人教版四年级下册语文第1单元试卷及答案

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2011—2012学年度第二学期四年级语文科第一单元测试卷 班级：             姓名：               座号：           评分：       一、看拼音，写词语。            二、比一比，再组词。帛 （       ）           居 （       ）         宛 （       ）棉 （       ）           锯 （       ）         蜿 （       ）锦 （       ）           据 （       ）         碗 （       ） 三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？ 四、根据意思写词语。        白璧无瑕        绿草如茵        花团锦簇        波澜壮阔    1、  像垫子一样的绿草。     2、形容声势雄壮浩大。  3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。    五、你能写出下列词语的近义词吗？增添 ——               幽静 ——              绚烂 ——格外 ——               凉爽 ——              宽广 —— 六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（ 明亮 ）的灯光（        ）的大海        （        ）的香山（        ）的西湖        （        ）的雪峰（        ）的泰山        （        ）的霞光 七、选择合适的关联词填空。因为……所以……        如果……就……         不但……而且……既……又……            虽然……但是……       只有……才……1、（       ）人类乱伐森林，（       ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（       ）工作负责任，（       ）爱帮助有困难的学生。3、（       ）小明同学关心集体，（       ）同学们都选他当班长。4、（       ）平时刻苦训练，（       ）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（       ）大方（       ）生动。6、（       ）天气寒冷，（       ）同学们坚持早到校读书。 八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。   （瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。   人们（            ）品尝（           ）瓜果。2、他望着月亮。他（            ）望着（           ）月亮。 九、我来对句。1、众鸟高飞尽，                      。2、遥望洞庭山水翠，                     。3、日出江花红胜火，                     。4、浮天水送无穷树，                     。 十、调整句子顺序，把序号填在括号内。（    ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（    ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（    ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（    ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。（    ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（    ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨          校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知 识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。          校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。        校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。        校园的早晨多美啊！     1、联系上下文，把词语和意思连起来。         弥漫               形容谈论不倦或说话动听。         吮吸               充满，布满。         娓娓动听           用嘴唇吸取东西。         书声朗朗           形容读书声音响亮。    2、在括号里填上适当的词语。       （        ）的阳光             （        ）的晨雾       （        ）的教室             （        ）的早晨       （        ）的景色             （        ）的桌椅    3、照样子写词。       书声朗朗                                         娓娓动听                                 4、填空。           校园的早晨是（        ）；校园的早晨是（        ）；校园的早晨是（        ）；校园的早晨（        ）啊！    5、用“    ”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。                                                                                                                                                              十二、习作。          在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。      要求：A、题目自拟。B、内容具体，语句通顺。C、有真情实感。    第一单元测试卷的部分答案：三、huò  hé  huó  huo五、增加    寂静    灿烂    特别    凉快    广阔七、1、如果……就……2、不但……而且……3、因为……所以……4、只有……才……5、既……又……6、虽然……但是……十、5  2  4  1  6  3