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    【暑假提升】初二语文暑假预习-第11讲 岳阳楼记 专项讲学案
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      【暑假提升】初二语文暑假-第11讲 岳阳楼记-讲学案(原卷版).docx
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      【暑假提升】初二语文暑假-第11讲 岳阳楼记-讲学案(解析版).docx
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    【暑假提升】初二语文暑假预习-第11讲 岳阳楼记 专项讲学案

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    这是一份【暑假提升】初二语文暑假预习-第11讲 岳阳楼记 专项讲学案,文件包含暑假提升初二语文暑假-第11讲岳阳楼记-讲学案解析版docx、暑假提升初二语文暑假-第11讲岳阳楼记-讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共39页, 欢迎下载使用。

    第11讲 岳阳楼记

    1.能够通顺流利地诵读并背诵全文。
    2.了解课文内容、文体特点,体会语言美。积累文中常用实词、成语、名言警句。
    3.领悟仁人志士忧国忧民的博大的胸怀,培养先忧后乐的思想品德。

    一、作者简介
    范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县(现江苏省吴县)人,北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家,他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。死后谥号文正,世称“范文正公”。本文选自《范文正公集》
    二、写作背景
    《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
    三、字词读间
    谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(míng)
    霪(yín)雨 心旷神怡(yí) 皓(hào)月 宠辱偕(xié)忘
    潜行(qián) 浩浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同“嘱”
    四、通假字
    1、政通人和,百废具兴   “具”同“俱”,全,皆
    2、属予作文以记之  “属”通“嘱”, 嘱托
    五、一词多义
    明:(1)(到了第二年,就是庆历五年)越明年
    (2)(明媚) 至若春和景明
    以:(1) (来) 属予作文以记之
    (2)( 因为 )不以物喜,不以己悲
    夫:(1)(那) 予观夫巴陵胜状
    (2)(表句尾感叹) 嗟夫
    观:(1)( 看) 予观夫巴陵胜状
    (2)( 景象) 此则岳阳楼之大观也
    极:(1)(直到) 北通巫峡,南极潇湘
    (2)(穷尽,尽头) 此乐何极
    (3)(表示程度深) 感极而悲者矣
    或:(1)(或许 )或异二者之为
    (2)( 有时) 而或长烟一空
    空:(1)( 天空) 浊浪排空
    (2)( 消散) 长烟一空
    通:(1) (顺利) 政通人和
    (2)(通向) 北通巫峡
    和:(1)(和乐) 政通人和
    (2)(和煦) 春和景明
    一:(1)一片:一碧万顷
    (2)全:长烟一空
    (3)全部:在洞庭一湖
    则:(1)那么 :然则何时而乐耶
    (2)就是:此则岳阳楼之大观也
    (3)就:居庙堂之高则忧其民。
    归:(1)归依:微斯人,吾谁与归
    (2)聚拢:云归而岩穴暝
    备:(1)前人之述备矣:详尽
    (2)备齐
    六、古今异义
    1.夫
    古义:指示代词,表远指,相当于“那”。(予观夫巴陵胜状)
      今义:丈夫,夫人。
      2.横  
    古义:广远。(横无际涯)
      今义:与“竖”相对。
      3.观  
    古义:景象。(此则岳阳楼之大观也)
      今义:看。
      4.宠  
    古义:恩宠荣誉。(宠辱偕忘)
      今义:偏爱。
      5.排空 
    古义:冲向天空。(浊浪排空)
      今义:全部去除掉。
      6.南极 
    古义:向南面到达。(南极潇湘)
      今义:地轴的南端。
      7.进  
    古义:在朝廷。(进亦忧,退亦忧)
      今义:与“退”相对。
      8.退   
    古义:隐居乡野。(进亦忧,退亦忧)
      今义:向后移动等义。
      9.明年  
    古义:第二年。(越明年)
      今义:相对于“今年”。
      10.作文  
    古义:写一篇文章。(属予作文以记之)
      今义:学生作为练习所写的文章。
      11.去   
    古义:离开。(去国怀乡)
      今义:前往。
      12.国   
    古义:国都。(去国怀乡)
      今义:国家。
      13.集 
    古义:鸟停在树上。(沙鸥翔集)
      今义:泛指聚集。
    七、词类活用
    ⒈百废具兴(废:动词作名词,荒废了的事业)
    2.先天下之忧而忧(先:名词作状语,在……之前)
    3.后天下之乐而乐(后:名词作状语,在……之后)
    ⒋滕子京谪守巴陵郡(谪:封建王朝官吏降职或远调)
    ⒌忧谗畏讥(谗:名词作动词,别人说坏话)
    ⒍刻唐贤今人诗赋于其上(贤:形容词作名词,贤明之人)
    ⒎而或长烟一空(空:形容词作动词,消散)
    ⒏北通巫峡,南极潇湘(北、南:名词活用作状语,向北;向南)
    ⒐或异二者之为(为:动词活用作名词,这里指心理活动)
    八、特殊句式
    ⒈倒装句
    例:微斯人,吾谁与归?(疑问代词“谁”作宾语,宾语前置。语序应为“吾与谁归”。)
    ⒉判断句
    例:此则岳阳楼之大观也。(“也”表判断语气。)
    ⒊省略句
    例:属予作文以记之。(省略主语“滕子京”。)
    ⒋状语后置
    例:刻唐贤今人诗赋于其上。
    迁客骚人,多会于此。
    ⒌定语后置
    例:居庙堂之高……处江湖之远……
    6.宾语前置句
    例:吾谁与归?
    九、思路梳理
    全文共5段,分为三部分。
    第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。
    第二部分(第2—4段):描写岳阳楼周围的景色,引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。(全文的主体)可分为两层。
    第一层(第2段):写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的问题。
    第二层(第3—4段):写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异。
    第三部分(第5段):借对“古仁人之心”的探求,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。(这是全文的核心)

