小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识教案配套ppt课件
展开亿以上数的改写和省略
学习目标: 会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。
学习重难点:将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。
一、学前准备:
1.将下列各数改写成用万作单位的数
9050000= 万 1980000= 万 9560000= 万
2.省略下面各数“万”后面的尾数,求出它们的近似数。
81045300≈( )万 14075100≈( )万 125001≈( )万
58976810≈( )万 804999≈( )万
二、新知探究:
(一)数的改写
1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
90000000=9亿
8700000000=( )亿
5487600000000=( )亿
8065900000000=( )亿
46000000000=( )亿
2. 想一想:怎样把一个数改写成以亿作单位的数?
(二)求近似数
1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
13580000000≈ 330000000≈
10690000000≈ 1200990000≈
4519990098≈ 6950007852≈
2.想一想:怎样省略亿位后面的尾数求近似数?
3.完成教科书P22“练习三”第7题。
三、学习体会:
说一说自己的学习收获,把问题写出来。
四、自我检测;
把下面各数改写成用“亿“作单位的数。
98000000000=____亿
8970000000≈____亿
200038880000≈____亿
人教版六年级下册6 整理与复习1 数与代数数的认识教学课件ppt: 这是一份人教版六年级下册6 整理与复习1 数与代数数的认识教学课件ppt,共17页。
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