体
加水溶解，观察热效应
C
除去CO2中的少量CO
将气体缓缓通过灼热的氧化铜
D
鉴别盐酸、NaCl溶液
分别滴入酚酞溶液
A．A B．B C．C D．D
17．（2023·河北唐山·模拟预测）检验、鉴别、除杂是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验CO中是否含有CO2
通入氢氧化钠溶液
B
除去粗盐中的MgCl2
加入适量的KOH溶液
C
鉴别NH4NO3和KCl
加熟石灰研磨，闻气味
D
KNO3溶液中有少量NaCl，提纯KNO3
蒸发结晶

A．A B．B C．C D．D
18．（2023·河北秦皇岛·统考一模）下列实验操作不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CaCl2溶液中的HCl
加过量CaCO3，过滤
B
检验甲烷中是否含有氢元素
点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯
C
稀释浓H2SO4
将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别加适量的水，用手触摸容器外壁

A．A B．B C．C D．D
19．（2023·河北石家庄·统考模拟预测）检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验铵态氮肥
加熟石灰研磨，闻气味
B
鉴别CuO和C
观察颜色
C
除去N2中混有的少量O2
通过灼热铜网
D
分离MnO2和KCl
用水溶解、过滤、蒸发、烘干

A．A B．B C．C D．D
20．（2023·河北保定·统考一模）除去下列物质中少量的杂质，下列实验方案能达到实验目的的是（  ）
选项
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
CO2(HCl)
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥
B
CuCl2(FeCl2)
先加足量水溶解，再加足量铁粉，过滤
C
MnO2(KCl)
先加足量水溶解，再过滤、洗涤、干燥
D
NaCl(Na2CO3)
先加足量水溶解，再加足量稀硫酸，蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D

参考答案：
1．C
【详解】A、氢氧化钾和盐酸反应生成氯化钾和水，反应无明显现象，碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，有气泡产生，则能鉴别，该方案能达到实验目的，不符合题意；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下能生成氧气，则能鉴别，该方案能达到实验目的，不符合题意；
C、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的一氧化碳无法点燃，该方案不能达到实验目的，符合题意；
D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤可除去过量的氧化铜，该方案能达到实验目的，不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】A、氯化钠溶于水为无色溶液，硫酸铜溶于水为蓝色溶液，硫酸钡不溶于水，故该方案可以鉴别三种物质，符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，但是反应完全后二氧化锰和氯化钾混合在一起，不能得到纯净氯化钾，不符合题意；
C、因为氧气少量，二氧化碳不支持燃烧，故将燃着木炭伸入混合气体中会立即熄灭，故该方案不能将氧气反应掉，不符合题意；
D、氯化钙溶于水，碳酸钙不溶于水，加足量水溶解，蒸发，氯化钙析出又和碳酸钙混合在一起，不能和碳酸钙分离，不符合题意。
故选A。
3．C
【详解】A、加入稀盐酸能够产生气泡的物质，可能是碳酸盐，也可能是活泼金属，不能说明该物质中一定含有碳酸钠，选项错误，不符合题意；
B、氢气和甲烷都含有氢元素，点燃后用干冷的烧杯罩在火焰上方，都会看到烧杯内壁出现白雾，无法鉴别氢气和甲烷，选项错误，不符合题意；
C、硝酸铵固体溶于水会吸收热量，温度降低，氢氧化钠固体溶于水，放出热量，温度升高，故分别加适量的水，用手触摸容器外壁，能够鉴别硝酸铵和氢氧化钠，选项正确，符合题意；
D、像含有氯化钙杂质的氯化钠溶液中加入过量的碳酸钠溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，虽然可以除去杂质氯化钙，但过量的碳酸钠会成为新的杂质，选项错误，不符合题意；
故选C。
4．B
【详解】A、取样，分别加入稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，氯化钠和稀盐酸不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；
B、滴加氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钠，符合题意；
C、对着干冷的玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明呼出气体中含有水蒸气，不符合题意；
D、加入足量的水溶解，氯化钙溶于水，碳酸钙难溶于水，过滤，得到碳酸钙，蒸发得到氯化钙，可以达到分离的目的，不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A、混合气通过灼热的铜网后，氧气会与铜反应生成氧化铜，最后就只剩二氧化碳，可以除去氧气，正确；
