第一单元 长度单位（基础卷）-2023年二年级上册数学暑假高效预习衔接单元易错卷（人教版）

这是一份第一单元 长度单位（基础卷）-2023年二年级上册数学暑假高效预习衔接单元易错卷（人教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
 第一单元  长度单位（基础卷）2023年二年级上册数学暑假高效预习衔接单元易错卷一、选择题（共16分）1．下面三个图形中是线段的是（    ）。A． B． C．2．一层楼房高大约是（    ）。A．3米 B．3厘米 C．无法确定3．高度接近40厘米的是（    ）。A．你的身高 B．凳子 C．课桌4．一把直尺的刻度从“6”到“10”是（    ）厘米。A．6 B．10 C．45．下图木板有多长？（    ）A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米6．1米75厘米可能是（    ）的高度。A．楼房 B．铅笔 C．电视台主持人7．疫情防控期间，排队测量体温应保持（    ）的距离。A．1厘米 B．10厘米 C．1米8．有一棵大树，明明和三个小伙伴一起手拉手才能将它的树干围住。你估计如果用绳子围树干一圈，至少要（    ）米长的绳子。A．1 B．4 C．8二、填空题（共16分）9．量文具盒的长一般用(        )作单位，量楼房的高一般用(        )作单位。10．左图中有(        )条线段。11．量一量，填一填。 (        )厘米12．下图中哪(      )号是线段。13．食指宽大约是(      )厘米。14．下列物体的长度是多少？看图填一填。(        )厘米。15．直尺上刻度1到刻度5的距离是(      )厘米。16．在括号里填“厘米”或“米”。一块橡皮长约5(      )          操场跑道一圈长200(      )三、判断题（共8分）17．小明一拃长约40厘米。(      )18．爸爸的手机长约10米。(        )19．3米比30厘米长。(      )20．家里睡觉的床长约2厘米。(      )四、连线题（共6分）21．（6分）连一连。10厘米    1米30厘米    28米五、作图题（共12分）22．（6分）请在下面的方框里画一条长4厘米的线段。23．（6分）在距离右边2厘米处画一个；在距离左边4厘米处画一个。六、解答题（共42分）24．（6分）请你接着画出一个长方形，并量出它的长是（    ）厘米。   25．（6分）一根绳子长1米，捆书用了50厘米，捆本子用了40厘米，这根绳子还有多少厘米？   26．（6分）量一量，小乌龟从①号路线回家要爬（    ）厘米。请你再提出一个数学问题并解答。   27．（6分）洋洋家离学校有90米，婷婷家离学校有9米，婷婷去洋洋家要从学校经过，一共要走多少米？   28．（6分）一根绳子用去了8米，还剩26米，这根绳子原来有多长？   29．（6分）先画一条9厘米长的线段，再画一条比9厘米短2厘米的线段。画出的两条线段一共长（    ）厘米。   30．（6分）一根绳子剪去10米，还剩5米，这根绳子原来长多少米？           参考答案1．B【分析】两点间没有弯曲的线是线段，有弯曲的线是曲线，据此回答即可。【详解】A．该图形是曲线；B．该图形是线段；C．该图形是曲线。故答案为：B【点睛】本题考查了图形的认知，解题的关键是对线段与曲线的初步认知。2．A3．B4．C5．B【分析】根据题意，取一整刻度线为零刻线的，用末端的数值减去起始点的数值，据此计算。【详解】5－1＝4（厘米）所以木板长4厘米。故答案为：B【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力。起点不为零时，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值。6．C【分析】根据生活经验，结合对长度单位的认识，进行解答即可。【详解】A．楼房的高度大约是每层3米。B．铅笔的长度大约是15厘米。C．电视台主持人的身高可能是1米75厘米。【点睛】此题主要考查了长度单位的认识，要熟练掌握。7．C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【详解】疫情防控期间，排队测量体温应保持1米的距离。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8．B【分析】一个小朋友两手伸开的总长大约是1米，四个小朋友差不多就是4米，所以至少需要4米长的绳子。【详解】四个小朋友手拉手的长度大约是4米，所以至少需要4米长的绳子。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。9．     厘米/cm     米/m【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】量文具盒的长一般用厘米（或cm）作单位，量楼房的高一般用米（或m）作单位。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。10．511．512．②③13．114．3【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。据此解答。【详解】3－0＝3（厘米）则树叶的长度长3厘米。【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力。15．416．     厘米     米【分析】橡皮比较小，一般用厘米表示；操场较大，一般用米表示。【详解】一块橡皮长约5厘米；操场跑道一圈长200米。　　　　【点睛】熟练掌握对厘米和米的认识是解题关键。17．×【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的长度计量单位，即可解答。【详解】小明一拃长约20厘米，原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。18．×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的手机长度用“厘米”作单位。【详解】爸爸的手机长约10厘米。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19．√20．×21．22．见详解【分析】将直尺的刻度值“0”到“4”之间的长度就是4厘米长。【详解】【点睛】熟练掌握对厘米的认识是解题关键。23．见详解【分析】分清左右，量好长度后画上指定图案即可。【详解】【点睛】分清左右位置是解题关键。24．图见详解；4【分析】长方形的对边的长度相等，根据给出的顶点和格点，补充出这个长方形，再用直尺量出这个长方形的长是多少厘米即可。【详解】这个长方形的长是4厘米。25．10厘米26．6小乌龟从2号路线回家要爬多少厘米？7厘米27．90＋9＝99（米）28．34米【分析】用用去的长度加上剩下的长度，就是原来的长度。【详解】8＋26＝34（米）答：这根绳子原来有34米长。【点睛】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度＋剩下的长度，由此列式求解。29．1630．10＋5＝15(米)