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    2023届江西省重点中学协作体高三第二次联考数学(理)试题含解析

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    这是一份2023届江西省重点中学协作体高三第二次联考数学(理)试题含解析,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023届江西省重点中学协作体高三第二次联考数学(理)试题 一、单选题1.设集合,    A B C D【答案】C【分析】分别求出集合,再根据交集的定义求解即可.【详解】因为,所以,解得,;因为,所以,,所以,.故选:C.2.复数z满足,则下列结论正确的是(    A BC在复平面内对应的点位于第四象限 D【答案】D【分析】由复数除法可得,再根据复数的运算和共轭复数、复数对应的点、模的定义判断选项.【详解】可得所以,故A错误;,故B错误;在复平面内对应的点位于第三象限,故C错误;,故D正确.故选:D3.已知的内角所对的边分别为,若,则角    A B C D【答案】A【分析】先对已知的对数式变形,然后去掉对数符合,得到一个关于的式子,从而可以得到答案.【详解】因为,所以又因为所以,即,即所以,即所以是以角为直角的直角三角形,即.故选:A.4.草莓中有多种氨基酸、微量元素、维生素,能够调节免疫功能,增强机体免疫力.草莓味甘、性凉,有润肺生津,健脾养胃等功效,受到众人的喜爱.根据草莓单果的重量,可将其从小到大依次分为个等级,其等级)与其对应等级的市场销售单价单位:元千克近似满足函数关系式.若花同样的钱买到的级草莓比级草莓多倍,且级草莓的市场销售单价为千克,则级草莓的市场销售单价最接近(    )(参考数据:A千克 B千克 C千克 D千克【答案】C【分析】由指数运算,可得,求得的值.【详解】由题可知,由.故选:C.5.已知,则    A B C D【答案】D【分析】利用两角差的正弦公式展开再平方得到,从而求出,再由两角差的余弦公式计算可得.【详解】因为,所以所以,即所以,则所以.故选:D6.某地市在2023年全市一模测试中,全市高三学生数学成绩服从正态分布,已知,则下列结论正确的是(    A B C D【答案】A【分析】根据正态曲线的对称性和题目条件即可求出的取值范围.【详解】与正态曲线的性质:,于是.故选:A7.若,则    A B48 C28 D【答案】A【分析】根据给定条件,把展开,求出的系数作答.【详解】依题意,展开的展开式中的系数即为于是展开式的通项公式为所以.故选:A8.在四棱锥中,棱长为2的侧棱垂直底面边长为2的正方形为棱的中点,过直线的平面分别与侧棱相交于点,当时,截面的面积为(    A B2 C D3【答案】A【分析】建立空间直角坐标系,利用向量共面确定点的坐标,利用向量数量积及三角形面积公式即可求出.【详解】由题意,平面,四边形为正方形,如图,建立空间直角坐标系D-xyz  ,则,所以,则由题意,四点共面,所以所以,解得所以,所以所以,即所以所以所以,即所以所以所以截面的面积为.故选:A9.函数的部分图象如图,轴,当时,不等式恒成立,则的取值范围是(        A BC D【答案】B【分析】根据给定的函数图象,借助五点法作图求出函数解析式,再利用辅助角公式结合正弦函数性质求解作答.【详解】依题意,点关于直线,即对称,因此直线是函数图象的一条对称轴,则函数的周期,于是,得,而,即有,不等式时,,因此因为当时,不等式恒成立,从而当时,恒成立,则所以的取值范围是.故选:B10.圆周上有8个等分点,任意选这8个点中的4个点构成一个四边形,则四边形为梯形的概率是(    A B C D【答案】B【分析】求出构成的四边形个数,再求出构成的梯形个数,利用古典概率公式计算作答.【详解】依题意,从8个点中任取4个点构成有个四边形,构成梯形就只有以下两种情况:以某相邻两个点(如点AB)构成的线段为边的梯形有2个,共有个,  以某间隔一个点的两点(如点AC)构成的线段为边的梯形有1个,共有个,于是构成的四边形中梯形有个,所以四边形为梯形的概率是.故选:B11.