![青岛版小学三年级数学下册二热闹的民俗节对称作业课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14521150/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![青岛版小学三年级数学下册二热闹的民俗节对称作业课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14521150/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![青岛版小学三年级数学下册二热闹的民俗节对称作业课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14521150/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![青岛版小学三年级数学下册二热闹的民俗节对称作业课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14521150/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![青岛版小学三年级数学下册二热闹的民俗节对称作业课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14521150/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学数学青岛版 (六三制)三年级下册二 热闹的民俗节----对称作业ppt课件
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这是一份小学数学青岛版 (六三制)三年级下册二 热闹的民俗节----对称作业ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了你能提出什么问题,这些物体都是对称的,建筑中的对称现象,体育中的对称现象,脸谱中的对称现象,画甲工,这节课你有什么收获,对称现象和轴对称图形等内容,欢迎下载使用。
1.结合具体实例,了解对称现象。2.在动手操作的过程中,认识轴对称图形其及 特征。3.在生活中感受对称美,培养审美观,激发学 习数学的兴趣。
【重点】认识轴对称图形及其特征。【难点】判断图形是否是轴对称图形。
这三幅图有什么共同特点?
将下面的图形沿虚线对折,你有什么发现?
我发现,对折后这些图形的两边完全重合。
像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗?
这些图形是轴对称图形,因为它们对折后能够完全重合。
建筑以及倒影中的对称现象
(教材第20页“自主练习”)
(教材第21页“自主练习” )
(1)下面的数字中是轴对称图形的是__________。 2、4、5、6、7、8、9、0(2)下面的国旗中可看作是轴对称图形的是______。
A B C D E
(3)下列交通标志中,是轴对称图形的是_______。
(4)下面汉字中,是轴对称图形的是_______________。
中、画、炎、甲、工、朋
1.对称现象就是轴对称图形。 ( )2.轴对称图形的对称轴只有1条。 ( )3.字母“H”不是轴对称图形。 ( )4.长方形有两条对称轴。 ( )5.正方形有两条对称轴。 ( )
仔细观察,你能发现什么?
我发现两幅图都具有对称性,第一幅图从不同角度观察,看到的图形不同,但只有一条对称轴;第二幅图有4条对称轴。
1.对折后能够完全重合的图形 是轴对称图形。2.轴对称图形对折后图形的两 边能够完全重合。
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