【暑假分层作业】部编版语文二年级下册 （二升三） 第七单元测试卷（提升卷）（含答案）

二年级语文下册 第七单元测试（提升卷）

姓名：             班别：           学号：         成绩：            

一、读拼音，写词语。（10分）

pò huài   zuì hòu   bān jiā    qīng wā   shāng diàn

ān quán   xiāo shī   gēn běn   quán shuǐ  yīng gāi

二、给加点的字选择正确的读音。（6分）

似的（sì  shì）          耷拉（dā   ěr）   

竖起（shù   lì）         撑起来（chēng  zhǎng）  

跳舞（wǔ    wě）         烦恼（fán   yè）          

三、按查字典的要求填表。（12 分）

四、填合适的量词。（9分）

一（    ）叶子　     一（    ）大耳朵　  两（   ）竹竿　

一（    ）蜘蛛       一（    ）商店　    一（   ）招牌　

一（    ）小木屋　   一（    ）星期     一（    ）花

五、句子助力车(8 分)

1．连词成句，别忘了加上标点符号。(4 分)

(1)竖起来　怎么　耳朵　呢　才能　让　

(2)            开　决定　商店　蜘蛛　一家

2．照样子改写句子。(4 分)

例：他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。

(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。

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(2)青蛙把水引到池塘里来。

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六、综合展示厅。（8 分）

1.《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有穿上合适的衣裳是因为　                     　。我还能把她的变化按顺序排列起来                 。（填序号）（4 分）

①像把镰刀　　②像只核桃　　③像眉毛

2.如果可以养一只小动物，你想养什么呢？写一写你的理由。（4 分）

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七、根据所学知识填空。（12分）

1.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。__________________，我是我。”

2.《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖口罩给_________，卖_________给长颈鹿。

3.小毛虫懂得每个人都有____________的事情，它最后破茧变成了_________。

4.秋处露秋寒霜降，____________小大寒。

八、读一读，连一连。（8分）

飞舞的        围巾          竖着         游泳

长长的        小草           编织          耳朵

可怜的        蝴蝶           尽情          等待

绿茵茵的      小毛虫         耐心           茧屋

九、课外阅读。(12分)

小蜻蜓和小蜘蛛

有只小蜻蜓偷懒，不肯去捉虫。它看见树枝上有只小蜘蛛正在网上睡觉呢。

不一会儿，一只蚊子撞到网上，蜘蛛没费劲就吃到了。蜻蜓说：“蜘蛛姐姐，你真好，织了一张网，往上一躺，一辈子不会饿了。”

蜘蛛笑着说：“蜻蜓小弟弟，我也是天天劳动才有吃的。老的网黏性差，粘不住飞虫，所以每天都要织一张网。我可不像你想的那样。谁不肯劳动，谁就要饿肚子。”

小蜻蜓明白了，变成了勤快的孩子。

1.这篇文章写了        和         的对话。（4分）

2.蜘蛛为什么要每天织一张网？用“    ”在文中画出答案。(3分)

3.小蜻蜓明白了什么？它以后会怎么做呢？(5分)

 十、看图写话。（15分）

仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。

【参考答案】

一、破坏  最后  搬家  青蛙  商店  安全  消失  根本  泉水  应该

二、shì  dā    shù   chēng    wǔ     fán     

三、zuì 日 8 ① pò 石 5 ② xiāo 氵 7 ③

四、一行白鹭　一只蜘蛛　一阵大风　一条彩虹

一个安稳觉　一个密封浴桶　一件事　一个方向   一朵花

五、1. (1)怎么才能让耳朵竖起来呢？

(2)蜘蛛决定开一家商店。

2. (1)耳朵被大象用竹竿撑起来。

(2)水被青蛙引到池塘里来。

六、1.月亮姑娘每天都在变化　③①②

2．示例：我想养一只鹦鹉，因为我想教会它说话。

七、1.人家是人家 

2.河马  围巾

3.自己该做  蝴蝶

4.冬雪雪冬

八、飞舞的——蝴蝶  长长的——围巾  可怜的——小毛虫 

绿茵茵的——小草  竖着——耳朵   编织——茧屋     尽情——游泳    

耐心——等待

九、1.小蜻蜓 小蜘蛛

2.老的网黏性差，粘不住飞虫。

3.谁不肯劳动，谁就要饿肚子。它变成了勤快的孩子。

十.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。　

例文略