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    统考版2024版高考政治一轮复习第一部分微专题专练专练67辩证的否定观与创新意识

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    统考版2024版高考政治一轮复习第一部分微专题专练专练67辩证的否定观与创新意识

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    这是一份统考版2024版高考政治一轮复习第一部分微专题专练专练67辩证的否定观与创新意识,共4页。试卷主要包含了古人云,阅读材料,完成下列要求等内容,欢迎下载使用。


    ①辩证法本质上是批判的和革命的 ②辩证否定是事物联系和发展的环节 ③具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂 ④新事物代替旧事物是事物发展变化的基本状态
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    2.[2022·全国乙卷]某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地,曾经工厂林立,机器轰鸣。随着城市功能的调整,传统工业被逐步淘汰,昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是( )
    ①在事物发展中,肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的,而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    3.在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是( )
    ①要坚持两点论和重点论的统一 ②前途是光明的,道路是曲折的 ③要树立批判精神和创新意识 ④辩证的否定是联系和发展的环节
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    4.[2023·湖北质检]2021年9月27日,第十七届中国(深圳)国际文化产业博览交易会(以下简称文博会)闭幕。广东“非遗”项目阳江龙头蜈蚣风筝,以一箭穿心造型,配备LED发光模组,能在夜晚发光,并且可以远程遥控喷烟火,成为年轻人夜游的热门娱乐项目……在深圳文博会上,不少中国非物质文化遗产插上科技的翅膀,通过跨界合作、新颖的表现形式展现给观众。这表明 ( )
    ①科技创新对人产生深刻而广泛的影响
    ②新事物始终得到人民群众的支持拥护
    ③人类文化的发展是通过创新来实现的
    ④辩证否定克服了旧事物中的消极因素
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    5.中国工程院院士张尧学及其领导的团队经过长达20年的科学实验和潜心研究,突破以现代计算机发明者冯·诺依曼命名的体系结构的局限,并将其结构进行扩展,研制出有独立知识产权的网络超级操作系统,解决了网络安全性低、用户难在同一个终端上跨平台操作的难题。他们的成功在于( )
    ①关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神 ②坚持辩证否定观,对传统计算机体系结构进行扬弃 ③坚信量变必然引起质变,重视研究的积累 ④用理论创新推动人类思维能力的不断提高
    A.①② B.③④ C.②③ D.①④
    6.[2023·广西南宁三中开学考]十九大报告指出:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿,加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。“创新是引领发展的第一动力”,从哲学上看,这是因为( )
    ①辩证否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 ②辩证的否定是发展的环节,是促进旧事物消亡,新事物产生的根本途径 ③辩证的否定是联系的环节,在新事物中保留着旧事物 ④创新是民族进步的灵魂,能极大地推动社会生产力的发展
    A.①② B.③④ C.②④ D.①③
    7.中国每年制作高达26万分钟的动画作品,而真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画影视制作有限公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着“先卖创意,再卖产品”的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是( )
    ①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新 ②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展 ③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路 ④在先否定传统、继而创新理念的实践中实现自身的发展
    A.①② B.②③ C.①④ D.③④
    8.古人云:“疑乃觉悟之机,小疑则小悟,大疑则大悟,不疑则不悟。”这说明( )
    ①怀疑是创造性思维的源泉 ②怀疑是创造性思维的必要前提 ③怀疑是对现存事物的质疑
    ④怀疑有利于推动认识的不断发展
    A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    9.阅读材料,完成下列要求。
    脱贫攻坚是历史给出的时代考题,广大青年成为解答时代考题的生力军。
    乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车,开辟山区农产品销售新渠道,2018年,其团队共推介销售农副产品400多万公斤,产值超过2 300万元,实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。
