浙江省小升初知识点分类-04生命科学②(真题)-六年级下册科学浙教版
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一、选择题
1.(2023·浙江杭州·统考小升初真题)下列关于微生物的说法中,正确的是( )。
A.新月藻太小了,不能进行光合作用
B.病毒不是由细胞构成的,所以不是微生物
C.木耳是一种微生物
D.草履虫生活在水中,不能运动
2.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)我们常见的大熊猫是黑白相间的,但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫,关于棕白大熊猫说法正确的是( )。
A.棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫 B.棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的
C.棕白大熊猫不属于哺乳动物 D.棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子
3.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是( )。
A.通过粪便推测大熊猫的存在 B.利用相机拍摄
C.捕获野生大熊猫进行观察统计 D.走访周围群众
4.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)关于校园里小鸟的考察,三位同学的记录结果如下:
小明:在操场上发现了一根羽毛。
小亮:教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。
小刚:花坛里发现鸟巢,也有鸟粪。
由此,我们可以推测( )。
A.校园里有多种小鸟 B.有小鸟即将来到校园
C.曾经有鸟在这里活动 D.校园花坛里有蛇出没
5.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物,寿命在10-15年,卵生,用乳汁喂养,被科学家划分为哺乳动物,原因是( )。
A.胎生 B.用乳汁喂养
C.寿命长 D.产卵,用身体温度进行孵化
6.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)下列关于双胞胎的表述,不正确的是( )。
A.一个相貌特征会表现出不同性状 B.穿着打扮不会改变人的相貌特征
C.有些双胞胎的相貌特征是完全相同的 D.双胞胎的相貌受到了父母的影响
7.(2023·浙江温州·统考小升初真题)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的是( )。
A. B. C.
8.(2023·浙江温州·统考小升初真题)科学家研究古代生物的方法不包括( )。
A.将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较
B.借助化石一点点复原出现代生物的体色、毛发特征
C.给人们呈现了一个美丽的地球生物图
9.(2023·浙江温州·统考小升初真题)关于遗传,下列说法正确的是( ).
A.“一母生九子,连母十个样”属于遗传现象
B.生物所有的特征都会遗传给下一代
C.科学家利用遗传,保留了杂交水稻的优良基因
10.(2023·浙江温州·统考小升初真题)世界上已知的最古老的脊椎动物化石是( )
A.猛犸象化石 B.翼龙化石 C.昆明鱼化石
11.(2023·浙江温州·校考小升初真题)借助显微镜我们可以看到很多微小的生物和细胞,下列属于微生物的是( )。
A. B. C.
12.(2023·浙江温州·校考小升初真题)凤仙花的一生是从种子开始的。在适宜的环境下,种子最先长出来的结构是( )。
A.叶子 B.茎 C.根
13.(2023·浙江温州·校考小升初真题)蚂蚁是我们生活中非常常见的动物,以下几幅图是同学们画的蚂蚁,画对了蚂蚁结构的是( )。
A. B. C.
二、填空题
14.(2023·浙江嘉兴·统考小升初真题)狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准,把狗、鸡、恐龙归为同一类,把蜗牛归为另一类,这种分类方法叫_______。根据生物分类学,上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是_______。
15.(2023·浙江台州·统考小升初真题)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是动物的_______现象,“一母生九子,连母十个样”描述的是动物的_________现象。
三、判断题
16.(2023·浙江温州·统考小升初真题)微生物都对人体有害,我们要想办法杀灭它们。( )
17.(2023·浙江温州·统考小升初真题)即使是双胞胎,也不可能长得一模一样。( )
18.(2023·浙江温州·统考小升初真题)所有的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。( )
19.(2023·浙江温州·校考小升初真题)蜘蛛是我们生活中常见的一种昆虫,它能织网来捕食猎物。( )
20.(2023·浙江温州·校考小升初真题)病毒也是一种微生物,微生物对人类都是有害的。( )
四、综合题
(2023·浙江温州·统考小升初真题)某科学小组的同学准备观察和研究风仙花。
21.凤仙花种子通常在3-4月萌发,这说明种子萌发需要__________。
22.在研究风仙花叶子时,小组成员用密封袋套住一片叶子,过了几个小时后,发现袋子里出现了一些小水珠,这一现象可能是因为( )。
A.水漏进了袋子里 B.水分通过叶片蒸腾出来 C.袋子外的空气凝结成小水珠
23.为了更好地观察细节,他们用显微镜观察凤仙花的叶子,请你帮助他们正确填写制作标本玻片的顺序。
正确顺序:(写序号即可)__________.