    十、中心思想
      通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此勉励友人,警策自己。
    十一、写作特色
    就艺术而论,《岳阳楼记》也是一篇优秀的文章。
    第一,岳阳楼之大观,前人已经说尽了,再重复那些老话没有意思。范仲淹就是采取了换一个新的角度,找一个新的题目,另说他的一套。文章的题目是“岳阳楼记”,却巧妙地避开楼不写,而去写洞庭湖,写登楼的迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情,以衬托最后一段所谓“古仁人之心”。范仲淹的别出心裁,让人佩服。
    第二,记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。议论的部分字数不多,但有统帅全文的作用,所以有人说这是一篇独特的议论文。《岳阳楼记》的议论技巧,确实有值得借鉴的地方。
    第三,语言上穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形。”“沙鸥翔集,锦鳞游泳。”“长烟一空,皓月千里;浮光跃金,静影沉璧。”这些骈句为文章增添了色彩。作者锤炼字句的功夫也很深,如“衔远山,吞长江”这两句的“衔”字、“吞”字,恰切地表现了洞庭湖浩瀚的气势。“不以物喜,不以己悲”,简洁的八个字,像格言那样富有启示性。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,把丰富的意义熔铸到短短的两句话中,字字有力。
    全文记叙、写景、抒情、议论融为一体,动静相生,明暗相衬,文词简约,音节和谐,用排偶章法作景物对比,成为杂记中的创新。
    十二、文中成语
      “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”:在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先,享受在后。
      “皓月千里”:皎洁的月光普照千里湖面。
      “不以物喜,不以己悲”:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
      “心旷神怡”:形容心境开阔,精神愉快 旷:开阔;怡:愉快。
      “气象万千”:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
      “政通人和”:政令推行顺畅,人民团结;形容国家稳定,人民安乐。
      “百废具兴”:许多被废置的事业又都兴办起来。现在规范词形写作“百废俱兴”。
      “浩浩汤汤”:浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。
      “薄暮冥冥”:傍晚时天气昏暗。
      “霪雨霏霏”:形容细雨连绵不绝的样子。
      “春和景明”:春风和煦,阳光明媚(的时候)。
      “波澜不惊”:是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色. 现在一般的说法是"无论遇到什么事都不会自乱阵脚,不惊不诧。
      “一碧万顷”:一片碧绿,广阔无际。顷,极言其广。
      “岸芷汀兰”:岸边的香草,小洲上的兰花。
      “宠辱偕忘”:受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。
    1.《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。
    2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
    3.《岳阳楼记》中的“古仁人” “居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。
    4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。
    5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
    6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“则有去国怀乡,忧谗畏讥”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。
    7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘”喝酒观景,心绪顿然欣喜。
    8.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:不以物喜,不以己悲。
    9.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是:政通人和,百废具兴。
    10.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。
    11.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
    12.《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
    13.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“日星隐曜,山岳潜形”商人和旅客都不能通行。

