|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    部编版(五四制)语文一年级上册《2 小小的船》教学设计
    立即下载
    加入资料篮
    部编版(五四制)语文一年级上册《2 小小的船》教学设计01
    部编版(五四制)语文一年级上册《2 小小的船》教学设计02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文一年级上册2 小小的船教学设计

    展开
    这是一份语文一年级上册2 小小的船教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,学生学习活动设计,教学过程,课件呈现等内容,欢迎下载使用。

    《小小的船》教学设计

    【教学目标】

    1.识记的、船、看、见生字会写月、儿两个字。

    2.正确、自然、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

    3.认识叠词、感知叠词的美,仿照例子用简单的叠词说字短语,进行的语言训练,能够将叠词——“字短语融合到这一句式之中。

    4.想象诗歌描绘的图景,感受夜空的美丽以及人与自然和谐相处的美好意境

    教学重点

    1.识记的、船、看、见等生字,会写月、儿两个字。

    2.正确、自然、流利、有感情地朗读课文、背诵课文

    教学难点

    1.认识叠词、感知叠词的美,仿照例子用简单的叠词说字短语,进行的语言训练,能够将字短语融合到这一句式之中。

    2. 想象诗歌描绘的图景,感受夜空的美丽以及人与自然和谐相处的美好意境

    学生学习活动设计

                          弯弯的月儿小小的船

     

    1.学生自读比较

     

     弯的月儿小小的船

    从比较中认识叠词、感受叠词的美。

    2.同桌之间根据所学叠词的相关知识互相研讨,用简单的叠词说字短语,进行像的语言训练,能够将叠词——“字短语融合到这一句式之中。

    3.文本主题的指引下,拓展文本《看月亮》,思考人与自然的和谐相处源于我们对生活的热爱,并运用所学叠词将缺少意境美的《看月亮》变得优美动听。

    教学过程 

    一、国学导题 叠词认知

    【课件呈现】莺莺燕燕春春

    花花柳柳真真

    教师范读 学生细听

    学生试读 学生展示 (教师引导学生读得连贯,不要一字一顿。)

    教师释义 齐读感知

    理清叠词 引出课题小小的船

    齐读课题小小的船

    二、整体感知  读出节奏

    (一)识记

    1.由舟字旁来认识船字,多种形式(突出强调小小读出课题不同的味道

    2.生活中,知道哪些船?思考课文中是一只怎样的船?

    (二)自读课文 感知文本

    1.自由读文读书要求:读准字音,读通句子不认识的生字借助拼音多读几遍

    2.师读课文 读出停顿与节奏 读出叠词的优美

    (预设:学生对月儿的喜爱与向往之情,引出课文第一句弯弯的月儿小小的船。)

    三、创设情境  学习课文

    1.对比中学习弯弯小小,感受叠词的美妙

    【课件呈现】弯弯的月儿小小的船

                弯的月儿小小的船

    (1)    学生轻声朗读、细细比较

    (一方面教师从读起来朗朗上口,听起来美妙动听加以引导。一方面教师从哪个更美来进行引导)

    (2)    生活中,还有哪些东西也是弯弯的,加深对弯弯的美与可爱的认识

    (3)通过弯弯的学习来自己理解巩固小小加深对叠词的深入认识

    2.理解句意  读出情味

       预设:想一想弯弯的月儿 、小小的船中间加一个什么字就可以把月儿和小船连起来(弯弯的月儿像小小的船正是这句话的意思。)

       大家看,这月儿弯弯的,两头尖尖的,小船也是弯弯的,两头尖尖的,多有趣?美美地再来完整地读读这句话

    【课件呈现】:弯弯的月儿小小的船,

                 小小的船儿两头尖。

    3.创设情境  飞上月空

    学习文中小女孩在月儿上的所见所闻

    (1)孩子们,弯弯的月儿除了像小船还像什么

    (2)叶圣陶爷爷这里为什么非得说像小船(引导学生像小船可以上去坐一坐。

    过渡:小女孩坐在月亮船里,都看到了什么?

    联系插图,想一想闪闪的星星什么样?读出闪闪的星星的顽皮。

    (3)    识记

    (4)    闪闪的星星像什么?

    (5)    除了看到闪闪的星星还看到了什么?

