







备战2024高考一轮复习数学(理) 第四章 三角函数与解三角形 第六节 余弦定理与正弦定理课件PPT
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这是一份备战2024高考一轮复习数学(理) 第四章 三角函数与解三角形 第六节 余弦定理与正弦定理课件PPT,共36页。
1.余、正弦定理的内容及其变形在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则
3.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin A∶sin B∶sin C=3∶4∶5,则△ABC的形状是( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰三角形解析:由正弦定理可知a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=3∶4∶5,设a=3t,b=4t,c=5t(t>0),所以a2+b2=25t2=c2,所以AC⊥BC,所以△ABC的形状是直角三角形.答案:B
5.在△ABC中,已知A=60°,c=5,a=7,则△ABC的面积为________.
[一“点”就过]利用正弦定理解决的2类问题及其解题步骤
[一“点”就过]利用余弦定理解决的2类问题及其解题步骤
[方法技巧]1.判定三角形形状的途径:(1)化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;(2)化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.2.无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项提取公因式,否则会有漏掉一种形状的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.
[针对训练]1.若本例(1)条件改为“asin A+bsin B
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