    考点一:课文默写
    1.范仲淹《岳阳楼记》
    (1)《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“___________________,___________________”。
    (2)《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“___________________,___________________”。
    (3)北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“___________________,___________________”。
    (4)《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“___________________,___________________”。
    (5)《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________,___________________”。
    (6)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子是“___________________,___________________”。
    【答案】朝晖夕阴 气象万千 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 浮光跃金 静影沉壁 心旷神怡 宠辱偕忘 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
    【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、赋、跃、壁、怡、宠辱、偕”等字词容易写错。
    考点二:词语理解
    2.以下选项中,加点词的含义解释不正确的一项是(   )
    A.日星隐曜:光芒 B.朝晖夕阴:日光
    C.春和景明:日光 D.晦明变化者:日光
    【答案】D
    【解析】考查文言实词的理解能力。解答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
    A. 句意:太阳和星星隐藏起光芒。曜:光芒;
    B. 句意:早晚阴晴多变。晖:日光;
    C. 句意:春光和煦,日光照耀。春和。景:日光;
    D. 句意:朝则自暗而明,暮则自明而暗,或明或暗,变化不一。明:明亮;
    故选D。
    3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )
    A.政通人和,百废具兴     若春和景明
    B.属予作文以记之       不以物喜,不以己悲
    C.而或长烟一空        或异二者之为
    D.刻唐贤今人诗赋于其上    迁客骚人,多会于此
    【答案】D
    【解析】A.和:形容词,和乐/形容词,和暖;
    B.以:连词,来/介词,因为;
    C.或:副词,有时/副词,或许,也许,表示委婉语气;
    D.于:都是介词,在;
    故选D。
    考点三:文学文化常识
    4.《岳阳楼记》的作者是_____________,苏州吴县(今江苏苏州)人,字_____________,谥号_____________,北宋的政治家、_____________。有《范文正公集》传世。
    【答案】范仲淹 希文 文正 文学家
    【解析】《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。
    范仲淹,字希文。北宋时期杰出的政治家、文学家。谥号“文正”,世称范文正公。范仲淹在地方治政、守边皆有成绩,文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后世影响深远;有《范文正公文集》传世。
    考点四:课文理解
    5.下列对文章理解有误的一项是(   )
    A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩,交代作记缘由,为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。
    B.文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。
    C.《岳阳楼记》中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。
    D.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进,阐明“古仁人之心”的内涵,最后发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全文主旨。
    【答案】C
    【解析】本题考查文章内容的理解。
    C.是关于文章主旨的考查,《岳阳楼记》主旨句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其“乐”是追求在天下人快乐以后才快乐的思想境界,而《醉翁亭记》中的“乐”是追求与民同乐的理想境界,二者不同;所以“都是追求与民同乐的理想境界”说法错误;
    故选C。