B、电解水产生氢气和氧气，用燃着的木条可以点燃氢气，而在氧气中木条会燃烧的更旺，正确；
C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，所以除去硝酸钾固体中混合有的氯化钠，先加水溶解制成较高温的硝酸钾饱和溶液，然后降温结晶，错误；
D、硫酸铵中铵根离子，和熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体，硫酸钾和熟石灰不发生反应，正确。
故选C。
6．B
【详解】A、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明石蜡中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，故A不能达到实验目的；
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊变红，而一氧化碳不能与水反应，无明显现象，现象不同，可以鉴别，故B能达到实验目的；
C、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故C不能达到实验密度；
D、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，铜粉不能与稀硫酸反应，除去了原物质，即不能达到分离目的，故D不能达到实验目的；
故选B。
7．B
【详解】A、尼龙和腈纶均属于合成纤维，合成纤维灼烧有特殊的刺激性气味，气味相同，无法区分，不符合题意；
B、加入适量氢氧化钡溶液，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，过滤，除去碳酸钡，可除去杂质，符合题意；
C、木炭粉和氧化铜均是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；
D、硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故提纯硝酸钾，应采取降温结晶的方法，不符合题意。
故选B。
8．C
【详解】A、铁粉可以被磁铁吸引，二氧化锰不能，现象不同，可以鉴别，实验设计正确；
B、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，现象不同，可以鉴别，实验设计正确；
C、甲烷和氢气燃烧后均会生成水，所以干冷烧杯壁都会产生水珠，现象相同，无法鉴别，实验设计错误；
D、氯化铵和熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，硝酸钾无现象，现象不同，可以鉴别，实验设计正确。
故选C。
9．B
【详解】A、硝酸钾与熟石灰不反应，无现象，氯化铵与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，能鉴别，故不符合题意；
B、氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去少量的MgCl2，但氢氧化钠过量，会引入新的杂质，达不到目的，故符合题意；
C、加入肥皂水，振荡产生较多泡沫的是软水，泡沫较少的是硬水，能达到目的，故不符合题意；
D、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没引入新的杂质，能能达到目的，故不符合题意。
故选B。
10．C
【详解】A、鉴别硫酸铜的饱和溶液与不饱和溶液，观察颜色无法鉴别，不能达到实验目的；
B、分离碳酸钙和氯化钠固体，加水溶解后过滤，滤渣洗涤干燥后得到纯净的碳酸钙固体，滤液蒸发结晶，得到纯净的氯化钠固体，不能达到实验目的；
C、检验呼出气体中是否有水蒸气，对着干冷的玻璃片哈气，呼出的气体中水蒸气接触玻璃片遇冷凝结成小水滴，证明呼出的气体中含有水蒸气，可以达到实验目的；
D、比较铝、铜、银的金属活动性顺序，分别将铝片和铜片放入硝酸银溶液中，铝片和铜片都能置换出银，可以证明铝和铜的金属活动性都比银强，但是无法比较铝和铜的金属活动性强弱，不能达到实验目的；
故选：C。
11．A
【详解】A、涤纶为合成纤维，羊毛为蛋白质，蛋白质燃烧会有烧焦羽毛气味，而合成纤维燃烧无烧焦羽毛气味，故鉴别涤纶和羊毛面料分别灼烧后闻气味能达到实验目的，故A符合题意；
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故二氧化碳中混有的少量氧气，将带火星的木条伸入气体中木条无法复燃，故B不符合题意；
C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解，过滤不能达到实验目的，故C不符合题意；
D、硝酸银可以与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸银也可以与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，二者都有白色沉淀生成，故鉴别稀盐酸和氯化钠溶液加入硝酸银溶液，观察现象不能达到实验目的，故D不符合题意。
故选：A。
12．C
【详解】A、氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气，不能放在集气瓶口，不符合题意；
B、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、点燃蜡烛，将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，符合题意；