24.显微镜对好光,装上叶片标本,发现标本模糊,不清晰,下面做法正确的是( )。
A.调整反光镜位置,直到图像清晰为止 B.调整标本位置,直到图像清晰为止
C.调整准焦螺旋,直到图像清晰为止
25.在显微镜下,他们可以观察到叶片的哪些结构?__________(至少写出一个)
26.植物会进行光合作用,将水和__________转化为__________和氧气。植物的光合作用是__________变化,我这样判断的依据是__________。光合作用实质上是一种能量的转换,将__________能转化为__________能,而后储存在植物体内。
27.小科在种植园里发现了一对脚印,如图所示,根据你的推测,这是( )留下的。
A.麻雀 B.青蛙 C.小猫
参考答案:
1.C
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。
新月藻体内有叶绿体,可以进行光合作用,A说法错误;
微生物包括真菌、细菌、病毒等,病毒虽然没有细胞结构,但是它属于微生物,B说法错误;
木耳属于微生物中的真菌类,C说法正确;
草履虫在水中能依靠纤毛的摆动而运动,D说法错误。
2.A
【详解】A.棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫,正确;
B.棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的,错误;可能棕白大熊猫的颜色发生了变异,所以棕白大熊猫的父亲不一定是棕色的;
C.棕白大熊猫不属于哺乳动物 ,错误;棕白大熊猫属于哺乳动物;
D.棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子,错误;大熊猫都喜欢吃竹子。
3.C
【详解】调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,动物学家在调查大熊猫时,通过粪便推测大熊猫的存在,利用相机拍摄,走访周围群众等;捕获野生大熊猫进行观察统计,是错误的,不符合保护大熊猫的理念。
4.C
【详解】A.校园里有多种小鸟,错误;无法推断出鸟的数量;
B.有小鸟即将来到校园,错误;有小鸟来过校园但是飞走了;
C.曾经有鸟在这里活动 ,正确;
D.校园花坛里有蛇出没,错误;资料中没有体现出蛇的活动轨迹。
5.B
【详解】哺乳动物体表被毛、体腔内有膈、体温恒定,用肺呼吸,胎生哺乳。鸭嘴兽为哺乳动物,虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长,但却不是胎生而是卵生。
鸭嘴兽是一种奇特的动物,它用乳汁哺育后代,属于哺乳动物,但是它却以卵生的方式产下后代,最后科学家认为鸭嘴兽属于卵生哺乳动物,A错误,B正确;
鸭嘴兽寿命在10-15年,不属于寿命长的动物,而且寿命长短也不是判断动物是否为哺乳动物的依据,C错误;
产卵,用身体温度孵化不是哺乳动物的特征,D错误。
6.C
【详解】动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全相同的个体。在世界上不能找到完全相同的两个人。所以,即便是双胞胎,他们的相貌特征非常相似,但不是完全一样,还是存在变异现象。
A、一个相貌特征会表现出不同性状。即便是双胞胎,他们的相貌特征非常相似,但不是完全一样,A说法正确;
B、穿着打扮不会改变人的相貌特征,B说法正确;
C、有些双胞胎的相貌特征是完全相同的,C说法错误,同种生物中也找不到两个完全相同的个体;
D、双胞胎的相貌特征主要受到父母的遗传影响,说法正确。
7.C
【详解】不同生物的细胞形状等不同,在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是一个个小格子,里面的小黑点是细胞核,C是正确的选项;选项A是血液红细胞,B是人体神经细胞。
8.C
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境,将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较。C给人们呈现了一个美丽的地球生物图,不是科学家研究古代生物的方法。
9.C
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征,这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间,或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异,叫做变异。“一母生九子,连母十个样”属于变异现象;由于变异,并不是生物所有的特征都会遗传给下一代;科学家利用遗传,保留了杂交水稻的优良基因。
10.C
【详解】1999年中国科学家陈均远等人在昆明郊区发现的“海口鱼”化石,距今5.3亿年的寒武纪,它不但是地球上最早出现的鱼,而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。