    1.下列加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A.谪守(zhé)   衔远山(xián)   浩浩汤汤(tāng)
    B.潜形(qiǎn)   日星隐曜(yào)   樯倾楫摧(qiáng)
    C.皓月(hào)   淫雨霏霏(fēi)   岸芷汀兰(tīng)
    D.嗟夫(jiē)   宠辱偕忘(xié)  属予作文以记之(shǔ)
    【答案】C
    【解析】A.浩浩汤汤(tāng)——shāng;
    B.潜形(qiǎn)——qián;
    D.属予作文以记之(shǔ)——zhǔ;
    故选C。
    2.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(    )
    A.政通人和/春和景明 B.北通巫峡/指通豫南
    C.浊浪排空/长烟一空 D.南极潇湘/此乐何极
    【答案】B
    【解析】A.和:和乐/和煦;
    B.通:通向/通向;
    C.空:天空/消散;
    D.极:至、到达/尽头;
    故选B。
    3.下列句子品析有误的一项是(   )
    A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。
    B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅生动的画面。
    C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。
    D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。
    【答案】D
    【解析】D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是虚写之景而非实写,故选D。
    4.下列句子中没有通假字的一项是(  )
    A.百废具兴 B.朝晖夕阴,气象万千
    C.属予作文以记之 D.至舍,四支僵劲不能动
    【答案】B
    【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。。要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。A.“具”通“俱”;B.没有通假字;C.“属”通“嘱”;D.“支”通“肢”。
    5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   )
    A.先/天下之忧而/忧,后/天下之乐而/乐
    B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐
    C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐
    D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐
    【答案】C
    【解析】本题可根据句意断句。选项语句大意为:在天下人忧之前忧,在天下人乐之后才乐。其中,“先/后……而忧/乐”即“在……之前忧/之后才乐”之意,故句中“天下之忧”“天下之乐”为整体,不可断开。连词“而”紧承后面的“忧”“乐”。故选C。
    6.下列句子译文有误的一项是(   )
    A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生(被贬)离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,感慨悲伤到了极点。
    B.子观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。
    C.不以物喜,不以己悲。译文:不因外界环境的变化而高兴,不因自己处境的变化而悲伤。
    D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。译文:(这时人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉悦,荣耀和屈辱一并忘了,端着酒,迎着风,喜气洋洋。
    【答案】C
    【解析】C.这句运用了互文的修辞,正确的翻译应是:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。故选C。
    7.下面不是对偶句的一项是(  )
    A.北通巫峡,南极潇湘
    B.朝晖夕阴,气象万千
    C.沙鸥翔集,锦鳞游泳
    D.浮光跃金,静影沉璧
    【答案】B
    【解析】B项不是对偶句。“朝晖夕阴”是两个词组成的并列结构,而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。
    8.指出“之”的用法与其他不同的一项是(  )
    A.此则岳阳楼之大观也。
    B.属予作文以记之。
    C.览物之情,得无异乎?
    D.予尝求古仁人之心。
    【答案】B
    【解析】考查文言虚词。B项“之”的用法与其他不同。ACD三项的之都是结构助词“的”,而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。
    阅读下面文段,完成各题。
    《岳阳楼记》选段
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
    9.解释加点的词语。
    ①予尝求古仁人之心
    ②微斯人
    10.翻译下面句子。
    不以物喜,不以己悲。
    11.“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,它表达了作者对滕子京怎样的劝勉?

    【答案】9.①探求 ②如果没有 10.不因外物和自己处境的变化而欢喜或悲伤。 11.劝勉友人滕子京要具有古仁人之心,志存高远,坚定自己的追求与抱负。
    【解析】9.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
    ①句意为:我曾经探求古代品德高尚的人的心思。求:探求。
    ②句意为:如果没有这种人。微:如果没有。
    10.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句,要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
    以:因,因为。喜:欢喜。悲:悲伤。
    11.本题考查对句子内涵的理解。答题首先要理解句子的意思。
    这句话的意思是:如果没有这种人,我同谁一道呢?表达了作者希望与古人同道的思想感情;“滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴”意思是:滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。结合此句,可知反问句表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。劝勉友人滕子京要具有古仁人之心,志存高远,坚定自己的追求与抱负。
    【参考译文】
    唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?他们不因外物和自己处境的变化而喜悲,处在高高的朝堂上做官为百姓担忧,处在僻远的江湖间做地方官为国君忧虑。这样(他们)在朝廷做官也忧虑,被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么,什么时候才快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?

