2023届福建省”德化一中、永安一中、漳平一中“三校协作高三适应性考试数学试题含解析

这是一份2023届福建省”德化一中、永安一中、漳平一中“三校协作高三适应性考试数学试题含解析，共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023届福建省”德化一中、永安一中、漳平一中“三校协作高三适应性考试数学试题 一、单选题1．设集合，，则（    ）A． B． C． D．【答案】C【分析】求出两个集合，再根据集合的交集、补集运算即可.【详解】由题意可得：，所以，故.故选：C2．设复数z满足（i是虚数单位），则（    ）A． B． C． D．【答案】A【分析】利用复数运算求得，进而求得.【详解】依题意，，，所以.故选：A3．在数列中，“数列是等比数列”是“”的（    ）A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件【答案】A【分析】利用等比数列的性质及充分不必要条件的定义即可判断，【详解】数列是等比数列，得，若数列中，则数列不一定是等比数列，如数列，所以反之不成立，则“数列是等比数列”是“”的充分不必要条件．故选：A.4．已知平面向量，，且，则（    ）A．1 B．14 C． D．【答案】B【分析】根据向量的模长公式以及数量积的运算律即可求解.【详解】因为，，，所以，所以.故选：B5．某兴趣小组研究光照时长x（h）和向日葵种子发芽数量y（颗）之间的关系，采集5组数据，作如图所示的散点图．若去掉后，下列说法正确的是（    ）A．相关系数r变小 B．决定系数变小C．残差平方和变大 D．解释变量x与预报变量y的相关性变强【答案】D【分析】从图中分析得到去掉后，回归效果更好，再由相关系数，决定系数，残差平方和和相关性的概念和性质作出判断即可．【详解】从图中可以看出较其他点，偏离直线远，故去掉后，回归效果更好，对于A，相关系数越接近于1，模型的拟合效果越好，若去掉后，相关系数r变大，故A错误；对于B，决定系数越接近于1，模型的拟合效果越好，若去掉后，决定系数变大，故B错误；对于C，残差平方和越小，模型的拟合效果越好，若去掉后，残差平方和变小，故C错误；对于D，若去掉后，解释变量x与预报变量y的相关性变强，且是正相关，故D正确．故选：D．6．已知，，且，则ab的最小值为（    ）A．4 B．8 C．16 D．32【答案】C【分析】运用对数运算及换底公式可得，运用基本不等式可求得的最小值.【详解】∵，∴，即：∴，∵，，∴，，∴，当且仅当即时取等号，即：，当且仅当时取等号，故的最小值为16.故选：C.7．如图，点、、、、为正方体的顶点或所在棱的中点，则下列各图中，不满足直线平面的是（    ）A． B．C． D．【答案】D【分析】结合线面的位置关系以及线面平行的判定定理、面面平行的性质可确定正确选项.【详解】对于A选项，如下图所示，在正方体中，且，因为、分别为、的中点，则且，所以，四边形为平行四边形，所以，，因为平面，平面，所以，平面，同理可证平面，因为，、平面，所以，平面平面，因为平面，故平面，A满足；对于B选项，如下图所示，连接，在正方体中，且，因为、分别为、的中点，则且，所以，四边形为平行四边形，故，因为、分别为、的中点，则，所以，，因为平面，平面，所以，平面，B满足；对于C选项，如下图所示，在正方体中，取的中点，连接、、，因为且，、分别为、的中点，所以，且，故四边形为平行四边形，则，因为、分别为、的中点，所以，，则，所以，、、、四点共面，因为且，则四边形为平行四边形，所以，，因为、分别为、的中点，则，所以，，因为平面，平面，所以，平面，C满足；对于D选项，如下图所示，在正方体中，取的中点，连接、、、、、，因为且，、分别为、的中点，则且，所以，四边形为平行四边形，则，因为、分别为、的中点，所以，，故，所以，、、、四点共面，同理可证，故，同理可得，，反设平面，因为，且平面，则平面，但与平面有公共点，这与平面矛盾，故平面，D不满足.故选：D.8．已知满足，且在上单调，则的最大值为（    ）A． B． C． D．【答案】B【分析】通过对称轴与对称点得出的式子，再通过单调得出的范围，即可得出答案.