高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂备课课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂备课课件ppt，共33页。
细胞有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的染色体经过复制一次（关键是DNA的复制）之后，细胞分裂一次，精确的平均分配到两个子细胞中。遗传物质DNA在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
问题：精子与卵细胞形成会不会是有丝分裂呢？
猜想：精子与卵细胞的分裂不是有丝分裂，而是染色体数目减半的分裂
与孟德尔同时代的德国生物学家魏斯曼（A. Weismann，1834—1914）早在1887年从理论上预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，恢复正常染色体数目。
特殊方式的有丝分裂，叫作减数分裂
果蝇作为遗传学上常用的实验材料，它的优点有哪些？
1.生长周期短，繁殖快。2.染色体数目少且易观察。3.有多对易于区分的相对性状。
1.配子和体细胞的染色体有什么差别？
①配子染色体数是体细胞的一半。②配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成。
配子形成的细胞分裂方式是什么？
睾丸（人和其他哺乳动物）精巢（蜜蜂、蚂蚁等）花药（植物）
精原细胞（原始雄性生殖细胞）
2.精原细胞的分裂方式：
原始生殖细胞（雄性）（体细胞）
1.一条来自父方，一条来自母方（存在等位基因）2.细胞中形状和大小一般都相同
活动1：染色体行为变化猜测
生殖细胞中的染色体数目减半，染色体是如何分离？
染色体复制一次，细胞分类几次呢？
活动2：减数分裂各时期染色体行为变化
在进行减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制1次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂2次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别称为减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。精细胞再经过变形，就形成成熟的雄性生殖细胞——精子。
（1）减数分裂前的间期（精原细胞）
在减数分裂前的间期，一部分精原细胞的体积增大，染色体复制 （DNA复制及相关蛋白质的合成），成为初级精母细胞。
配对的两条染色体；性状和大小一般相同（人的一对性染色体）；一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。
标准：减数分裂中能配对的两条染色体
（2）减数分裂I（初级精母细胞）
①同源染色体配对（联会）形成四分体②四分体中的非姐妹染色单体间发生交叉互换
联会及四分体（减数分裂的标志）
在减数分裂的过程中，同源染色体两两配对的现象行为叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体（结构)。
1个四分体=____条染色体_=___对同源染色=_____条染色单体=_____个DNA分子。
四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段
图2-3 染色体互换的照片（左）和示意图（右）
各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。这样，细胞的每极只得到各对同源染色体中的一条
细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的吗?
初级精母细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的。
即：减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合
在两组染色体到达细胞的两极后，一个初级精母细胞就分裂成两个次级精母细胞。
细胞中无同源染色体，染色体数目减半。
在这次分裂过程中，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。
（3）减数分裂Ⅱ（次级精母细胞）
减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。
每条染色体含有两条染色单体，每个次级精母细胞中不含同源染色体。
染色体在纺锤丝的牵引下移动，每条染色体的着丝粒整齐排列在细胞中央的一个平面上（赤道板）。
着丝粒分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞两极移动，并且随着细胞的分裂进入两个子细胞。
在减数分裂Ⅰ中形成的两个次级精母细胞，经过减数分裂Ⅱ，就形成了4个精细胞。与初级精母细胞相比，每个精细胞中都含有数目减半的染色体。
减数分裂后，精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长能够摆动。
精细胞的变形对受精作用有什么意义？
精细胞的变形是指由精细胞变为精子的过程，主要变化：①细胞核变成精子头部的主要部分； ②高尔基体发育为头部的顶体； ③中心体演变为精子的尾； ④线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘。 变形后的精子具备了游向卵细胞并进行受精作用的能力。