已知双曲线的右焦点,分别是双曲线的左右顶点,过作双曲线渐近线的垂线与该渐近线在第一象限的交点为,直线的右支于点,若,且,则的离心率为(    A B C D【答案】A【分析】根据给定条件,求出点M的坐标,求出直线的方程,直线的斜率及方程,联立直线及双曲线的方程求出ab的关系,再验证计算作答.【详解】令双曲线的右焦点,渐近线,即显然,由,得则点,直线的方程为,即直线的斜率,因此直线的斜率于是直线的方程为,设点,则,得,从而解得,即有,则此时,解得,即满足,所以的离心率为.故选:A12.已知函数分别是定义在上的偶函数和奇函数,且,若函数有唯一零点,则实数的值为(    A B C D【答案】D【分析】根据题意,利用函数的奇偶性,求出,结合函数的对称性得出关于对称,由有唯一零点,可知,即可求.【详解】已知分别是上的偶函数和奇函数,得:①+②得: 有唯一零点,且是偶函数,所以时,则时,则令解得(不合题意舍去)时,则上单调递减是偶函数只有唯一零点0只有唯一零点2023综上:.故选:D. 二、填空题13.在正项等比数列中,是方程 的两个根,则_________ .【答案】5【分析】利用韦达定理,可得,再根据对数的运算法则和等比数列性质求解即可.【详解】因为是方程 的两个根,所以因为为正项等比数列,所以所以故答案为:5.14.已知实数满足,则的取值范围是_____________【答案】【分析】由约束条件作出可行域,求出的范围,再由求解.【详解】实数满足,可得可行域如图:  联立,解得,即联立,解得,即所以,则,令显然上单调递增,所以所以,则,所以的取值范围是故答案为:15.已知函数,若,则的取值范围为_______【答案】【分析】构造函数等价于,再构造函数,利用函数单调性求出最小值,即可求出的值.【详解】等价于,令,则时,,单调递增;当时,,单调递减.所以.转化为,即恒成立.,则,则,因为恒成立,所以. 的取值范围为故答案为:.16.已知抛物线,圆,设为坐标原点,过圆心的直线与圆交于点,直线分别交抛物线于点(点不与点重合).的面积为的面积为,则的最大值________.【答案】【分析】设出点的坐标,把用点的坐标表示,联立方程用韦达定理将最终表示为一个变量的函数求解.【详解】由题意,知直线AB的斜率不为0,故设直线AB的方程为x=my+4如图,设将直线AB的方程代入圆E的方程中,消去x,得所以,所以,且直线OA的方程为,代入抛物线方程消去x,得,解得,所以同理,得所以所以当m=0时,取得最大值,为  故答案为: 三、解答题17.已知数列是公差为的等差数列,且,若1626分别是中的项.(1)取最大值时,求通项(2)在(1)的条件下,求数列的前n项和.【答案】(1)(2) 【分析】1)由等差数列的性质,可得,找到的关系,进而找到取最大值时,通项2)裂项相消即可.【详解】1)由已知得,数列单调递增,不防设,且越小,越大,2)由(1)知:18.如图,在底面为矩形的四棱锥中,平面平面  (1)证明:平面(2)在棱上,且,求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)过点A,证明平面,继而证明,根据线面垂直的判定定理即可证明结论;2)建立空间直角坐标系,求得相关点坐标,求出平面的法向量,根据空间角的向量求法,即可求得答案.【详解】1)过点A,垂足为H平面平面,平面平面平面平面,又平面平面平面.2)由(1)知平面平面,中,,故中,,又以点A为坐标原点,分别以方向为xyz,建立坐标系如图所示,  所以设平面的法向量为,则,可得,所以与平面所成的角为, 所以与平面所成的角的正弦值为192023年高考进入倒计时,为了帮助学子们在紧张的备考中放松身心,某重点高中通过开展形式多样的减压游戏,确保同学们以稳定心态,良好地状态迎战高考,游戏规则如下:盒子中初始装有2个白球和1个红球各一个,每次有放回的任取一个,连续取两次,将以上过程记为一轮.如果每一轮取到的两个球都是红球,则记该轮为成功,否则记为失败.在抽取过程中,如果某一轮成功,则停止;否则,在盒子中再放入一个白球,然后接着进行下一轮抽球,如此不断继续下去,直至成功.(1)如果某同学进行该抽球游戏时,最多进行三轮,即使第三轮不成功,也停止抽球,记其进行抽球试验的轮次数为随机变量,求的分布列和数学期望;(2)为验证抽球试验成功的概率不超过,假设有1000名学生独立的进行该抽球试验,记表示成功时抽球试验的轮次数,表示对应的人数,部分统计数据如下:1234512062332015关于的回归方程,并通过回归方程预测成功的总人数(取整数部分);(3)证明:附:经验回归方程系数:参考数据:(其中).