沪教牛津版(六三制三起)四年级上册Module 3 Places and activitiesUnit 8 At the shop优秀课件ppt

这是一份沪教牛津版(六三制三起)四年级上册Module 3 Places and activitiesUnit 8 At the shop优秀课件ppt，文件包含Unit8Attheshop3课件pptx、习题Unit8Attheshop第三课时docx、Unit8Attheshopdocx、Learnthesoundsmp3、dogmp3、omp3、shopmp3、Enjoyastoryswf、Learnthesoundsswf、soundsswf等10份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
牛津深圳版英语四年级上Unit 8 At the shop 课题 At the shop（3）单元Unit 8学科英语年级四年级上学习目标1. 在特定语境下能使用重点句型：I’d like ….2. 能听懂、会读字母o在单词中的发音，并能判断o在不同音节中的不同发音。重点复习巩固句型I’d like …；字母o在单词中的发音。难点字母书写笔顺。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Point and say.1.T展示食 品店的图片，问学生在店中能看到什么食品。T: What can you see at the shop?S1: I can see some meat and fish.S2: I can see some tomatoes and potatoes.2.T展示食品的名称及价格表，然后让学生根据表格内容进行对话练习。S1: What would you like?S2: I’d like some carrot and some eggs, please.S1. Here you are. S2: Thank you. How much are they?S1: Five  yuan. ,S2: Here you are.S1: Thank you.   能够运用所学的句型说出自己想要的物品。   复习回顾本单元要点句型讲授新课二、Let’s watch1. 点击播放动画Enjoy a story.2. 点击播放动画Learn the sounds.三、Learn the sounds.1.学习单词dog, shop, 学生听录音，然后跟读，注意字母o在单词中的发音。2. 同法学习单词hot, stop.3. Let’s chant.Dog, dog, dog. A dog is not a hot dog.Hot, hot, hot. A hot dog is not a dog.4. 判断每组单词划线部分发音是（T）否（F）相同。5. 看图读问题并引导学生做出回答。6. 听一听唱一唱这首儿歌，同时注意字母的发音要正确。四、Culture corner老师领读In some Asian countries, people eat with chopsticks. 在一些亚洲国家，人们吃饭用筷子。In Western countries, people eat with knives and forks.在西方国家，人们吃饭用刀和叉。五、Practice. 1.圈出不同发音的选项。2.选择单词填空。3.阅读短文，回答问题六、Summary1. 字母o在单词中的发音。2. 复习巩固句型：I’d like some …七、Homework1. 用I’d like…说明自己想要的物品， 每人至少五句话。2. 读本单元课文两遍。 跟随视频和老师学唱儿歌，注意发音正确。  学习o在单词中的发音，认真观看视频并模仿。学唱儿歌注意节奏并注意o的发音。     积极配合老师和同伴完成练习。    通过儿歌的形式，让学生乐于并容易掌握重点。  通过模仿，跟读学习o在不同音节中的发音；通过对比练习巩固加深。          通过练习，巩固本课词汇和句型。 课堂小结   板书Unit 8   At the shop1. o  dog  shop  hot  stop2.  I’d like…