所属成套资源:【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假讲学案
【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假-1.3《集合间的基本关系》讲学案
展开
这是一份【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假-1.3《集合间的基本关系》讲学案,文件包含暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-13《集合间的基本关系》讲学案解析版docx、暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-13《集合间的基本关系》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共32页, 欢迎下载使用。
§1.3 集合间的基本关系知 识题 型重 要 度难 度集合间的关系相等关系★★★★★☆包含关系★★★★★★★真包含关系★★★★★★★子集与真子集(真)子集个数★★★★★☆1.集合间的关系 符号理解图示应用包含于真包含于 ⫋小于不等于不包含于两个集合没有关系 相等=两集合的元素完全相同 2.子集个数 概念个数方法子集若,则叫做的子集(是集合中元素的个数)只看元素个数真子集若,则叫做的子集(是集合中元素的个数)非空子集子集中除开空集(是集合中元素的个数)非空真子集子集中除开母集本身与空集(是集合中元素的个数)3.常用结论(1)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集;(2)任何集合是它本身的子集.已知集合,,集合A与的关系如图所示,则集合可能是( ) A.B.C.D.已知集合,,则用韦恩图表示它们之间的关系正确的是( )A.B.C.D.已知:,,,则图中阴影部分表示集合( ) A.B.C.D.已知,集合,,则图中阴影部分表示的集合为( ) A.B.C.D.(1)写出集合{a,b,c}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集; (2)集合{1,2,3}的真子集共有( )A.5 个B.6 个C.7个D.8个若集合有16个子集,则集合有______个元素. 若某集合有7个真子集,则该集合有______个元素. 集合的真子集的个数是( )A.6B.7C.8D.9 定义集合,设,,则集合的非空真子集的个数为( )A.12B.14C.15D.16 已知集合,则集合的真子集个数为( )A.31B.32C.3D.4 集合,则中子集的个数为( )A.4个B.8个C.15个D.16个 已知集合A满足{a,b}⊆A {a,b,c,d},求满足条件的集合A的个数. 满足条件⊆ 的集合的个数是( )A.7个B.15个C.16个D.14个 满足条件 的所有不同集合的个数为( )A.6B.7C.8D.9 已知集合,,则满足A⊆C⊆B的集合C的个数为( )A.4B.8C.7D.16 已知集合,,则满足A⫋P⊆B的集合P的个数为______. 下列选项正确的是( )A.B.C.D. 下列表达式中正确的是( )A.B.C.⫋D. 若集合,,则( )A.B.C.D.没有关系 已知集合,,,则,,满足的关系为( )A.B.C.D. 设集合,,则集合与的关系是( )A.A BB.B AC.A=BD.A 与 B 关系不确定 集合,,则与的关系是( )A.B.C. D. 设集合,集合,则与的关系为( )A.B.C.D. 集合,集合,则与的关系为_______. 集合,集合,则与的关系为_______. 设集合,,则下列结论正确的是( )A.B.C.D.没有关系 下列集合中表示同一集合的是( )A.B.C.D. 下列集合与集合相等的是( )A.B.C.D. 已知集合,,,若,则( )A.-2B.2C.-1D.1已知,若,求的值. 已知,,若集合,则的值为( )A.B.C.D. 含有三个实数的集合可表示为,也可表示为,则的值为( )A.B.C.D. 已知集合,集合,若,求实数的取值集合. 已知集合,,若,则所有a的取值构成的集合为( )A.B.C.D.若集合,,且,则实数的取值集合是什么? 已知A={x|x24x=0},B={x|x22(a1)xa21=0},若B⊆A,求a的取值范围. 设集合,,且,求实数的取值范围. 设集合,.若,则a的取值范围为( )A.(-∞,1]B.(-∞,2]C.[1,+∞)D.[2,+∞) 集合,,若,则实数a的取值范围是( )A.B.C.D. 已知集合,,若,则实数a的取值范围为( )A.(2,+∞)B.[2,+∞)C.(4,+∞)D.[4,+∞) 设集合,,若,则实数a的取值范围是( )A.B.C.D. 已知全集为R,集合,.若,求实数的取值范围. 已知集合,集合若,求实数m的取值范围. 已知集合,其中,集合.若,求实数的取值范围. 已知,集合或,.若,求实数a的取值范围. 1.已知全集U=R,集合,,则如图阴影部分表示的集合是( ) A.B.C.D.2.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,4},B={4,5},则图中的阴影部分表示的集合为_______. 3.某国近日开展了大规模COVID-19核酸检测,并将数据整理如图所示,其中集合S表示( ) A.无症状感染者B.发病者C.未感染者D.轻症感染者1.(真)子集个数只与_________有关.2.若某集合有32个子集,则该集合有______个元素.若某集合有14个非空真子集,则该集合有_____个元素.3.已知集合,则集合的子集个数为( )A.0B.1C.2D.44.已知集合,若A的子集个数为2个,则实数_____.5.集合的子集个数为( )A.2B.4C.8D.166.已知集合,则集合A子集的个数为( )A.4个B.8个C.16个D.64个7.满足{a}⊆M⊆{a,b,c,d}的集合M的个数是_______.8.已知集合M满足{1,2}⊆M⫋{1,2,5,6,7,0},则符合条件的集合M有_____个.1.已知集合,则( )A.B.C.D.2.(多选题)下列关系中,正确的有( )A.B.C.D.3.下面给出的几个关系中正确的是( )A.B.C.D.4.设集合A={x|x=2n-1,n∈Z},B={x|x=4n-1,n∈Z},则( )A.A⫋BB.B⫋AC.A∈BD.B∈A5.设集合,,则集合M,N的关系为( )A.M⫋NB.M=NC.N⫋MD.莫得关系6.设集合,,则集合M与集合P的关系是( )A.M=PB.P∈MC.M⫋PD.P⫋M7.已知集合和集合,则两个集合间的关系是( )A.M⫋NB.N⫋MC.M=PD.M,P互不包含1.已知集合,,若A=B,则的值为( )A.0B.1C.-1D.±12.已知集合,,若A=B,则a+2b=( )A.-2B.2C.-1D.1 3.已知集合,,若A=B,则( )A.-1B.0C.2D.14.集合,集合,且,则______.1.已知集合,,若,则所有的取值构成的集合为________.2.已知,,若,求实数的值. 3.3.已知集合,,若,则实数的取值范围是______.4.设集合,,若,则实数的最小值是______.5.已知集合,集合,若,则m的取值范围为( )A.B.C.D.6.已知集合,集合.(1)求集合;(2)若,求实数的取值范围. 7.已知集合.(1)若,,求实数m的取值范围;(2)若,,求实数m的取值范围. 8.已知集合A=或,B={x|2a≤x≤a+3},若B⊆A,求实数a的取值范围.
相关学案
这是一份【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假-3.7《暑期自测卷》讲学案,文件包含暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-37《暑期自测卷》讲学案解析版docx、暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-37《暑期自测卷》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。
这是一份【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假-3.5《函数的奇偶性》讲学案,文件包含暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-35《函数的奇偶性》讲学案解析版docx、暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-35《函数的奇偶性》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共45页, 欢迎下载使用。
这是一份【暑假初升高】(人教A版2019)数学初三(升高一)暑假-3.4《函数的单调性》讲学案,文件包含暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-34《函数的单调性》讲学案解析版docx、暑假初升高人教A版2019数学初三升高一暑假-34《函数的单调性》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共41页, 欢迎下载使用。