【详解】满足，，，即，，在上单调，，即，当时最大，最大值为，故选：B. 二、多选题9．若直线与圆C：相交于A，B两点，则的长度可能等于（    ）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】CD【分析】首先找到直线所过定点，根据直线所截圆的弦长公式求出弦长的取值范围，进而求出的长度可能的取值.【详解】已知直线恒过点，圆的圆心坐标为，半径.当直线经过圆心时，所得弦长最大，；当直线与所在直线垂直时，所得弦长最小，，因此可得：，故的长度可能等于4或5.故选：CD10．已知函数（）是奇函数，且，是的导函数，则（    ）A． B．的一个周期是4 C．是偶函数 D．【答案】BC【分析】根据函数奇偶性与可得，根据导数的运算可得从而可判断B项，根据周期性与奇偶性可判断A项，根据奇偶性与导数运算可得，从而可判断C项，在中，令代入计算可判断D项.【详解】因为函数是奇函数，，所以，所以，即：，故的周期为4，所以，故的一个周期为4，故B项正确；，故A项错误；因为函数是奇函数，所以，所以，即：，所以为偶函数，故C项正确；因为，所以，令，可得，解得：，故D项错误.故选：BC.11．一口袋中有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球，从中无放回的随机取两次，每次取1个球，记事件A1：第一次取出的是红球；事件A2：第一次取出的是白球；事件B：取出的两球同色；事件C：取出的两球中至少有一个红球，则（    ）A．事件，为互斥事件 B．事件B，C为独立事件C． D．【答案】ACD【分析】根据互斥事件、独立事件的定义判断AB，由组合知识求得判断C，根据条件概率的定义求得判断D．【详解】第一次取出的球是红球还是白球两个事件不可能同时发生，它们是互斥的，A正确；由于是红球有3个，白球有2个，事件发生时，两球同为白色或同为红色，，事件不发生，则两球一白一红，，不独立，B错；，C正确；事件发生后，口袋中有3个红球1个白球，只有从中取出一个红球，事件才发生，所以，D正确．故选：ACD．12．如图圆柱内有一个内切球，这个球的直径恰好与圆柱的高相等，，为圆柱上下底面的圆心，O为球心，EF为底面圆的一条直径，若球的半径，则（    ）A．球与圆柱的体积之比为B．四面体CDEF的体积的取值范围为C．平面DEF截得球的截面面积最小值为D．若P为球面和圆柱侧面的交线上一点，则的取值范围为【答案】AD【分析】根据给定的条件，利用球、圆柱的体积公式计算判断A；利用建立函数关系判断B；求出球心O到平面DEF距离的最大值判断C；令点P在圆柱下底面圆所在平面上的投影点为Q，设，利用勾股定理建立函数关系，求出值域作答.【详解】对于A，球的体积为，圆柱的体积，则球与圆柱的体积之比为，A正确；对于B，设为点到平面的距离，，而平面经过线段的中点，四面体CDEF的体积，B错误；对于C，过作于，如图，而，则，又，于是，设截面圆的半径为，球心到平面的距离为，则，又，则平面DEF截球的截面圆面积，C错误；对于D，令经过点P的圆柱的母线与下底面圆的公共点为Q，连接，当与都不重合时，设，则，当与之一重合时，上式也成立，因此，，则，令，则，而，即，因此，解得，所以的取值范围为，D正确. 故选：AD【点睛】思路点睛：与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图. 三、填空题13．在的展开式中，只有第5项的二项式系数最大，则展开式中含项的系数为___________【答案】【分析】先由二项式系数最大确定,再由通项公式求含项的系数即可.【详解】由只有第5项的二项式系数最大可得：.∴通项公式，令，解得.∴展开式中含项的系数为.故答案为：.14．已知，，则______．【答案】0【分析】将平方，结合可得，利用二倍角余弦公式将化简求值，可得答案.【详解】将平方得，结合可得，即，则，故答案为：015．费马定理是几何光学中的一条重要原理，在数学中可以推导出圆锥曲线的一些光学性质．例如，点P为双曲线（，为焦点）上一点，点P处的切线平分．