高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第2节 种群数量的变化完整版课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1章 种群及其动态第2节 种群数量的变化完整版课件ppt，文件包含高中生物人教版2019选择性必修2第一章12《种群数量的变化》课件pptx、高中生物人教版2019选择性必修2第一章12《种群数量的变化》同步练习docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
选择性必修二 第一章第二节课后练习1.建立种群数量变化的数学模型主要不是为了（     ）
A.单纯计算种群在一定时间的个体数量B.描述种群数量的变化
C.解释种群数量的变化D.预测种群数量的变化
　　2.建立种群数量变化的数学模型一般不需要（     ）A.观察研究对象，提出问题，提出合理的假设B.根据实验数据，用适当的数据形式，对种群数量变化进行表达C.通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正D.进行对照实验 3.生物种群的“J”型曲线增长的理想条件不包括（     ）A.物种的繁殖能力强       B.食物和生存空间充裕C.气候适宜               D.没有敌害
4.一般来说，一种生物种群的环境容纳量(K值)，在不同的环境条件中（     ）A.总是相同         B.总是不同C.总是波动         D.总是上升的或下降的
 5.大熊猫活动地区，大熊猫的K值正在变小，其主要原因主要不是（     ）大熊猫本身的适应性正在减弱 大熊猫生活的区域范围正在大大缩小大熊猫的专项食物正在大幅减少大熊猫栖息的环境正在遭到不断的破坏
6.“S”型种群增长曲线表示（     ）A.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于稳定状态B.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于继续增长趋势C.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于下降趋势D.种群的出生率等于死亡率的曲线
7.第二次世界大战时，鲸的种群数量不断增长，第二次世界大战后，鲸的种群数量又急剧下降，有的甚至濒临绝灭，其原因主要是（     ）A.海洋气候的变化         B.海洋生态环境不利变化C.天敌和疾病的增加       D.人类捕鲸活动的加剧
8.在下列哪种条件下，种群数量会呈“J”型增长曲线增长（     ）在实验室或自然界理想条件下 在适宜条件下，空间条件受到限制在适宜环境中，食物开始出现不足在适宜环境有了天敌的出现9.呈“J”型增长曲线增长的种群，其种群特征没有（     ）A.出生率大于死亡率B.年龄组成呈金字塔型C.生存的空间和食物条件充裕D.种内斗争剧烈
10.关于种群“S”型增长的叙述中正确的是（     ）此曲线表示了种群数量的变化与食物的关系B.此曲线表示了种群数量的变化与时间的关系C.各群增长率在各阶段是相同的D.种群增长不受种群密度的制约和影响
11.当一个新的物种进入某较适宜地区后，该种群数量会发现变化，下列叙述中不正确的是（     ）先呈“S”型增长，后呈“J”型增长 先呈“J”型增长，后呈“S”型增长种群数量达到K值后会保持不变新的物种种群在此新的环境中有它一定的K值
　　  参考答案1.A  2.D  3.A  4.B  5.A  6.A  7.D  8.A  9.D  10.B  11.A