【答案】(1)分布列见解析,(2)270(3)证明见解析. 【分析】1)求出X的所有可能值,再求出各个值对应的概率,列出分布列并求出期望作答.2)利用给定的数据结合最小二乘法公式求出回归方程,再预测成功的总人数作答.3)求出在前n轮就成功和不成功的概率,再利用对立事件概率公式推理作答.【详解】1)依题意,X的取值可能为123,则所以X的分布列为:X123P所以数学期望为2)令,则依题意,于是所以所求的回归方程为:估计t=6时,;估计t=7时,;估计t=8时,估计t=9时,;估计t≥10时,,从而所以预测成功的总人数为2703)依题意,在前n轮就成功的概率为又因为在前n轮没有成功的概率为,则所以20.已知过曲线上一点作椭圆的切线,则切线的方程为.为椭圆上的动点,过的切线交圆,过分别作的切线,直线交于点.(1)求动点的轨迹的方程;(2)已知为定直线上一动点,过的动直线与轨迹交于两个不同点,在线段上取一点,满足,试证明动点的轨迹过定点.【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】1)设点,结合题意利用直线的方程推出,进而利用代入法求得动点的轨迹的方程;2)设点,利用条件结合向量的坐标运算推出坐标满足的关系,结合在曲线E上,推得,即可得动点的轨迹方程,确定定点坐标.【详解】1)设点,由题意知切线的方程为  同理,设点则切线的方程分别为:又点Q在直线上,所以所以直线的方程为:,和比较可得在曲线上,即所以,即点Q的轨迹E的方程为2)设点  则由,设,则则:整理可得在曲线E上,则所以所以,由于,时,所以动点T的轨迹过定点.【点睛】关键点睛:证明动点的轨迹过定点问题,首先要根据,利用向量的坐标运算推出坐标满足的关系,关键在于结合在曲线E上,推得,从而可确定T点轨迹方程,确定定点.21.已知函数.(1)在区间内存在极值点,求实数的取值范围;(2)在(1)的条件下,求证:在区间内存在唯一的零点,并比较的大小,说明理由.【答案】(1)(2)证明见解析,,理由见解析 【分析】1)求出,利用极值点的定义得到,利用导数研究函数的单调性,即可得到的取值范围.2)将问题转化为在区间内存在唯一的零点,利用导数结合(1)中的结论,即可证明,表示出,利用导数研究函数的单调性以及取值情况,从而得到,再利用的单调性,即可比较得到答案.【详解】1)由题知即方程内有解,,则上单调递减,,所以,即k>1.2)由题意知: 由(1)可知:时,时,所以函数单调递减,在单调递增.所以函数内无零点,内存在唯一零点,且.由(1)可知,所以所以函数上为增函数,故当时,故当时,所以函数上为增函数,因为所以,因为上为增函数,,所以【点睛】关键点睛:本题考查了导数的综合应用,利用导数研究函数单调性的运用,函数极值点的理解与应用,函数零点存在性定理的应用,综合性强,考查了逻辑推理能力与化简运算能力,转化化归数学思想方法的运用,属于难题.22.瑞士数学家雅各布·伯努利在1694年类比椭圆的定义,发现了双纽线.双纽线的图形如图所示,它的形状像个横着的“8”,也像是无穷符号“∞”.定义在平面直角坐标系中,把到定点距离之积等于的点的轨迹称为双纽线.为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.  (1)求双纽线的极坐标方程;(2)双纽线与极轴交于点P,点MC上一点,求面积的最大值(用表示).【答案】(1)(2). 【分析】1)建立极坐标系,设双纽线任一点,利用余弦定理结合已知求解作答.2)由(1)的结论,求出点到极轴所在直线的距离,求出三角形面积的函数关系,求出最大值作答.【详解】1)以坐标原点为极点,以x轴非负半轴为极轴建立极坐标系,如图,  在双纽线C上任取一点中,中,依题意,,则,整理得:所以双纽线的极坐标方程为2)令,得,则点到极轴所在直线的距离为,当且仅当时取等号,所以面积的最大值为23.已知.(1)的最小值M(2)关于的不等式有解,求实数的取值范围.【答案】(1)3(2) 【分析】1)确定,相加得到答案.2)根据得到,解得答案.【详解】1,则,所以当且仅当时等号成立,的最小值为2当且仅当时取最大值的最大值为解得 

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