    (一)阅读下面两个文段,完成小题。
    【甲】
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦说。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】
    游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡亭午风渐劲,湖水泪汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日幕,炮车①云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫②然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之③,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。
    (节选自袁中道《游岳阳楼记》)
    【注】①炮车:状如炮车般。②泫:流泪。③宾僚请大合乐落之:宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。
    1.下面选项中,加点字意思完全相同的一项是(   )
    A.而或长烟一空 一鼓作气(《曹刿论战》)
    B.把酒临风     有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)
    C.不以物喜     皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
    D.微斯人      斯是陋室(《陋室铭》)
    2.翻译文中画横线的句子。
    居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
    3.甲乙两文都写到了岳阳楼上观看到的景色,请自选角度分析两者写景的异同。
    4.甲乙两文都提到了文章的写作目的,请分析它们的不同。
    1.D 2.处在高高的庙堂,就担忧那些人民;处在偏远的江湖,就为那国君担忧。 3.同:两文都大量使用四字短语;两文都运用了比喻修辞;两文写景都是为了抒情;两文都有白天和傍晚(晚上)不同时段的写景。
    异:甲文写的是喜景,乙文写了湖上晴朗时的景色,又写了狂风时的景色;乙文还写了声音;乙文还运用了对比修辞。 4.甲文表达了作者"不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的宏大政治抱负,同时也借以劝勉好友滕子京。乙文借景色描写引出滕子京的经历,表达对他的同情。
    【解析】1.考查一词多义。
    A.全,都\第一次;
    B.面对\高踞;
    C.因为\认为;
    D.这\这;
    故选D。
    2.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:
    居,处在;之,定语后置的标志不译;则,就;其,他的;忧,担心。
    3.考查比较阅读。
    两文都大量运用了四字短语,如甲文中的“春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”,乙文中的“炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭”。两文都运用比喻的修辞手法,甲文中的“静影沉璧”把静静的月影比作玉璧。乙文中的“炮车云生”把云比作炮车。两文都借景抒情。甲文中“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”借描写洞庭湖上的美景表现了迁客骚人的喜悦自得之情。乙文“予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”借傍晚的惨淡之景表现了自己的悲伤之情。两文都有白天和晚上的写景。甲文中的“春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”是白天的美景,“或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”是晚上的美景。乙文“风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上”是早上的美景,“日幕,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭”是晚上的美景。
    以上是两文的相同点。
    联系甲文中的“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”可知,作者描写的是让人喜悦之景。根据乙文中的“予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”可知,乙文还写了狂风大作时让人悲伤之景。乙文还有声音描写,如“湖水泪汩有声”,甲文没有声音的描写。乙文白天的晴朗之景与晚上的凄惨之景形成了对比,甲文中没有对比。
    以上是两文的不同点。
    4.考查比较阅读。
    根据甲文中的“不以物喜,不以已悲”可知,表现了作者豁达的胸襟。根据“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”可知,表现了作者先忧后乐的政治情怀。根据“微斯人,吾谁与归”可知,还表达了对好友滕子京的劝勉之意。
    根据乙文中的“昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志”可知,作者借写景引出滕子京获罪被贬的经历,表达了对他的深切同情。
    【参考译文】
    【甲】到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。  
    唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
    【乙】我们出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往,像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。举酒同饮,意趣闲淡。中午时分,风渐渐大起来,湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来,景色雄壮让人愉快。傍晚时分,状如炮车般的云升腾起来,狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪而且不能自制了。从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里,因不得志而心情忧郁,扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工后,宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说:“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快!”范仲淹“先忧后乐”的话,是因为滕子京有作为而发的感慨。

    阅读下面两个文段,完成小题。
    【甲】
    ①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    ②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
    (节选自《岳阳楼记》)
    【乙】
    与夏十二登岳阳楼
    李白
    楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
    雁引愁心去,山衔好月来。
    云间连下榻①,天上接行杯②。
    醉后凉风起,吹人舞袖回③。
    注释:①下塌:指留宿处。②行杯:浮杯,流筋。③回:回荡,摆动[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
    5.请解释下列加点词在文中的意思。
    (1)春和景明      景:_____________   
    (2)沙鸥翔集 集:____________
    (3)予尝求古仁人之心  求:____________    
    (4)雁引愁心去    引:____________
    6.请把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)不以物喜,不以己悲
    (2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
    7.甲文“皓月千里,浮光跃金”运用_____修辞手法描写洞庭湖美景;乙文“__________,____________”(原文)运用夸张的手法写出了岳阳楼高耸入云。
    8.当代社会,你认为还需要具备范仲淹笔下的“古仁人之心”吗?请阐述你的看法。
    5.日光 停息 探求 带走 6.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)在朝廷做官则为平民百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。 7.比喻 云间连下榻 天上接行杯 8.示例:有必要具备“古仁人之心”。因为当代社会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态,豁达面对,练就一颗坚强的心以立于竞争前列。
    【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。
    (1)句意:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景:日光;
    (2)句意:沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。集:停息;
    (3)句意:我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求:探求;
    (4)句意:看见大雁南飞带走我忧愁之心。引:带走。
    6.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
    (1)以:因为;注意本句为互文句;
    (2)居庙堂之高:处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官;处江湖之远:处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做官。
    7.本题考查内容理解。
    甲文中“皓月千里,浮光跃金”意思是:皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。将浮动的光比作跳动的金子,静静的月影比作沉入水中的玉璧,运用了比喻的修辞手法;表现了洞庭湖月下美景。
    乙诗“云间连下榻,天上接行杯”意思是:在高入云间的楼上下榻设席,如同在天上传杯饮酒。处在高楼之上称处在天上,运用了夸张的手法写出了岳阳楼高耸入云。
    8.本题考查内容理解。
    明确观点:需要。联系甲文“予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲”可知,“古仁人之心”是“不以物喜,不以己悲”,即不因外物和自己处境的变化而喜悲。现如今的社会,机遇与挑战并存,竞争激烈,成功与失败都是人生常事,我们应该豁达的面对,不因失败而郁郁寡欢,也不因暂时的成功而沾沾自喜,而是要拥有一颗坚强、强大的心脏,面对现实。
    【参考译文】
    【甲】到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
    唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?

