人教版小学数学一年级上册5.4《8和9的认识》课件

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人教版·小学数学一年级上册第五单元【学习目标】 1.会用8和9表示事物的数量、事物的顺序和位置，掌握8和9的组成。 2.理解8和9的基数意义和序数意义。目录1.数一数，哪些事物的数量是8？哪些事物的数量是9？两边树木的数量也是8。图中有8个学生。认识数字9哪些的数量是9呢？有8个学生，和1位老师，一共是9人。数量是9的事物还有9只蝴蝶，9盆花。用点子图和数表示图中事物的数量有7个珠子，添上1个是( )。8前后有8个珠子，添上1个是( )。9前后8在7的（ ）面8在9的（ ）面前后后前观察直尺图79填一填2897 8＜＞88 99＞78＜7 8＜＞88 99＞78＜多1多1从左数12345678把左边的8个圈起来，从左边数，在第8只个下面画 。12345678排第1，谁排第9？ 排第几?第9第5葫芦12345678勺子12345摆一摆，分一分。或还可以怎么分？可以调换两个数的位置。 8和9的认识2 6 1 94 3 7 25 4 8 16 1 7 83 2 4 19 4 5 3做一做2.（教材P52“做一做”）8694我在第1车厢。我在第几车厢?33.（教材P54第3题）124567894.按0~9的 顺 序连 线。（教材P54第1题）àn de shùn xù lián xiàn只只9898＞5.数一数，比一比。（教材P54第2题）shǔ yi shǔ bǐ yi bǐ6.猜一猜，他 们 分别 代 表 几？cāi yi cāi tā men fēn bié dài biǎo jǐ 我的个数是与6相邻的数，比6大我的个数是8后面的第一个数我的个数是7和9之间的数我的个数是7前面的第一个数（ ）（ ）（ ）（ ）9768