已知双曲线C：，O为坐标原点，l是点处的切线，过左焦点作l的垂线，垂足为M，则______．【答案】2【分析】延长交延长线于点，结合题意得点为的中点，，从而得到，再结合双曲线的定义即可求解．【详解】如图，延长交延长线于点，因为点是的角平分线上的一点，且，所以点为的中点，所以，又点为的中点，且，所以．故答案为：2．16．已知函数在点处的切线方程为l：，若对任意，都有成立，则______．【答案】/【分析】根据条件表示出，再令，求导分类研究函数单调性，进而求出结果.【详解】因为，所以，，所以，令，则，则，，令，则，令，得，所以时，，单调递减，时，，单调递增，当，时，，则，单调递增，，即，所以当，时，成立，当，时，，则，单调递增，，即，所以当，时，成立，综上所述.故答案为：.【点睛】导函数中常用的两种常用的转化方法：一是利用导数研究含参函数的单调性，常化为不等式恒成立问题．注意分类讨论与数形结合思想的应用；二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理． 四、解答题17．在中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且．(1)求角B的大小；(2)若，且AC边上的高为，求的周长．【答案】(1)(2)15 【分析】（1）利用三角形内角和及诱导公式得到，再利用余弦的倍角公式得到，解得，从而得到；（2）由比例引入常数，利用三角形面积相等得到，从而利用余弦定理得到关于的方程，解之即可得到，由此得解.【详解】（1）因为，所以由得，所以，解得或，因为，所以，则，故，则，故．（2）因为，令，则，由三角形面积公式可得，则，故，由余弦定理可得，则，解得，从而，，，故的周长为．18．设公差不为0的等差数列的前n项和为，，．(1)求数列的通项公式；(2)若数列满足，，求数列的前n项和．【答案】(1)，(2) 【分析】（1）根据等差数列性质设出公差和首项，代入题中式子求解即可；（2）列出通项公式，根据通项求出的前n项和，再根据通项求出的前2n项和，两式相减解得的通项公式，最后分组求和求出数列的前n项和.【详解】（1），设公差为d，首项为，因为公差不为0，所以解得，，数列的通项公式为，.（2）    ①    ②得，解得19．在三棱锥中，底面为等腰直角三角形，.(1)求证：；(2)若，求平面与平面夹角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】（1）根据题意，可证，即，从而证得面，即可得到结果；（2）根据题意，过S作面，垂足为D，连接，以D为原点，分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系，根据空间向量的坐标运算以及二面角的计算公式，即可得到结果.【详解】（1）证明：取的中点为E，连结，∵，∴，在和中，∴，∴，∵的中点为E，∴，∵，∴面，∵面，∴（2）过S作面，垂足为D，连接，∴∵，平面∴，同理，∵底面为等腰直角三角形，，∴四边形为正方形且边长为2.以D为原点，分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系，则，设平面的法向量，则，解得，取，则，∴，设平面的法向量，则，解得，取，则，∴，设平面与平面夹角为故平面与平面夹角的余弦值为.20．某校举行“强基计划”数学核心素养测评，要求以班级为单位参赛，最终高三一班（45人）和高三二班（30人）进入决赛．决赛规则如下：现有甲、乙两个纸箱，甲箱中有4个选择题和2个填空题，乙箱中有3个选择题和3个填空题，决赛由两个环节组成，环节一：要求两班级每位同学在甲或乙两个纸箱中随机抽取两题作答，作答后放回原箱．并分别统计两班级学生测评成绩的相关数据；环节二：由一班班长王刚和二班班长李明进行比赛，并分别统计两人的测评成绩的相关数据，两个环节按照相关比赛规则分别累计得分，以累计得分的高低决定班级的名次．