11.C
【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,它们身体微小,构造简单。微生物分布广泛,繁殖快,并且类型多样,与人类生活密切相关。草履虫的身体是由一个细胞构成的动物个体,这一个细胞能完成许多生理功能,如呼吸、消化、排泄等等,属于微生物。
12.C
【详解】种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。播种时,无论把种子按什么方向摆放,根都会向下生长。
13.A
【详解】昆虫类动物的主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,一般卵生。蚂蚁属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,画对了蚂蚁结构的是A。
14. 二歧分类法 狗
【详解】二歧分类法是指将特征不同的生物,按照一定的标准,用分为两类的方法,逐步对比排列,直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准,把狗、鸡、恐龙归为同一类,把蜗牛归为另一类,这种分类方法叫二歧分类法。根据生物分类学,上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是狗。
15. 遗传 变异
【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着一些不同的特征,这是变异现象,“一生九子,连母十个样”,指得是变异现象。
16.×
【详解】微生物并不都是有害的,微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
17.√
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间,或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异,叫做变异。有些双胞胎很难区分,由于遗传他们的相貌特征很相似,由于变异他们的相貌特征有些不一样,所以即使是双胞胎,也不可能长得一模一样。
18.×
【详解】】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单。蘑菇和木耳都是微生物,能用肉眼看见,所以题干中的说法是错误的。
19.×
【详解】昆虫类动物的主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,一般卵生。蜘蛛是我们生活中常见的一种动物,但是不是昆虫,它能织网来捕食猎物。
20.×
【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。病毒也是一种微生物,并不是所有的微生物对人都有害。随着观察工具的不断发展,现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。比如:微生物用于医药、食品、农业、生物工程、电子方面等,所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查微生物,要求学生掌握微生物对人类并不都是有害的。
21.适宜的温度 22.B 23.2134 24.C 25.气孔、叶绿体、液泡 26. 二氧化碳 养料 化学 产生了新物质 太阳 化学 27.B
【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。
21.种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。凤仙花种子通常在3-4月萌发,这时候气温适宜,这说明种子萌发需要适宜的温度。
22.植物的根吸收的水分有一部分通过叶片的气孔蒸发到空气中,这是植物的蒸腾作用。在研究凤仙花叶子时,小组成员用密封袋套住一片叶子,过了几个小时后,发现袋子里出现了一些小水珠,这一现象可能是因为水分通过叶片蒸腾出来。
23.制作凤仙花叶片标本玻片的顺序是②滴水、①盖片、③染色、④吸走液体。
24.显微镜对好光,装上叶片标本,发现标本模糊,不清晰,正确的做法是调整准焦螺旋,直到图像清晰为止。
25.在显微镜下能够看到叶片的细胞结构,比如气孔、叶绿体、液泡等。
26.大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出糖类和氧气,这就是光合作用。植物会进行光合作用,将水和二氧化碳转化为养料和氧气。植物的光合作用是化学变化,我这样判断的依据是产生了新物质。光合作用实质上是一种能量的转换,将太阳能转化为化学能,而后储存在植物体内。
27.观察图片的动物脚印,脚掌有四趾,且趾尖有小圆点,图片是青蛙的脚印。
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