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    15.3_串联和并联 课件

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    15.3_串联和并联 课件

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    这是一份15.3_串联和并联,文件包含串联和并联ppt、初三《串联电路》swf、初三《并联电路》swf等3份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
    串联和并联教学目标1.会读、会画简单的电路图。2.能连接简单的电路。3.用实验的方法了解串、并联电路的区别。4.能说出生活、生产中常用简单的串联或并 联的实例。现有灯座(带灯泡)2个、电源、开关各一个、导线若干,要使开关闭合后两灯泡同时发光,应怎样连接?连接方法有几种?学习活动 串联电路 并联电路(1)灯泡工作时相互影响(1)灯泡工作时彼此不影响(2)开关控制所有灯泡,电路不受开关位置影响(2)干路开关控制所有灯泡,支路开关只控制其支路;开关位置对电路有影响 串联电路 并联电路(1)电路中的电流路径只 有一条。(2)灯泡工作时相互影响(3)开关控制所有灯泡,电 路不受开关位置影响(1)电路中的电流路径 有两条或多条。(2)灯泡工作时彼此不影响(3)干路开关控制所有灯泡, 支路开关只控制其支路; 开关位置对电路有影响 1.如果电路中有两个用电器,下列说法中 正确的是:( ) A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联 D.条件不足,无法判定C 【课堂练习】2.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 。干 并联L1 L2 L1、L2 走进生活中去寻找------生活中的物理本节课你学到了什么?小结:

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