(1)环节一结束后，按照分层抽样的方法从两个班级抽取20名同学，并统计每位同学答对题目的数量，统计数据为：一班抽取同学答对题目的平均数为1，方差为1；二班抽取同学答对题目的平均数为1.5，方差为0.25，求这20人答对题目的均值与方差；(2)环节二，王刚先从甲箱中依次抽取了两道题目，答题结束后将题目一起放入乙箱中，然后李明再抽取题目，已知李明从乙箱中抽取的第一题是选择题，求王刚从甲箱中取出的是两道选择题的概率．【答案】(1)样本均值为1.2，样本方差为0.76(2) 【分析】（1）首先求分层抽取的两个班的人数，再根据两个班抽取人数的平均数和方差，结合总体平均数和方差公式，代入求值；（2）根据全概率公式和条件概率公式，即可求解.【详解】（1）一班抽取人，二班抽取人，一班样本平均数为，样本方差为；二班样本的平均数为，样本方差为；总样本的平均数为．记总样本的样本方差为，则．所以，这20人答对题目的样本均值为1.2，样本方差为0.76．（2）设事件A为“李明同学从乙箱中抽出的第1个题是选择题”，事件为“王刚同学从甲箱中取出2个题都是选择题”，事件为“王刚同学从甲箱中取出1个选择题1个填空题"，事件为“王刚同学从甲箱中取出2个题都是填空题”，则、、，彼此互斥，且，，，，，，，所求概率即是A发生的条件下发生的概率：．21．已知椭圆的离心率为，左、右顶点分别为、，点、为椭圆上异于、的两点，面积的最大值为．(1)求椭圆的方程；(2)设直线、的斜率分别为、，且．①求证：直线经过定点．②设和的面积分别为、，求的最大值．【答案】(1)(2)①证明见解析；② 【分析】（1）根据题意可得出关于、、的方程组，解出这三个量的值，即可得出椭圆的方程；（2）①分析可知直线不与轴垂直，设直线的方程为，可知，设点、.将直线的方程的方程与椭圆的方程联立，列出韦达定理，利用求出的值，即可得出直线所过定点的坐标；②写出关于的函数关系式，利用对勾函数的单调性可求得的最大值.【详解】（1）解：当点为椭圆短轴顶点时，的面积取最大值，且最大值为，由题意可得，解得，所以，椭圆的标准方程为.（2）解：①设点、.若直线的斜率为零，则点、关于轴对称，则，不合乎题意.设直线的方程为，由于直线不过椭圆的左、右焦点，则，联立可得，，可得，由韦达定理可得，，则，所以，，解得，即直线的方程为，故直线过定点.②由韦达定理可得，，所以，，，则，因为函数在上单调递增，故，所以，，当且仅当时，等号成立，因此，的最大值为.【点睛】方法点睛：求解直线过定点问题常用方法如下：（1）“特殊探路，一般证明”：即先通过特殊情况确定定点，再转化为有方向、有目的的一般性证明；（2）“一般推理，特殊求解”：即设出定点坐标，根据题设条件选择参数，建立一个直线系或曲线的方程，再根据参数的任意性得到一个关于定点坐标的方程组，以这个方程组的解为坐标的点即为所求点；（3）求证直线过定点，常利用直线的点斜式方程或截距式来证明.22．已知函数．(1)讨论函数零点个数；(2)若恒成立，求a的取值范围．【答案】(1)答案见解析；(2). 【分析】（1）将零点问题转化为函数图象交点问题，设，求出函数的导数，判断单调性，作出其大致图象，数形结合，即可求得答案.（2）分三种情况分类讨论，利用导数判断函数的单调性，结合不等式恒成立考虑函数最值情况或利用单调性求解不等式，从而求得参数范围.【详解】（1）由，得,设，则，当时，，当时，，所以在上单调递增；在上单调递减，所以，据此可画出大致图象如图，所以（i）当或时，无零点：（ii）当或时，有一个零点；（iii)当时，有两个零点；（2）①当时，即恒成立，符合题意；②当时，由可得，则，则，即，设，则，当时，，当时，，所以在上单调递减，在上单调递增，所以，所以，当时，，即恒成立，即符合题意；③当时，由（1）可知，，在上单调递增．又，，所以，使.i）当时，，即，设，则，所以在上单调递减，所以时，；ii）当时，，即，设，因为，令，则，又令，则，得在上单调递增，有，得在上单调递增，有，则，得在上单调递增，则时，，又时，，得当时，时，，由上可知，在上单调递增，则此时，综上可知，a的范围是.【点睛】难点点睛：第二问解答不等式恒成立求解参数范围时，需要讨论a的正负，看能否保证不等式恒成立，特别是当时，要结合函数的零点情况，反复构造函数，判断函数单调性，由此求得参数a的范围，计算过程十分复杂，计算量较大，难度很大.