    (三)阅读下面两个语段,完成小题。
    【甲】
    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
    (选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】
    滕子京负①大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意益在谏故人耳。
    (选自范公偶《过庭录》)
    【注释】①负:依仗。②贻:遗留。③规:劝诫。
    9.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A.“横无际涯”写出洞庭湖的宽阔无边,“际涯”的意思是边际。
    B.“去国怀乡”中的“去国”指远离国君,点明迁客被贬谪的经历。
    C.“古仁人”指古代品德高尚的人,也是作者努力追求的做人目标。
    D.“为众忌疾”中的“忌疾”指嫉妒,交代滕子京被贬谪的原因。
    10.把文段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
    不以物喜,不以已悲。
    11.结合全文内容,说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因有哪些?
    12.请结合两文内容完成下面的填空。
    【甲】文写迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的①____________,表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的②____________情怀。从【乙】文滕子京的性格经历看,给我们做人方面的启示有③____________,④____________。
    9.B 10.不因外物和自己处境的变化而喜怒。 11.①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守巴陵郡期间“致通人和,百废具兴”。③借本文表达作者的政治抱负,与人共勉。 12.览物之情(不同感情) 忧国忧民(吃苦在前,享乐在后) 做人要有宽阔的胸襟(或对朋友要真诚帮助) 要善于接受他人的意见(或做人要谦虚)。
    【解析】9.考查词句理解。
    B.“去国”中“国”的意思是国都。故“去国”的意思是离开国都。
    故选B。
    10.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:
    以,因为;注意互文手法,前后句互为补充。
    11.考查内容理解。
    根据甲文首段中的“刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之”可得:滕子京“属予作文以记之”。
    根据甲文首段中的“越明年,政通人和,百废具兴”可得:滕子京谪守巴陵郡期间“致通人和,百废具兴”。
    根据乙文中的“故《记》中云:‘不以物喜,不以己悲’‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’,其意益在谏故人耳”可得:借本文表达作者的政治抱负,与人共勉。
    12.考查比较阅读。
    第一空:根据甲文第二段中的“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎”可得:览物之情。
    第二空:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”意为:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。表现了作者吃苦在前,享乐在后,忧国忧民的情怀。
    第三空和第四空:根据乙文中的“滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色”可得:做人要有宽阔的胸襟,不以个人得失为意。
    根据“其意益在谏故人耳”可知,范仲淹做《岳阳楼记》有劝谏友人之意,可得启示:要接爱他人的意见,对待朋友要真诚。
    【参考译文】
    【甲】庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。  
    我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。叼咬着小山,吞下了长河,水流浩荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,被降职到外地的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?  
    像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。  
    到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。  
    唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
    【乙】滕子京很有才华,遭到许多人的嫉妒,从开始的庆阳帅被贬到巴陵,他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同年考中进士,两人关系很好,也很爱惜他的才华,害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很豪迈自负,很少听人劝。范仲淹担心没有机会来规劝他,滕子京忽然写信给范仲淹,请他写一篇《岳阳楼记》。所以文中写到:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他的意思大概就在于想规劝好友了。

