【暑假小初衔接】北师大版数学六年级(六升七)暑假预习-2.4《有理数的加减运算》讲学案
展开✰2.4 有理数的加减运算
知识 | 1.掌握有理数的加法的运算法则; 2.掌握有理数的减法的运算法则. |
方法 | 1.能够正确计算有理数的加减运算; 2.能够灵活应用绝对值在有理数的加减法中的计算. |
1.有理数的加法法则:(先确定符号,再算绝对值)
◆同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
◆异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
◆互为相反数的两个数相加得_____;(如果两个数的和为_____,那么这两个数互为相反数)
◆一个数同0相加,仍得这个数.
【答案】0;0
2.有理数的减法法则:
减去一个数等于加上这个数的_______,即.
【注意】:计算过程中,一定要注意符号.
【答案】相反数
计算下列各题:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
【答案】(1)4;(2)-8;(3)-4;(4)0;(5)-1;(6)
计算下列各题:
(1) (2) (3)
【答案】(1)-2;(2)-20;(3)
计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1);(2)4;(3)0;(4)
计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1)1;(2)0;(3)-3;(4)-10
已知,,且、异号,求的值.
【答案】14或-16
已知,,且,求的值.
【答案】x=4;y=1或-3
已知,,且,求的值.
【答案】-3或-15
已知,,且,求的值.
【答案】-10或-6
已知,,且,求的值.
【答案】-1或-5
✰2.4 有理数的加减法分类专练
1.计算(-4)+6的值是( )
A.-10 | B.-2 | C.10 | D.2 |
【答案】D
【分析】绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
【解答】解:(-4)+6=2.
故选:D.
2.某地区一天三次测量气温如下,早上是-6℃,中午上升了7℃,半夜下降了9℃,则半夜的气温是( )
A.4℃ | B.-8℃ | C.10℃ | D.-22℃ |
【答案】B
【分析】温度上升用加法,温度下降用减法,列出式子计算即可.
【解答】解:-6+7-9=-8(°C).
故选:B.
3.计算2-|-3|的结果是( )
A.-5 | B.-1 | C.1 | D.5 |
【答案】B
【分析】|-3|去绝对值为3,再计算2-3即可.
【解答】解:原式=2-3=-1,
故A、C、D错误,
故选:B.
4.两个负数相加,其和一定是( )
A.正数 | B.负数 | C.非负数 | D.0 |
【答案】B
【分析】同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加.两个负数相加,它们的和取负号.
【解答】解:根据有理数的加法法则,两个负数相加,和取它们相同的符号,取负号,所以和为负数.
故选:B.
5.计算的结果等于( )
A. | B. | C. | D. |
【答案】A
6.计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
【答案】(1)1;(2)-1;(3);(4)10;(5);(6)3
1.已知|a|=4,|b|=2,且ab<0,求a-b的值.
【答案】±6
2.已知|x|=1,|y|=5,且x<0,y>0求x+2y的值.
【答案】9
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