D、用燃着的木条分别伸入集气瓶中，呼出气体能使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中继续燃烧，说明呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，检验二氧化碳的含量，应选择澄清石灰水，不符合题意。
故选C。
13．D
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故A错误；
B、在蜡烛的火焰上方罩一只干冷烧杯，观察到有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成水，根据质量守恒定律，蜡烛中含有氢元素，无法确定蜡烛中是否含有碳元素，故B错误；
C、铝丝放入硫酸铜溶液会置换出铜，说明铝的活动性大于铜；铝丝放入硝酸银溶液会置换出银，说明铝的活动性大于银；但无法比较铜和银的活动性，故C错误；
D、铜和氧气反应生成氧化铜，铜和氮气不反应，可以达到实验目的，故D正确。
故选D。
14．B
【详解】A、KCl固体可溶于水，MnO2不溶于水，因此可以通过加适量水溶解、过滤除去二氧化锰、蒸发结晶得到氯化钾固体，故A正确；
B、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气等其他不可燃不助燃的气体，故B错误；
C、取样，加入熟石灰研磨，闻气味用来鉴别硫酸铵和硫酸钾固体，有刺激性气味的是硫酸铵，没有任何味道的是硫酸钾，故C正确；
D、CaCO3不溶于水，CuSO4溶液为蓝色，NaCl溶液透明无色，因此可以通过取样，加适量水，搅拌，观察来鉴别三种物质，故D正确。
故选B。
15．A
【详解】A、氢氧化钠溶液能与硫酸镁溶液反应产生白色沉淀，稀硫酸与氢氧化钠溶液反应无明显现象，A方案合理；
B、分别点燃甲烷与氢气，在火焰上方罩干冷的烧杯，观察烧杯内壁均出现水雾，不能进行鉴别，B方案不合理；
C、CO2中混有少量的CO，无法点燃CO，且会引入新杂质O2，C方案不合理；
D、KMnO4加热分解会生成K2MnO4，MnO2和O2，O2放出后，不会得到纯净的MnO2固体，D方案不合理。
故选A。
16．D
【详解】A、镁能与氯化铜反应生成铜和氯化镁，过滤能除去铜和过量的镁，该选项正确；
B、氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，硝酸铵溶解时吸热，溶液温度降低，则能鉴别，该选项正确；
C、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则能除去一氧化碳，该选项正确；
D、酚酞遇盐酸或氯化钠溶液均不变色，不能鉴别，该选项不正确。
故选D。
17．C
【详解】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应，但现象不明显，不能检验CO2是否存在，故A选项实验方案不合理，不符合题意；
B、加入适量的KOH溶液，MgCl2能和KOH反应生成Mg(OH)2沉淀和KCl，除去MgCl2的同时，会引入新杂质KCl，不符合除杂原则，故B选项实验方案不合理，不符合题意；
C、NH4NO3和氢氧化钙混合研磨能产生有刺激性气味的气体氨气，而KCl和氢氧化钙不反应无气体生成，该方法可以鉴别二者，故C选项实验方案合理，符合题意；
D、 KNO3溶液中有少量NaCl，由于KNO3的溶解度随温度升高显著增大，氯化钠的溶解度受温度影响不大，因此提纯KNO3应选用降温结晶法，故D选项实验方案不合理，不符合题意。
故选C。
【点睛】化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
18．C
【详解】A、加入过量碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，过滤，除去过量的碳酸钙，可除去杂质，不符合题意；
B、点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明甲烷燃烧生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，水由H、O元素组成，则甲烷中一定含氢元素，不符合题意；
C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，符合题意；
D、分别加入适量的水，用手触摸容器外壁，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，不符合题意。
故选C。
19．B
【详解】A、铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，氨气具有刺激性气味，可用熟石灰研磨、闻气味进行鉴别，不符合题意；
B、氧化铜和碳都是黑色的，观察颜色无法区分，符合题意；
C、通过灼热的铜网，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜与氮气不反应，可除去杂质，不符合题意；
D、二氧化锰难溶于水，氯化钾溶于水，加水溶解，过滤、蒸发，可得氯化钾，烘干滤渣可得二氧化锰，不符合题意。
故选B。
20．C
【详解】A、CO2能NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，违背除杂原则，错误；
B、Fe能与CuCl2溶液反应生成铜和氯化亚铁，违背除杂原则，错误；
C、MnO2不溶于水，KCl易溶于水，先加足量水溶解，再过滤、洗涤、干燥可以得到MnO2固体，正确；
D、Na2CO3与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，硫酸钠是新的杂质，错误。
故选C。
【点睛】解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。