    (四)阅读下面的文言文,完成下面小题。
    【甲】
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
    (选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】
    于谦,字廷益,钱塘人。时山东、陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富①安集其众,授田给牛种,使里老司察之。
    正统十四年秋,也先大入寇,王振挟帝②亲征。及驾陷土木,众莫知所为。郕王③监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。
    (选自《明史·于谦传》,有删改)
    【注】①年富:与下文的“王振”“徐珵”都为人名。②帝:明英宗朱祁镇。③郕(chéng)王:朱祁钰,后即位为明代宗。
    13.解释下列句中加粗的词语。
    (1)至若春和景明( )
    (2)微斯人,吾谁与归( )
    (3)授田给牛种( )
    (4)王是其言( )
    14.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(   )
    A.谦请发河南、怀庆二府积粟以振/不以物喜
    B.使里老司察之/何陋之有
    C.一动则大事去矣/学而不思则罔
    D.守议乃定/乃不知有汉
    15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)心旷神怡,宠辱偕忘。
    (2)言南迁者,可斩也。
    16.假如范仲淹和于谦同朝为官,二人会成为朋友吗?请结合【甲】【乙】两文简要分析。
    13.日光 如果没有 授给,付与 认为正确,肯定 14.C 15.(1)感到胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一并忘掉。(2)主张南迁的人,应当斩首。 16.示例:会成为朋友。范仲淹具有忧国忧民的政治抱负。于谦在面对流民时请求调发粮食,让官吏安定收聚民众,并授给民众土地、耕牛和种子,一心为民;在面对外敌入侵时,敢于担当,反对迁都,以国家为重。二人具有相同的政治抱负,因此他们能成为朋友。
    【解析】13.本题考查文言词语在文中的含义,解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。
    (1)句意:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景:日光。
    (2)句意:如果没有这种人,我与谁一道归去呢?微:如果没有。
    (3)句意:给他们田、牛和种子。授:授给,付与。
    (4)句意:郕王肯定了他的说法。是:肯定,人认为正确。
    14.本题考查一词多义。
    A.以:连词,表目的/连词,因为;
    B.之:代词,指牛种分发情况/助词,表示强烈的反问,宾语前置的标志,不译;
    C.则:连词,相当于“就”/连词,相当于“就”;
    D.乃:副词,才/副词,竟然;
    故选C。
    15.本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
    (1)旷,开阔;怡,愉快;偕,一起;
    (2)南迁,向南迁都;者,……的人;斩,砍头,引申为杀。
    16.本题考查人物形象分析。
    根据甲文“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“微斯人,吾谁与归?”可知,范仲淹把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧,为天底下的人民幸福出力,具有忧国忧民的政治抱负;
    根据乙文“时山东、陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振”“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”可知,于谦在面对二十余万流民时请求官府调发粮食,并给民众土地、耕牛和种子,让他们能够自力更生;在面对外敌入侵时,敢于担当,反对其他大臣的迁都之议,一切以国家人民为重;
    范仲淹与于谦具有相同的政治抱负和理想,心怀天下苍生,以天下为己任,具有高度的责任意识,因此他们能成为朋友。
    【参考译文】
    【甲】到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,觉得喜气洋洋了。
    哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑,退也忧愁。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于天下人的忧去忧,晚于天下人的乐去乐。”呀。唉!如果没有这种人,我与谁一道归去呢?写于为庆历六年九月十五日。
    【乙】于谦,字廷益,钱塘人。当时的山东、陕西流民到河南求食的,有二十余万人,于谦请求发放河南、怀庆两府积储的粟米救济。又奏请令布政使年富安抚召集这些人,给他们田、牛和种子,由里老监督管理。
    正统十四年秋天,也先大举进犯,王振挟持皇帝亲征。待到英宗在土木堡被俘,大家都不知道该怎么办。郕王代理国政,命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐珵说应当迁都南京。于谦厉声说:主张南迁的,该杀。京师是天下的根本,一旦摇动则国家大计完了,难道没有看见宋朝南渡的情况吗!郕王肯定了他的说法,防守的决策就这样定下来了。






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