    青年教师胡博士,“一门心思帮助村民脱贫”,运用大数据,精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作,打造智能就业平台,实现劳动力与岗位智能化匹配,3年推荐就业岗位超12万次;开发培训人员智能化管理体系,有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。
    青年学子小锋休学创业,投身高效晶硅太阳能材料的批量制造,致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板,帮助居民在自家屋顶建光伏电站,将太阳能资源转化为电能,居民从售电款中获得分红,目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。
    立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作,返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队,用科技提升山楂的附加值,促进山楂产业转型升级;通过吸纳1 400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等,帮助当地农民增收。
    在脱贫攻坚的主战场,一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事,涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。
    运用创新意识的知识,说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。
    专练67 辩证的否定观与创新意识
    1.A 自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。先进的马克思主义政党不是天生的,而是在不断自我革命中淬炼而成的,这体现了辩证法本质上是批判的和革命的,辩证否定是事物联系和发展的环节,①②正确;该选项说法正确,但与材料强调的“自我革命”无关,③排除;量变与质变是事物发展变化的基本状态,④说法错误,排除。故本题选A。
    2.C 任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。该选项中“肯定比否定更重要”的观点错误,①排除;随着城市功能的调整,传统工业被逐步淘汰,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带,表明否定不是徒然的,是联系和发展的环节;只有通过辩证否定,即经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新,②③符合题意;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。后来的事物不一定是新事物,故④错误。故本题选C。
    3.D 某地在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,既保留了传统四合院的合理成分,也增添了现代生活的积极因素,体现了辩证否定观是联系的环节和发展的环节,要求我们树立批判精神和创新意识,③④正确,D入选;材料未体现①②。
    4.B 本题考查创新意识。广东“非遗”项目阳江龙头蜈蚣风筝因一箭穿心造型,配备LED发光模组,能远程遥控喷火,成为年轻人夜游的热门娱乐项目,表明科技创新对人产生深刻而广泛的影响,人类文化的发展是通过创新来实现的,①③正确。新事物刚产生时,不一定都能得到人民群众的支持和拥护,②不选。材料只涉及表现形式的改变,并不代表原来的事物就是旧事物,④不选。
    5.A 突破以现代计算机发明者冯·诺依曼命名的体系结构的局限,并将其结构进行扩展,说明张尧学及其领导的团队关注现实问题,具有辩证法的革命批判精神,坚持辩证否定观,对传统计算机体系结构进行扬弃,①②正确,A入选;量变只有达到一定程度才会引起事物的质变,③说法错误;④不符合题意。
    6.C “创新是引领发展的第一动力”,因为辩证的否定是发展的环节,是促进旧事物消亡,新事物产生的根本途径,创新是民族进步的灵魂,能极大地推动社会生产力的发展,②④正确,C入选;①错误,辩证否定不论是对旧事物,还是对新事物,都是既肯定又否定,既克服又保留,不是全盘否定或全盘肯定;③辩证的否定是联系的环节,在新事物中保留着旧事物中积极合理的成分,而不是保留旧事物。
    7.B 该公司成功的经验是在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展,在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路,②③正确,B入选;在绝对不相容的对立中思维属于形而上学的否定观,①说法错误;辩证的否定不是先否定传统、继而创新理念,而是既肯定又否定,既克服又保留,④说法错误。
    8.D 创造性思维具有革命性和批判性,它需要怀疑与批判精神为其开道,因而怀疑是创造性思维的必要前提,②正确且符合题意。怀疑有利于打破常规,从而解放思想、开拓思路,研究新情况,解决新问题,推动认识发展,④正确且符合题意。创造性思维的源泉是实践,①观点错误。③强调的是怀疑是什么,与题意不符,不选。
    9.答案:创新意识要求人们关注变化发展着的实际,注意研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,开拓新境界。关注脱贫攻坚的社会需要,坚持创新引领发展;开拓农产品产销新模式,运用新技术开发闲置资源,科技创新促进产业转型升级,打造智能就业与培训平台,为脱贫攻坚作出贡献。
    解析:本题是一道原因类试题,规定的知识指向是“创新意识”,“创新”的要求包括“破旧”和“立新”两个方面,材料中四位青年的具体做法侧重于“立新”。因此,答题时应首先简述“立新”的要求,然后再结合材料内容分析这四位青年是如何研究脱贫攻坚的新情况,寻找新思路,开拓新境界的:小甘开拓农产品产销新模式,胡博士打造智能就业平台、开发培训人员智能化管理体系,小锋运用新技术开发闲置资源,小静运用科技促进产业升级。

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