    你瞧,闪闪的星星像小眼睛一样一眨一眨挂在像大海一样的蓝蓝的天空中,多么迷人啊,你想不想到月亮船上面去做一做。用你快乐的读书声告诉月儿吧。

    情境创设中想象自己在月亮船上的所见所闻

    (6)我在小小的船里坐

    孩子们,现在,我们都坐在月亮船里啦,大家请做好,月亮船就要起飞啦。请你闭上眼睛让我们慢慢地飞翔,我们飞出了教室,飞上了蓝天,我们随着月亮船一起摇啊摇,尽情地欣赏着周围的美景。

    孩子们,请你慢慢睁开眼睛,你在月亮船里都看见了什么?请你说,请你也书中这个句式来说一说。说真好,真像一个小诗人。孩子们刚才你们坐在月亮船里,看看、右看看,就请你上来做一做,刚才你看的那个动作。手放在眼睛上面就是看,他有一个非常好的朋友就是见。读一读——看见。孩子们,让我们再次跟随着小女孩坐上月亮船,再来欣赏一下周围的美景

    (7)引读、串读感受月儿的美

    孩子们,叶圣陶爷爷之所以把月儿想象成小船,是因为把月儿想象成小船多美啊,美得我们忍不住要一看再看,不觉发出赞叹弯弯的月儿小小的船,小小船儿两头尖。把月儿想象成小船多美啊,美得我们忍不住想到月亮上去坐一坐、玩一玩交朋友。我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的

    4.统领叠词 运用叠词  书写月儿

    孩子们,叶圣陶爷爷笔下,这弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天,真美啊,美得就一首小诗,读起来是那样好听。我们也试着用上像弯弯、小小、闪闪、蓝蓝这样两个字一样的词语来说说话,好吗请你看着插图和给你的提示,来试着说一说。同桌之间先互相说说。

    这么美丽的月亮,这么好听的词语,我们快把他背下来吧。根据黑板上的提示,试着背一背谁能背给大家听。这么短的时间就背下来了,真棒。

    孩子们,有个叫小明明的小朋友也非常喜欢月亮,他每天都会盯着月亮看一会,几天他有了大发现而且还把他写下来了,自己读读。

    孩子们,明明是怎样找到这么多月亮对,观察。通过观察,从小明明写这首小诗中,我们发现了什么时候的月儿最像小船。看来,叶圣陶爷爷能够写出这么好听的小诗一定也是天天观察月亮才发现的。小明明和叶圣陶爷爷都是善于观察的有心人。可是亮亮没有把月亮的可爱写出来你能把它变可爱吗同桌之间先说说。把你修改的声音响亮地读给大家听。 谁来评价一下,他改得怎么样,月儿变美丽了吗?为什么?  因为他像叶圣陶爷爷一样,用上了非常好听的词语。

    你瞧,修改后的月亮变得更美丽了,这弯弯的月儿我看着、想着,入迷了,陶醉了。这弯弯的月儿真像一只小小的船。

    5.书写 

    这么美的月儿,把它请到田字格中做客今天要学习的两个新笔画就藏在这两字中。写好月、儿这两个字注意什么?观察的很仔细,的两道短横距离合适不能和横折钩相连,竖弯钩比竖撇要高一些伸出手跟我一起来书写一下。月的横折钩横不要太长,横要平、竖要直、向左上钩;儿的竖弯钩竖要直、弯要圆、向右向上钩把这两个字工工整整送到田字格中同桌交换,你看他是否做到了那些要求,哪里做到了你就送给他一颗星。

    孩子们,这么美丽的月儿,让人们怎么能不喜欢他呢?人们把最美好的愿望都放到了月儿身上,就像这两成语。 花好月圆花容月貌

    四、总结全文  陶冶情感

    孩子们,蓝蓝的星空中,弯弯的月儿。叶圣陶爷爷小明明,他们都是热爱生活、善于观察的人,只有热爱生活、善于观察的人把这么美丽的月亮带到了我们的面前。太空中很多奥秘,等待我们通过观察去探索、发现

    回家后,把这首美丽的儿歌背给你的爸爸妈妈听。夜晚出去看看月亮,告诉爸爸妈妈月亮像什么。

    相关教案

    人教部编版一年级上册小小的船教学设计: 这是一份人教部编版一年级上册小小的船教学设计,共5页。教案主要包含了我会猜,出示学习目标,我会听,我会读,我会认,我会学,我会背,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)一年级上册课文 12 小小的船教学设计: 这是一份人教部编版 (五四制)一年级上册课文 12 小小的船教学设计,共3页。教案主要包含了情境导入,揭示课题,初读儿歌,认识生词,再读课文,整体感知等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)一年级上册课文 12 小小的船教案: 这是一份人教部编版 (五四制)一年级上册课文 12 小小的船教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点(难点),教具准备,课时安排,第一课时等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map